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學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)_本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-wenkub

2022-09-09 17:21:04 本頁(yè)面
 

【正文】 tly reducing the operators and users of the burden and improve the efficiency of the management of students and school information Level. Keywords: management system。 學(xué)位論文指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 胡麗川 Student achievement management system hulichuan 2020 年 5 月 30 日 東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 摘要 I 摘 要 本文重點(diǎn)闡發(fā)了學(xué)生信息管理系統(tǒng)的整體開(kāi)發(fā)過(guò)程。本畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)引起的法律結(jié)果完全由本人承擔(dān)。 本 科 生 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論 文) 論文題目 : 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 姓名 : 胡麗川 學(xué)號(hào) : 09041134 班級(jí) : 090411 班 年級(jí) : 09 級(jí) 專業(yè) : 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 學(xué)院 : 信息工程學(xué)院 指導(dǎo)教師 : 王志萍(講師) 完成時(shí)間 : 2020 年 5 月 30 日 作 者 聲 明 本人以信譽(yù)鄭重聲明:所呈交的學(xué)位畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下由本人獨(dú)立撰寫(xiě)完成的,沒(méi)有剽竊、抄襲、造假等違反道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和其他侵權(quán)行為。 本畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果歸東華理工大學(xué)所有。詳細(xì)介紹了系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)環(huán)境和開(kāi)發(fā)工具,針于思想設(shè)計(jì)和流程設(shè)計(jì)也做出 了全面的敘述,在數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建思想和各個(gè)數(shù)據(jù)表之間的具體關(guān)聯(lián)等方面也做出了詳細(xì)描述,并且具體分析了系統(tǒng)各個(gè)功能的實(shí)現(xiàn)過(guò)程和詳細(xì)設(shè)計(jì)過(guò)程,在繪制簡(jiǎn)單系統(tǒng)功能模塊圖的同時(shí),力求更加清晰地表明設(shè)計(jì)思想以及對(duì)整個(gè)程序設(shè)計(jì)的規(guī)劃及具體實(shí)現(xiàn)。 Database。 教學(xué)管理員系統(tǒng)完成教學(xué)的管理維護(hù)操作。 開(kāi)發(fā)目標(biāo) 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)主要要實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)功能; 1 實(shí)現(xiàn)學(xué)生查詢功能。 3 實(shí)現(xiàn) 管理員或教學(xué)管理員對(duì) 課程管理。 5 實(shí)現(xiàn)對(duì)獲獎(jiǎng)人員的評(píng)定。 操作可行性 本系統(tǒng)簡(jiǎn)潔明了,用戶使用可快速掌握和運(yùn)用。學(xué)生要實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)上對(duì) 成績(jī)的查詢功能,老師及管理員要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)的管理功能和獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定功能。學(xué)生的需求實(shí)際上是系統(tǒng)需求的一部分,更重要的是應(yīng)先解決管理者對(duì)系統(tǒng)管理的需求。 數(shù)據(jù)字典 數(shù)據(jù)字典由數(shù)據(jù)元素,數(shù)據(jù)流,數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和數(shù)據(jù)處理構(gòu)成。 編號(hào): D3 組成:學(xué)生學(xué)號(hào),學(xué)生姓名,課程,成績(jī) 名字:教師信息表 描述:記錄教師的相關(guān)信息。 編 號(hào): F3 名字:成績(jī)信息 描述:工作人員向系統(tǒng)輸入的學(xué)生信息 。 東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 系統(tǒng)分析 5 數(shù)據(jù)處理 編號(hào): P0 名字:學(xué)生信息管理系統(tǒng) 描述:整個(gè)管理系統(tǒng) 。 輸入 /輸出: D1, D3 東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 總體設(shè)計(jì) 6 第 4 章 總體設(shè)計(jì) 系統(tǒng)功能劃分 通過(guò)需求分析,整個(gè)系統(tǒng)分為四個(gè)部分:學(xué)生系統(tǒng)、教學(xué)管理員系統(tǒng)、教師操作系統(tǒng)和管理員系統(tǒng)。教學(xué)功管理員系統(tǒng)的的功能 如圖 43 所示: 圖 43 教學(xué)管理員系統(tǒng) 管理員系統(tǒng) 開(kāi)課信息管理 學(xué)生信息管理 成績(jī)信息錄入 教師信息管理 課程信息管理 班級(jí)信息管理 成績(jī)信息管理 獲獎(jiǎng)人員生成 用戶權(quán)限管理 教學(xué)管理員系統(tǒng) 開(kāi)課信息管理 教師信息管理 課程信息管理 班級(jí)信息管理 東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 總體設(shè)計(jì) 8 教師管理系統(tǒng)功能劃分 教師管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)信息的管理維護(hù)操作,主要包括學(xué)生對(duì)信息管理,成績(jī)信息錄入,成績(jī)信息管理,獲獎(jiǎng)人員。 2.學(xué)生密碼修改模塊 學(xué)生信息由管理員在后臺(tái)添加,學(xué)生不能對(duì)自己的信息做任何添加,只能查詢。 教師管理系統(tǒng) 綜合成績(jī)的管理 學(xué)生信息管理 成績(jī)信息錄入 成績(jī)信息管理 東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 總體設(shè)計(jì) 9 2.課程管理模塊 課程管理模塊實(shí)現(xiàn)課程的管理功能 ,包括課程添加,課程刪除,課程修改及課程查詢。 6.教師管理模塊 教師管理模塊實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)校教師信息添加、刪除和修改功能,教師信息包括教師姓名,性別,專業(yè),職稱等信息。 由于 JavaWeb 技術(shù)在近 幾年不斷的興起,其優(yōu)點(diǎn)也被廣大的開(kāi)發(fā)人員所認(rèn)可,比如Java Web 技術(shù)是一種跨平臺(tái)的技術(shù)能夠運(yùn)行在不同的系統(tǒng)上,而且適合做大型的應(yīng)用項(xiàng)目,編譯速度快,后期的維護(hù)也比較容易,但也有一定的缺點(diǎn),比如開(kāi)發(fā)時(shí)間較長(zhǎng),需要有經(jīng)驗(yàn)的架構(gòu)師進(jìn)行先期的規(guī)劃,所以整個(gè)項(xiàng)目的費(fèi)用會(huì)相應(yīng)的提高,不適合小型的項(xiàng)目。此時(shí)我們需要注意一下,此時(shí)的錯(cuò)誤信息很可能已經(jīng)在瀏覽器中產(chǎn)生了緩存或者留下相應(yīng)的記錄,所以當(dāng)我們?cè)L問(wèn)已經(jīng)修改好了以后的 JSP 文件時(shí)需要重新刷新頁(yè)面,但此時(shí)瀏覽器依然提示錯(cuò)誤信息,我們可以采用以下方法再次的嘗試,首先選中 開(kāi)發(fā)人員工具中的緩存選項(xiàng),清除瀏覽器中的緩存,然后再次的刷新頁(yè)面進(jìn)行重新的瀏覽,可能原來(lái)的錯(cuò)誤就已經(jīng)消失。 Tomcat 的優(yōu)勢(shì)很明顯,由于服務(wù)器較小,所以很適合小型項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),使用起來(lái)比較方便快捷,但缺點(diǎn)也很明顯,由于服務(wù)器是免費(fèi)的所以有很多的功能方面不是很完善??梢哉f(shuō) MyEclipse 涵蓋了目前所有主流開(kāi)源產(chǎn)品的 Eclipse 開(kāi)發(fā)工具。在 Web 應(yīng)用愈來(lái)愈多,愈來(lái)愈流行的今天,傳統(tǒng)的靜態(tài) HTML 頁(yè)面已經(jīng)不能滿足用戶需求了,開(kāi)發(fā)人員急需開(kāi)發(fā)出交互式的動(dòng)態(tài) Web 項(xiàng)目。 SQL Server 2020數(shù)據(jù)庫(kù)引擎提供完整的 XML 支持。 1. 學(xué)生系統(tǒng)的程序流程圖如圖 61 所示: 圖 61學(xué)生系統(tǒng)的程序流程圖 開(kāi)始 存在? 顯示查詢 界面 結(jié)束 N Y 輸入學(xué)生學(xué)號(hào) 學(xué)生成績(jī)查詢 學(xué)生密碼修改 東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 詳細(xì)設(shè)計(jì) 17 2. 管理員系統(tǒng)管理程序流程圖如圖 62 所示: 圖 62 管理員系統(tǒng)管理程序流程圖 Y 管理界面 開(kāi)始 正確 ? 登錄窗口 N 結(jié)束 課程信息管理 班級(jí)信息管理 開(kāi)課信息管理 學(xué)生信息管理 成績(jī)信息錄入 成績(jī)信息管理 教師信息管理 綜合成績(jī)的評(píng)比 用戶權(quán)限管理 東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 詳細(xì)設(shè)計(jì) 18 3 教師系統(tǒng)管理程序流程圖如圖 63 所示: 圖 63 教師系統(tǒng)管理程序流程圖 管理員后臺(tái)系統(tǒng)的實(shí)施 雖然系統(tǒng)是從學(xué)生的角度開(kāi)始設(shè)計(jì)的,但是在學(xué)生成績(jī)查詢與管理系統(tǒng)中作為系統(tǒng)的設(shè)計(jì)者,首先面對(duì)的用戶就是管理者。 Y 教師管理界面 開(kāi)始 正確 ? 登錄窗口 N 結(jié)束 獲獎(jiǎng)人員生成 成績(jī)信息錄入 成績(jī)信息管理 學(xué)生信息管理 東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 詳細(xì)設(shè)計(jì) 19 登錄頁(yè)面 () 本頁(yè)是 學(xué)生信息管理系統(tǒng) 的入口,為了確保網(wǎng)站與數(shù)據(jù)庫(kù)的安全,必須對(duì)進(jìn)入的人進(jìn)行身份驗(yàn)證,尤其是網(wǎng)站的后臺(tái)管理系統(tǒng)。如圖 64 所示 : 圖 64 登錄頁(yè)面 管理員后臺(tái)管理主頁(yè)面 管理員擁有最高權(quán)限,管理員可以對(duì)基本信息管理進(jìn)行任何操作。 =。 /script %}} 2.其中“修改”功能代碼如下: if(modi.equals(op)){ jname=((String)(jname))。 jbz=((String)(jbz))。 /script % } 科目信息管理模塊 科目信息管理模塊完成學(xué)校開(kāi)課信息的設(shè)置功能 , 管理員可以添加新的科目 , 并能夠?qū)颇啃畔⑦M(jìn)行修改及刪除操作。 % script language=javascript alert(操作成功 )。 (kname,kbz)。 if(!(kname)){ % script language=javascript alert(此科目已有開(kāi)課信息 , 不能進(jìn)行此操作 ! )。 =。 kname=((String)(kname))。 =。 shj=((String)(shj))。 /script % } 2.其中實(shí)現(xiàn)“刪除”功能代碼設(shè)計(jì)如下: if(del.equals(op)){ sid=((String)(sid))。 % script language=javascript alert(操作成功 )。 sxb=((String)(sxb))。 % script language=javascript alert(操作成功 )。此頁(yè)面對(duì)應(yīng)的磁盤(pán)文件為 。 (bname,kname,sid)。教學(xué)管理員可以使用開(kāi)課信息管理模塊,教師信息管理模塊,科目信息管理模,班級(jí)信息管理模塊,完成教務(wù)信息基本的管理功能,教學(xué)管理員子系統(tǒng)的頁(yè)面設(shè)計(jì) 如圖 617 所示 : 圖 617 教學(xué)管理員子系統(tǒng)頁(yè)面東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 詳細(xì)設(shè)計(jì) 31 教師系統(tǒng)的實(shí)施 教師通過(guò)教師身份登錄 教師系統(tǒng)完成教師操作的管理功能,以教師身份登錄后可進(jìn)行學(xué)生信息的管理,成績(jī)信息的管理及獲獎(jiǎng)人員生成,具體模塊的實(shí)現(xiàn)過(guò)程與管理員系統(tǒng)對(duì)應(yīng)的模塊相同,這里不再多述,教師子系統(tǒng)的頁(yè)面設(shè)計(jì)如圖 618 所示: 圖 618 教師子系統(tǒng)頁(yè)面東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 測(cè)試與維護(hù) 32 第 7 章 測(cè)試與維護(hù) 7,1 測(cè)試過(guò)程 在系統(tǒng)測(cè)試的過(guò)程中,本系
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