小班教案認(rèn)識(shí)五官活動(dòng)反思小班認(rèn)識(shí)五官教案(大全8篇)(完整版)
【正文】 都不能少，那么我們應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)它們呢？教師先引導(dǎo)幼兒回答，然后教師小結(jié)：不能用手摳鼻子，不能用臟手揉眼睛，不能對(duì)著耳朵大聲喊叫，不能把手放進(jìn)嘴巴里，它們都是我們的好朋友，我們要好好地保護(hù)它們。），請(qǐng)幼兒指出五官。教師：，眉毛是保護(hù)眼睛的一道天然屏障，能夠防止來(lái)自眼睛上方的汗水、雨水、灰塵、異物的刺激，對(duì)眼睛有很好的保護(hù)作用?！癱、請(qǐng)個(gè)別幼兒出來(lái)給磁吸板上的娃娃貼出五官。二、活動(dòng)目標(biāo)積極愉快參與認(rèn)識(shí)五官的活動(dòng)，在活動(dòng)中有樂(lè)于觀察和操作的興趣。教師任意說(shuō)出五官的名稱(chēng)，請(qǐng)兒童立即指出來(lái)，比一比誰(shuí)指得快。請(qǐng)幼兒回答聽(tīng)見(jiàn)了什么？用什么聽(tīng)見(jiàn)的？耳朵是用來(lái)干什么的?等問(wèn)題。有鬧鈴的玩具電話一部，每人一張白紙，空氣清新劑一瓶。作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。，引起幼兒興趣。豐富詞語(yǔ)：聽(tīng)。游戲“畫(huà)頭像”。知道要愛(ài)護(hù)五官并學(xué)會(huì)保護(hù)五官的簡(jiǎn)單方法。了解五官的功能和保護(hù)方法此環(huán)節(jié)主要讓幼兒感知五官的作用。；；。小小鼻子本領(lǐng)大，長(zhǎng)在臉的最中央。，邊回答邊指出五官“好寶寶，我問(wèn)你，你的鼻子在哪里？”“老師，告訴你，我的鼻子在這里。眼睛在哪里?根據(jù)故事得知眼睛的作用是什么?出示卡片：眉毛。對(duì)于五官的作用有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)知。知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。耳朵耳朵最聽(tīng)話，長(zhǎng)在我的頭兩旁。幼兒嘗試告訴別人：我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官，缺少了哪一樣都是不行的。(2) 看電視不能靠得太近，有灰塵或沙子進(jìn)入眼睛不能用手搓。第二個(gè)環(huán)節(jié)是手指游戲《找五官》，幼兒用食指指著自己的鼻子，我說(shuō)：“鼻子鼻子嘴巴，孩子的食指快速地從鼻子上移到嘴上(眼睛，眉毛，耳朵等)，孩子們玩的很開(kāi)心。五官的ppt教師和幼兒共同觀察面部，說(shuō)出大致的形狀。教師可以將“眼睛”換成其他部位。在此教學(xué)中，大部分幼兒能迅速地找到五官的位置。幼兒每說(shuō)出一種，教師便和幼兒一起看看、摸摸。然后我總結(jié)：我們每個(gè)人都有二個(gè)眼睛，二只耳朵，一個(gè)嘴巴，一個(gè)鼻子，眼睛里有眼珠，嘴巴里有牙齒和舌頭，它們是人體上最重要的器官，缺少了哪一樣都不行，所以我們每個(gè)人都要保護(hù)好自己的五官。不玩尖銳(刀子，剪子。如果沒(méi)有嘴巴就不能吃東西，不能說(shuō)話。用手指一指
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