20xx應(yīng)屆畢業(yè)生英語教學(xué)崗位實習(xí)總結(jié)五篇(存儲版)
【正文】 、家長對考試的意義存有不當(dāng)?shù)睦斫?，以致對英語課堂教學(xué)產(chǎn)生不良影響上課以考試為目的。 第一條線，它 是一個標(biāo)準(zhǔn)，不管我們衡量一節(jié)課上的好壞，還是評價一個老師教學(xué)水平的高低，我們都在有意識或無意識地用教學(xué)法課上學(xué)到的知識去衡量。 英語教學(xué)的實習(xí)總結(jié) 3 日子過得真快，一眨眼，一個學(xué)期又將進(jìn)入尾聲，回想起去年的八月，滿懷著激動的心境，我成了一名小學(xué)教師，走上講臺，為人師表，多年的夢想最終實現(xiàn)了。提高自身的思想覺悟，構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。 在日常教學(xué)工作中，我認(rèn)真做好六認(rèn)真工作： （ 1）認(rèn)真研究 教材，力求準(zhǔn)確把握重點、難點，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地準(zhǔn)備；并注重參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。 利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生，提高并集中注 意力，提高課堂效率，使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識。一年下來與學(xué)生朝夕相處，小學(xué)生天真無暇，渴望求知，使我更加增加了堅守小學(xué)教師崗位的信心，便暗暗給自我加油，決心以師德、師愛、師智、師能來要求自我，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。作為新教師我以名師為目標(biāo)，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實自我的基礎(chǔ)，盡全能向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā)。我不斷加以取長補短，縮短教學(xué)成熟期。另外，我還開了博客，利用博客這個手段，把自我的 點滴感悟在網(wǎng)上進(jìn)行交流來提升自我。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)， 腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠(yuǎn)大夢想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。異常是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)本事方面，取得了較好的成果。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。經(jīng)過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。 總體上來說，我感覺從大學(xué)學(xué)校 走進(jìn)小學(xué)學(xué)校，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是主角的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。一年來，我在學(xué)校開了多次公開課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會 課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。下頭我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。 一年的時間說長不長，說短也不短，在那里我感到時間過得很快，在那里我能明顯感到我自我在提高，在發(fā)展。 三、為師者勤是寶。第二，努力上好公開課，不管是校級還是片級公開課，我都十分重視，每次都請指導(dǎo)教師指導(dǎo)，郭教師從目標(biāo)制定、教法選擇、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的結(jié)束，都一一作了研究和指導(dǎo)，使我受益匪淺，提高頗大。二是聽課，聽指導(dǎo)師的課，每 次開公開課前，都認(rèn)真向指導(dǎo)師的請教，并聽其的示范課，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)本事、調(diào)控本事、教學(xué)設(shè)計等，我羨慕之極，是我學(xué)習(xí)的榜樣。 二、為師者能為重 學(xué)校要發(fā)展，教師守鍵。多謝！ 英語教學(xué)的實習(xí)總結(jié) 4 時光如水，歲月如歌，一眨眼功夫，一年見習(xí)期滿了。 本著六認(rèn)真的原則，在教學(xué)中我也取得了一些成績，我們班幾次期中和期末考試成績都不錯，均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率。 二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作 把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿。在這將近一年的時間里我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自我的教育教學(xué)工作，以當(dāng)一名好教師作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)年的工作表現(xiàn)總結(jié)如下： 一、師德表現(xiàn) 品德是決定一個人價值的先決條件。 第二條線，它相當(dāng)于一個脊梁、一副骨架支撐起了課堂教學(xué)這副身軀；相當(dāng)于葡萄枝，把一個個像葡萄一樣既好吃又好看的獨立活動連成一節(jié)課；相當(dāng)于曲譜，只要放進(jìn)歌詞就可以成為完整動聽的音樂。這些都是我以后的努力方向?？荚囀切问?，是一個讓老師了解自己教學(xué)效果的手段，也是一個讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器。講具體的一節(jié)課要有重點，要有簡明的課堂小結(jié) 6。 二、對自己英語課堂教學(xué)優(yōu)缺點的總結(jié) 結(jié)合指導(dǎo)老師、實習(xí)老師、同學(xué)們的意見以及自己的思考，我對自己此次英語課堂教學(xué)優(yōu)缺點做如下總結(jié)； 1。期間，指導(dǎo)老師、實習(xí)老師們、學(xué)生們都給了我很大幫助與啟示。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。在平時教學(xué)過程中，我非常注意觀察這一類學(xué)生的狀態(tài)，及時對他們進(jìn)行表揚和鼓勵，同時也為其他同學(xué)樹立了信心，做出了榜樣。每一位進(jìn)入初一的學(xué)生無論他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，從本質(zhì)上來說都希望通過自己的
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