【總結(jié)】第一篇:傷仲永教案(完成) 傷仲永 一、教學(xué)目標(biāo) 1.掌握、積累重要的文言詞語,2.理清文章脈絡(luò),了解本文借事說理,詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?.感悟文意,認(rèn)識(shí)后天教育的重要性。 二、教學(xué)重點(diǎn) 1...
2024-10-21 07:38
【總結(jié)】第一篇:《傷仲永》導(dǎo)學(xué)案 《傷仲永》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,讓學(xué)生自己利用課文注釋和工具書讀懂課文。 2、了解“之”“于”的用法以及文言詞活用情況。 3、熟讀課文,背誦課...
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】第一篇:《傷仲永》教學(xué)案 5、《傷仲永》教學(xué)案主備課:羅玉萍審核: 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、結(jié)合課文注釋和工具書讀懂課文,背誦課文。 2、學(xué)習(xí)并掌握“之”“于”的用法及文言詞活用的情況。 3、學(xué)習(xí)課...
【總結(jié)】第一篇:傷仲永教案 《傷仲永》 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí):學(xué)習(xí)并掌握常見文言詞的意思。 2、能力:能夠順暢朗讀課文,提高準(zhǔn)確翻譯課文的能力。 3、德育:認(rèn)識(shí)后天教育的重要性。 教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)...
2024-10-21 06:46
【總結(jié)】第一篇:《傷仲永》精品教案 《傷仲永》教案 教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、準(zhǔn)確把握句中的停頓 2、正確進(jìn)行翻譯教學(xué)重點(diǎn) 同上教學(xué)難點(diǎn) 1、幾個(gè)句子的停頓 2、幾個(gè)用法特殊...
2024-10-21 04:52
【總結(jié)】第一篇:傷仲永教學(xué)設(shè)計(jì) 《傷仲永》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入 1、導(dǎo)語 愛迪生有一句名言:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,唐代文學(xué)家韓愈曾說過“業(yè)精于勤荒于嬉”,這些話語都告訴了我們勤...
2024-10-21 06:32
【總結(jié)】精品資源《傷仲永》自我測(cè)試【基礎(chǔ)操練】1、課前熱身:《傷仲永》的作者是????代的王安石。他字,號(hào)?????是杰出的?????家、?????家,是唐宋八大家之一。預(yù)習(xí)課文,文
2025-03-24 06:58
【總結(jié)】《傷仲永》教案教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確把握句中的停頓2、正確進(jìn)行翻譯教學(xué)重點(diǎn)同上教學(xué)難點(diǎn)1、幾個(gè)句子的停頓2、幾個(gè)用法特殊的詞3、幾個(gè)難句的大意預(yù)習(xí)要求1、掌握下列字的讀音及意思:隸、扳、謁、邑、稱、泯、矣、焉、耶2、朗讀課文,畫出文中不清楚停頓的句
2024-11-21 04:54
【總結(jié)】 《傷仲永》說課稿范文 大家好!今天我們要跟大家說課的內(nèi)容是《傷仲永》,今天我的說課主要分說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)流程、說板書設(shè)計(jì)五部分,我想要上好一節(jié)課首先對(duì)教材要有所了解, (一...
2024-12-03 01:27
【總結(jié)】第一篇:《傷仲永》教案 《傷仲永》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、積累重要的文言詞語,掌握它們的音、形、義。 2、朗讀課文,整體感知內(nèi)容; 3、譯讀課文,把握文意,掌握課文結(jié)構(gòu)。 4、思讀課文,把...
2024-10-21 04:46
【總結(jié)】王安石王安石:字介甫,號(hào)半山,江西臨川人,北宋政治家、文學(xué)家。是唐宋八大散文家之一。本文選自《臨川先生文集》。唐宋八大家韓愈柳宗元蘇洵蘇軾蘇轍歐陽修曾鞏王安石隨筆即隨手筆錄,不拘一格。是散文的一種。古代
2024-11-22 01:23
【總結(jié)】傷仲永說課稿范文 傷仲永說課稿1 各位評(píng)委,大家好! 我今天說課的題目是《傷仲永》。 下面我就從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面來說這堂課的設(shè)計(jì)。 ...
2024-12-06 04:27
【總結(jié)】《傷仲永》教學(xué)設(shè)計(jì) 《傷仲永》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、積累文言詞匯,朗讀、背誦課文; 2、理清文章脈絡(luò),學(xué)習(xí)寓理于事、借事說理的寫作方法; 3、理解文章內(nèi)容,認(rèn)識(shí)后天的教育和...
2024-12-06 00:44
【總結(jié)】第一篇:《傷仲永》教學(xué)案例 《傷仲永》教學(xué)案例 [摘要]通過一個(gè)學(xué)生的意外發(fā)言,將《傷仲永》的教學(xué)推向深入,促使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要性,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,彰顯學(xué)生的創(chuàng)造性智慧和教師的教學(xué)機(jī)智...
2024-10-21 05:19
【總結(jié)】第一篇:《傷仲永》復(fù)習(xí)題 一、用原文回答問題。 1、幼年時(shí)的方仲永有令人稱奇的表現(xiàn)是: A未嘗識(shí)書具,忽啼求之。B即書詩四句,并自為其名。C指物作詩立就,其文理皆有可觀者。 2、父親“不使學(xué)”...
2024-10-21 06:02