20xx應屆畢業(yè)生英語教學崗位實習總結五篇-wenkub
2023-03-22 02:14:18 本頁面
【正文】 同時以各種各樣的主題任務驅動教學，有意識地開展信息技術與現(xiàn)在流行的英語學科任務型教學相聯(lián)系的橫向綜合教學。這種方式 會成為傳統(tǒng)教育的一種很好的補充、完善和發(fā)展。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。另一方面，七班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。下面是職場范文網(wǎng)小編為大家整理的 2021 應屆畢業(yè)生英語教學崗位實習總結范文 5 篇，希望能幫助到大家！ 英語教學的實習總結 1 這學期我擔任七年級七班和八班的英語教學工作。雖然是初一下學期了，但是許多學生的學習習慣和學習方法還是沒有多大的改善，因此，我對教學工作絲毫不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，加強對新課程理論的學習。因此，講得太深，沒有照顧到整體，而八班的同學比較沉靜，學習欠積極性，雖然優(yōu) 良生比例大，但中下層面而也廣。 首先，備學生，大部分學生學習積極性還可以，但是如果每天都用老一套背，抄，抄了又背，與心何忍呢。因此，堅持用 CAI進行教學，對于初一英語的教學來說，對于提高學生的積極性有著很大的作用?？傊?，教學中的任務不是一般的、孤立的或者 可以任意組合的課內或課外的教學活動，而是整個課程的一個有機組成部分。每一位進入初一的學生無論他學習基礎如何，從本質上來說都希望通過自己的努力有一個滿意的結果，所以我們更應該很好地保護好他們的上進心。大多數(shù)的學生在這種尊重與理解中能心平氣和地接受知識，獲得提高。在平時教學過程中，我非常注意觀察這一類學生的狀態(tài)，及時對他們進行表揚和鼓勵，同時也為其他同學樹立了信心，做出了榜樣。課后認真完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學生請教。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。 加強課外輔導。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。 對教材的處理還可以大膽一些，注重整體教學。期間，指導老師、實習老師們、學生們都給了我很大幫助與啟示。聽完公開課后，也與實習老師們一起評課議課，獲益匪淺。 二、對自己英語課堂教學優(yōu)缺點的總結 結合指導老師、實習老師、同學們的意見以及自己的思考，我對自己此次英語課堂教學優(yōu)缺點做如下總結； 1。 3。講具體的一節(jié)課要有重點，要有簡明的課堂小結 6。在講解知識點時，要按照考試大綱分輕、重?？荚囀切问剑且粋€讓老師了解自己教學效果的手段，也是一個讓學生總結學習方法，促進學生學習的助推器?？荚嚕刂R，輕技能；重語法與詞匯，輕情感與策略。這些都是我以后的努力方向。既然是標準那也就是方向，也就是我們作為老師不斷完善自己的參考標準。 第二條線，它相當于一個脊梁、一副骨架支撐起了課堂教學這副身軀；相當于葡萄枝，把一個個像葡萄一樣既好吃又好看的獨立活動連成一節(jié)課；相當于曲譜，只要放進歌詞就可以成為完整動聽的音樂。同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲膽獙γ娴慕虒W。在這將近一年的時間里我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自我的教育教學工作，以當一名好教師作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將一學年的工作表現(xiàn)總結如下： 一、師德表現(xiàn) 品德是決定一個人價值的先決條件。平時我虛心向學校教師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同提高。 二、數(shù)學教學工作 把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿。 （ 3）認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情景，并有目的的對學生進行講解。 本著六認真的原則，在教學中我也取得了一些成績，我們班幾次期中和期末考試成績都不錯，均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率。 在這一年的工作、學習和生活中，有許多東西值得回顧，有許多經驗和教訓應當總結，有一些遺憾或許無法再彌補，更有許多完美要去展望，它們都會成為我前進的動力，為今后的成長作好鋪墊。多謝！ 英語教學的實習總結 4 時光如水，歲月如歌，一眨眼功夫，一年見習期滿了。我明白作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學習，用心修煉，從小事做起，從此刻做起，從我做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做。 二、為師者能為重 學校要發(fā)展，教師守鍵。為什么要學習，理由很簡單，因為教育的地位和作用在變，教學目標在變，課堂在變，師生關系在變，沒有及時轉變主角，沒有足夠理論支撐，一切都難以應付，尤其是作為一名新教師。二是聽課，聽指導師的課，每 次開公開課前，都認真向指導師的請教，并聽其的示范課，指導師的駕馭課堂教學本事、調控本事、教學設計等，我羨慕之極，
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