小班教案認(rèn)識(shí)五官活動(dòng)反思小班認(rèn)識(shí)五官教案(大全8篇)-wenkub
2025-08-17 05 本頁(yè)面
【正文】 愉快參與認(rèn)識(shí)五官的活動(dòng)，在活動(dòng)中有樂(lè)于觀察和操作的興趣。請(qǐng)幼兒清楚地唱出五官的名稱，指出五官的位置。教師任意說(shuō)出五官的名稱，請(qǐng)兒童立即指出來(lái)，比一比誰(shuí)指得快。豐富詞語(yǔ)：聞。請(qǐng)幼兒回答聽見了什么？用什么聽見的？耳朵是用來(lái)干什么的?等問(wèn)題。（1）出示電話。有鬧鈴的玩具電話一部，每人一張白紙，空氣清新劑一瓶。：看、聞、聽、愛(ài)護(hù)、聲音。作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。，發(fā)展幼兒的觀察力、感知力，能用簡(jiǎn)短的句子表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。，引起幼兒興趣。請(qǐng)幼兒回答看見了什么？用什么看見的？眼睛是用來(lái)干什么的？等問(wèn)題。豐富詞語(yǔ)：聽。（4）請(qǐng)幼兒舉手回答嘴可以用來(lái)干什么，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出嘴的作用（如可以吃東西、說(shuō)話、唱歌等）。游戲“畫頭像”。小班教案認(rèn)識(shí)五官活動(dòng)反思篇二一、設(shè)計(jì)意圖：《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提到，成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、比較、操作等方法、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。知道要愛(ài)護(hù)五官并學(xué)會(huì)保護(hù)五官的簡(jiǎn)單方法。三、活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：耳、口、鼻、眉毛的器官貼絨及圖片，娃娃臉若干張，花露水一瓶，每人一塊小鏡子，兒歌錄音《小手拍拍》和《丟手絹》。了解五官的功能和保護(hù)方法此環(huán)節(jié)主要讓幼兒感知五官的作用。然后請(qǐng)幼兒閉上眼睛10秒鐘，讓幼兒說(shuō)出閉上眼睛后的感受，感知眼睛是用來(lái)看東西的。；；。教師：小朋友們，我們現(xiàn)在知道了鼻子的作用，那該怎么保護(hù)它呢？（讓幼兒思考并回答）（4）放兒歌錄音《丟手絹》,問(wèn)幼兒聽過(guò)這首歌曲嗎？你是用那里聽到的？在幼兒說(shuō)出耳朵的同時(shí)出示耳朵的圖片。小小鼻子本領(lǐng)大，長(zhǎng)在臉的最中央。，邊回答邊指出五官“好寶寶，我問(wèn)你，你的鼻子在哪里？”“老師，告訴你，我的鼻子在這里。發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。眼睛在哪里?根據(jù)故事得知眼睛的作用是什么?出示卡片：眉毛。并采用掛圖的形式認(rèn)識(shí)鼻子嘴巴耳朵的作用。對(duì)于五官的作用有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)知。以下是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的2017小班健康教案：認(rèn)識(shí)五官，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。幼兒看頭像正確說(shuō)出眼、耳、鼻、嘴、眉的名稱及數(shù)量。
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