初三物理教學(xué)工作計劃個人(四篇)-wenkub
2025-08-14 00 本頁面
【正文】 生的成績一直很不理想，大部分學(xué)生的成績都下降了，學(xué)習(xí)好的學(xué)生的成績有很多也是毫無起色，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)方法與態(tài)度也不好，沒有清楚的認識自己和他人，不知自己該干什么，這與整個班級的學(xué)習(xí)氣氛不好有很大的關(guān)系，尖子生少，兩級分化較突出的狀況依然存在。初三物理教學(xué)工作計劃個人(四篇)初三物理教學(xué)工作計劃個人(四篇)光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。物理是一門自然科學(xué)，跟平時的實際生活比較接近，在下一步的教學(xué)上要進一步改進，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力，需要師生在本期倍加努力，才能達到預(yù)期的目的。認識力的作用效果。了解物體運動狀態(tài)變化的原因。能用壓強公式進行簡單的計算。知道物體浮沉的條件。通過實驗探究，學(xué)會使用簡單機械改變力的大小和方向。(3)科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。三、主要工作與措施要注意研究學(xué)生的心理特征，了解他們的知識、能力基礎(chǔ)，從實際出發(fā)進行教育，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)安排。四、工作進度安排周次教學(xué)內(nèi)容和課時安排第1周：力及其測量、彈力彈簧測力計、重力第2周：摩擦力、牛頓第一定律慣性、二力平衡第3周：第六章復(fù)習(xí)、測試、講評第4周：壓強、液體的壓強、大氣壓強第5周：流體壓強與流速的關(guān)系、浮力、浮力的利用第6周：第七章復(fù)習(xí)、測試、 講評第7周：期中復(fù)習(xí)第8周：期中復(fù)習(xí)第9周：期中考試第10周：功、功率、動能和勢能第11周：機械能及其轉(zhuǎn)化、第八章復(fù)習(xí)、測試第12周：講評、杠桿及其平衡條件、滑輪第13周：的原理、機械效率第14周：第九章復(fù)習(xí)、測試、講評第15周：期末復(fù)習(xí)第16周：期末復(fù)習(xí)第17周：期末復(fù)習(xí)第18周：期末復(fù)習(xí)第19周：期末考試初三物理教學(xué)工作計劃個人篇二培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力，另外大部分同學(xué)初二物理知識掌握的不好，九年級要來一個總復(fù)習(xí)，內(nèi)容繁多，時間有很緊，對他們來說有一定的難度。計算題明顯減少，難度也有所降低?，F(xiàn)行大綱要求初中物理教學(xué)要以觀察、實驗為基礎(chǔ)，教材中的各類實
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1