幼兒園大班語言教案及反思幼兒園大班語言教案(精選8篇)-wenkub
2025-08-11 16 本頁面
【正文】 一段。故事視頻。2. 教育幼兒做事情不能拖拉，懂得珍惜時(shí)間。領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。他們做什么事情都喜歡慢吞吞的，喜歡拖拉。提問：故事的名字是什么？小白兔為什么不起床？兔媽媽說姥姥有什么東西要送給小白兔？小白兔是怎么去姥姥家的？小白兔拿到不怕冷的大衣了嗎？不怕冷的大衣是什么？帶著問題再請幼兒聽故事，鼓勵(lì)幼兒積極回答問題。理解故事內(nèi)容，大膽講述簡單的事情。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。幼兒園大班語言教案及反思篇一能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。知道故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。延伸活動讓幼兒在戶外活動中體會不怕冷的大衣。所以， 就設(shè)計(jì)了這么堂課《等明天》，通過故事、圖片、動畫的形式讓孩子知道“今天的事情必須今天做，不能做等明天”和一些時(shí)間上的名詞。借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。頭飾和手偶：小猴、小松鼠、青蛙、大象、刺猬、狗熊、小兔。(活動過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄，但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。開始到等明天，天晴了我就造一幢大房子!提問：森林里怎么了?(下雨了)誰急得在那兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呀?(小猴子)最后它上誰家了?(小松鼠)小松鼠問它為什么不回自己家的`時(shí)候，小猴子是怎么說的?(我 我正要造呢?等明天，天晴了我就造一幢大房子!)二、 繼續(xù)聽故事 至 “第二天到等明天吧!”問：這第二天，果然是一個(gè)大晴天，可是這個(gè)小猴子在干嘛呀?(睡覺)小松鼠推推它說了什么?(小猴子，小猴子你的大房子呢?)小猴子是怎么說的?(我 我困死了，等我睡好了，就來造房子。四、觀看錄象《等明天》 。，學(xué)習(xí)并嘗試較好地調(diào)節(jié)自己生氣的情緒。（一）小兔生氣了。，從別人的表情、動作可以感覺到一個(gè)人的心情，看來小兔子真的好生氣呢。？，讓我們把讓人生氣的這些事裝到球里去吧。（3）你知道了什么新的方法？讓我們隨著小兔子一起來試一試：。幼兒園大班語言教案及反思篇四大班正在進(jìn)行《我們的城市》主題活動，要讓幼兒參與到建構(gòu)“和諧城市、文明社會”中，不僅要讓幼兒認(rèn)識城市的建筑、變化和發(fā)展，同時(shí)還要知道從自己做起，做一個(gè)文明好學(xué)、樂于助人的人，提高自己和周圍人的文明意識，這樣才能讓城市更加美好。公益廣告視頻片斷、與視頻內(nèi)容有關(guān)的圖片一、播放視頻《和諧城市，心靈樂章》你看到了什么？發(fā)生了幾件事？教師提供圖片，請幼兒將手中的圖片和與之有關(guān)的事情粘貼到一起。教師小結(jié)：得到幫助的人很開心，幫助別人也會得到快樂，我們一起做一個(gè)幫助別人的人，做一個(gè)快樂的人。在下次準(zhǔn)備材料時(shí)，要注意提供材料的準(zhǔn)確性。木棒若干根，裝有清水的礦泉水瓶（瓶蓋處鉆有小孔）。幼兒利用木棒和裝有礦泉水瓶的工具進(jìn)行沙地上的自由創(chuàng)作畫。教師展示沙中作畫新方法：將一張畫紙鋪在同樣大小的硬紙板上，之后在白色畫紙上鋪上一層沙將白紙全部覆蓋后，然后用裝有顏料的瓶倒置用力捏瓶子讓顏料從瓶中流出，最后用這一工具在鋪有沙的紙上作畫。為進(jìn)一步滲透經(jīng)典國學(xué)誦讀在我園開展，且大班幼兒即將升入小學(xué)，應(yīng)讓幼兒接觸一些淺顯、具有教育意義的古詩，因此制定本次活動。，懂得感恩父母。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?；顒舆^程?！队巫右鳌返匿浺?。三、演一演?！队巫右鳌贰Ｕl言寸草心，報(bào)得三春暉。所以備課時(shí)目標(biāo)要具體明確，切合實(shí)際，采用幼兒感興趣、易于接受方式方
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