【正文】 ? 5. 財務與風險分析 ? 6. 投資報酬率與 投資架構(gòu) ?具有差異化或能顯示優(yōu)勢的產(chǎn)品 ?處於高成長潛力之產(chǎn)業(yè) ?經(jīng)營模式具有特色 ?經(jīng)營者具專敬樸實的能力與人格特質(zhì) 創(chuàng)投公司認為一個好的創(chuàng)業(yè)投資案 應具備以下四項基本條件 創(chuàng)業(yè)家與企業(yè)生命週期 穩(wěn)定中逐漸退出 制度化管理階段 改良與改善階段 進入事業(yè)成長期 調(diào)整經(jīng)營計劃 試行經(jīng)營計劃 創(chuàng)立新事業(yè) 經(jīng)營計劃 原型 市場研究、工程設計 創(chuàng)意 科學應用研究 科學家與研究人員 發(fā)明家和創(chuàng)新家 企劃專家與顧問 創(chuàng)業(yè)家 成長企業(yè)的管理者 財務管理者 成熟企業(yè)的管理者 案例分析 ? 由波薩克夫婦到莫格里其再到錢伯斯，正可代表思科成長的三個階段，由早期市場進入利基市場（ niche market）再到主流市場（ mass market），其中早期市場強調(diào)的是產(chǎn)品技術(shù)優(yōu)異，利基市場除了產(chǎn)品要好，經(jīng)營重點在營銷工作，也就是顧客服務與創(chuàng)造顧客價值。你看，幾乎所有成功的創(chuàng)業(yè)故事，都可以看到創(chuàng)業(yè)者個人性格特徵的深刻影響。事實上，造就 Cisco成功，唐納范倫丁可能是最主要的功臣。經(jīng)由早期市場的磨練，將可以開發(fā)出技術(shù)優(yōu)異的產(chǎn)品。因此純粹是科學家或工程師將無法從事創(chuàng)新活動，而不瞭解技術(shù)創(chuàng)新的企業(yè)家或經(jīng)理人也是無法推動創(chuàng)新。雖然科學研究與技術(shù)發(fā)明是一項新興科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展所必須要有的基礎，但由於經(jīng)濟利益必須在商業(yè)市場中方能呈現(xiàn)，而科研階段尚未出現(xiàn)商業(yè)市場，因此科研成果的商業(yè)價值普遍不高。 案例分析 ? 創(chuàng)造力是創(chuàng)新的基礎，一般觀念以為創(chuàng)造力與人格特質(zhì)之間具有密切關係，而科學家與創(chuàng)業(yè)家大都具有某種程度的創(chuàng)造力與創(chuàng)意思考能力。但除非使電燈能 低成本的大量生產(chǎn) 、具有 千小時以上發(fā)亮的產(chǎn)品可靠度 ，否則電燈就可能還只是實驗室中的樣品。 何謂創(chuàng)業(yè) What is New Venture Creation ? 創(chuàng)業(yè) = 創(chuàng)新 +創(chuàng)業(yè)精神 New Venture Creation = Innovation + Entrepreneurship 創(chuàng)新 = 將發(fā)明與創(chuàng)意加以商業(yè)化 Innovation = Invention + Commercialization Thomas Alva Edison 愛迪生是世界上最有名的創(chuàng)新家 (Innovator)，他集發(fā)明、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)於一身。由創(chuàng)業(yè)案例 認識創(chuàng)業(yè)管理 為何 創(chuàng)業(yè) 會是一個重要的議題？ 企業(yè)的生命週期越來越短 1970s 30 years 1990s 15 20 years 2020s 10 15 years 未來 5— 10 years ???? 失業(yè)問題將會越來越嚴重 ? 全球化競爭、技術(shù)快速創(chuàng)新、企業(yè)生命週期縮短社會解構(gòu)與環(huán)境變遷，失業(yè)率將會持續(xù)上昇 ? 預估未來大部分的人一生中，將會遭遇五次以上的非志願性離職或裁員 ? 在美國 70%的被裁人員是超過 40歲的年齡（年齡正在快速下降中） 中 年 失 業(yè) 創(chuàng)業(yè)型社會是美國富強的基礎 ? It was the new and growing smaller firms that created % of the new jobs in the economy from 19691976. ? Since 1980, America has created over 34 million new jobs but the Fortune 500 lost over 5 million jobs. The poor are moving on up and getting richer faster 創(chuàng)業(yè)可以使窮人翻身?。。? P e rc e nt i n E a c h Q ui nt i l e i n 1991I nc om e Q ui nt i l e i n 1975 1st2nd3rd4th5th5th (hi g ht e s t ) 4th 3rd (m i ddl e ) 2nd 1st (l ow e s t ) 創(chuàng)業(yè)管理能夠被教嗎 ？ 該如何學習創(chuàng)業(yè)管理 ？ Cisco 的創(chuàng)業(yè)發(fā)展歷程 ? 1984 之前 產(chǎn)品創(chuàng)意形成階段 ? 1984 – 1987 創(chuàng)業(yè)初期 ? 1988 – 1990 正式籌資與 IPO階段 ? 1990 – 1995 第一階段成長 ? 1995 – 2020 第二階段（高速）成長 ? 2020 二次創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型階段 案例分析 ? 波薩克與萊爾娜雖然不是路由器的發(fā)明者，但他們卻能熟練應用連網(wǎng)技術(shù)，並發(fā)現(xiàn)它的市場價值。在他一生中，擁有超過 1000項的專利，包括今天大家所熟知的電燈、膠捲、死刑犯用的電椅。而愛迪生為電燈的商業(yè)化應用 建構(gòu)整個配套系統(tǒng)，包括：發(fā)展量產(chǎn)能力、提昇產(chǎn)品可靠度、設置發(fā)電廠、發(fā)展電力連網(wǎng)系統(tǒng)等， 因此他不只是一位發(fā)明家，而是一位真正的創(chuàng)新家與創(chuàng)業(yè)家。由案例中對於萊爾娜行事風格的描述，可見她確實是一位具有創(chuàng)造力的科學家與創(chuàng)業(yè)家。史丹佛大學在這項技術(shù)移轉(zhuǎn)的收入，比較以後整體網(wǎng)路產(chǎn)業(yè)的收益，幾乎是微不足道。 個案：影印技術(shù)（ Xerography） 的發(fā)明 ? 影印技術(shù)對於當前人類社會運作已經(jīng)成為一種不可或缺的工具，所有的辦公室活動與個人文書處理，都無法脫離這一項發(fā)明。波薩克的興趣與專業(yè)，正符合早期市場發(fā)展的需求，因此他們能在車庫創(chuàng)業(yè)階段，經(jīng)由技術(shù)性買主的磨練，發(fā)展出許多很好的網(wǎng)路技術(shù)產(chǎn)品。由此可見，專業(yè)投資家對於高風險創(chuàng)業(yè)與新興科技事業(yè)發(fā)展，具有不可或缺的重要性。但符合上述創(chuàng)業(yè)條件的人才，真如鳳毛麟角般難尋。而企業(yè)成長與獲利則在主流市場階段，經(jīng)營傑出（ operation efficiency）是這一階段競爭的關鍵因素。當時他祖父成立洋行的唯一利基是能夠說英文。因此帶動利豐行的轉(zhuǎn)型。 Timmons 提出的創(chuàng)業(yè)管理觀念性模式 機會團隊資源溝通領導創(chuàng)造力缺口的滿足模糊性不確定性 資本市場的情況外在力量創(chuàng)業(yè)家 問題討論 ? 你以為有哪些因素可以驅(qū)動一個人的創(chuàng)業(yè)行為？以這個案例而言，是其中哪些因素驅(qū)動波薩克與萊爾娜的創(chuàng)業(yè)舉動？ 我該不該考慮創(chuàng)業(yè)？ 創(chuàng)業(yè)的動機與目的 ? 個人想要向上成長、喜歡挑戰(zhàn)、實現(xiàn)個人理想 ? 不喜歡為他人工作、擁有更多的自由、追求自主 ? 使用自己的知識與經(jīng)驗的機會、實踐個人主張 ? 擁有自己的事業(yè)、貢獻社會人群（員工、股東、顧客） ? 家庭傳統(tǒng)的承襲、週邊環(huán)境的影響 ? 想要成為有錢人、獲得名利 關懷比別人多 儘管大家笑我傻 冒險比別人多 儘管大家說不妥 夢想比別人多 儘管大家稱荒唐 預期比別人多 儘管大家不看好 但我只是想要實現(xiàn)我自己的理想 Howard Schultz CEO of Starbucks Coffee 其他創(chuàng)業(yè)成功與失敗的案例 ? Fedex ? 贏海威 ? 資訊人 ? Dell ? UT Star ? 永中科技 資訊人的發(fā)展歷程 ? 成立於 1995年，創(chuàng)辦人賀元、薛曉嵐年僅 23與24歲，資本額 50萬元 ? 第一筆收入來自於出版電腦工具書 ? 1997年成功推出網(wǎng)路搜尋軟體，打響企業(yè)知名度。 ? 2020年 2月爆發(fā)財務危機，由於找不到買主，宣佈結(jié)束營業(yè)。 Internship Deepening by industry Introduction Entrepreneur Environment NVD 創(chuàng)業(yè)過程的 八大關鍵議題 ? 創(chuàng)業(yè)決策與願景 ? 創(chuàng)業(yè)機會評估 ? 創(chuàng)業(yè)團隊組成 ? 創(chuàng)業(yè)計畫書規(guī)劃 ? 資金取得與股權(quán)問題 ? 技術(shù)與產(chǎn)品之商業(yè)化 ? 經(jīng)營模式與企業(yè)成長 ? 創(chuàng)業(yè)成功的關鍵因素 10個同學們經(jīng)常問的問題？ 1. 創(chuàng)業(yè)家是否需要具有特殊的人格特質(zhì)？ 2. 創(chuàng)業(yè)是否很辛苦？值得不值得？ 3. 萬一失敗怎麼辦？ 4. 年輕人是否適合創(chuàng)業(yè)？ 5. 創(chuàng)業(yè)是否風險很大？ 6. 創(chuàng)業(yè)需要具備哪些條件？（例如：我沒有很多錢能創(chuàng)業(yè)嗎？我是女生適不適合創(chuàng)業(yè)？我剛畢業(yè)，能夠創(chuàng)業(yè)嗎？） 7. 為何大部分的人都沒有創(chuàng)業(yè)？ 8. 如果我不想自己創(chuàng)業(yè)，還需要學嗎？ 9. 創(chuàng)業(yè)管理能教嗎？能學嗎？他的內(nèi)容是什麼？ ，我該如何準備？ 我應該如何準備創(chuàng)業(yè) ? 瞭解創(chuàng)業(yè)管理的內(nèi)容 ? 促成動機：（動機決定人生的方向） ? 培養(yǎng)對於事物、市場與外部環(huán)境的觀察能力：（有可以改進的空間？有無尚未被滿足的需求？） ? 尋找自己的興趣：（建立專業(yè)能力） ? 進行小規(guī)模的嘗試：（擺地攤、網(wǎng)路售物、銷售員、校園義賣、代工服務 ….. ） ? 參加創(chuàng)業(yè)競賽活動： （ TIC100， …. ） ? 瞭解創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡，並充分運用這些公共的網(wǎng)絡資源 結(jié)論 你要 40歲失業(yè)的時候，才想到學習創(chuàng)業(yè)嗎？ 你要 40歲失業(yè)的時候，才想到學習創(chuàng)業(yè)嗎？ 或現(xiàn)在先做一點 小小的投資： 學習創(chuàng)業(yè)，在學生時代埋下一棵創(chuàng)業(yè)的種子，將可為你的人生發(fā)展，多提供一個選擇機會！ 我的報告結(jié)束了 謝謝大家 Entrepreneur ≠ CEO 創(chuàng)立新公司與管理成長中公司是不同的 知識的形成與互動 知識創(chuàng)新 專業(yè)判斷 知性知識 經(jīng)驗知識 系統(tǒng)知識 基礎知識 可用知識 知識能力 創(chuàng)業(yè)課程教學方法 ? 創(chuàng)業(yè)理論研討 (講授、閱讀、討論 ) ? 創(chuàng)業(yè)個案分析 (閱讀、討論 ) ? 創(chuàng)業(yè)家經(jīng)驗分享 (演講、觀摩 ) ? 創(chuàng)業(yè)能力培訓 (活動、訓練、輔導 ) ? 創(chuàng)業(yè)專案研究 (研究分析、諮詢顧問 ) ? 創(chuàng)業(yè)實作 (實習與實作 ) 創(chuàng)業(yè)管理課程設計架構(gòu) Practice amp。也就是說， Timm