【正文】 有關(guān)一線教師實踐經(jīng)驗的書籍，加強(qiáng)提高普通話水平。這節(jié)課下來，自我感覺比較成功，也很欣慰，并有所收獲和思考：、充分是上好課的必備環(huán)節(jié)。二、欣賞古詩《游子吟》。活動準(zhǔn)備?；顒幽繕?biāo)。要求：每組幼兒商量自己繪畫的內(nèi)容；必須大小班幼兒共同完成）。幼兒園大班語言教案及反思篇五激發(fā)幼兒利用各種工具進(jìn)行沙中作畫，豐富幼兒的想象力?？此麄冊诟墒裁矗坑袥]有說話？你知道他們在干什么嗎？請幼兒根據(jù)短片的經(jīng)過，為短片中的人物配音。（1）呵呵，這些辦法真不錯，看！我們自己也不知道，大火球不知時候自己會癟掉。（二）我也會生氣。運用“我不想生氣”繪本的ppt，安靜、愉快的音樂各一。一會兒蕩秋千，一會兒吃野果。故事圖片。學(xué)習(xí)詞“昨天”、“今天”、“明天”，詞組。教師講故事《不怕冷的大衣》，請幼兒仔細(xì)傾聽。幼兒園大班語言教案及反思 幼兒園大班語言教案(精選8篇)幼兒園大班語言教案及反思 幼兒園大班語言教案(精選8篇)作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教師提問：在冬天怎樣才能使自己不冷？請幼兒回憶有哪些保暖用品。使幼兒知道，小猴子坐等明天，所以一直蓋不成房子，教育幼兒今天的事兒要今天做，不能等明天。故事背景。)可是后來小猴子的房子有沒有造好呀?(沒有)你是怎么知道的?(恩，今天是來不及了，等明天吧)三、 聽第三段“第三天到最后”提問：第三天，當(dāng)小松鼠碰到小猴子的時候，小猴子在干嘛?(在樹林里閑逛)經(jīng)過小松鼠的提醒后小猴子開始蓋房子了嗎?(它東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西溜溜。活動準(zhǔn)備。？，小兔到底為了什么事情生氣呀?。ㄓ變嚎磒pt，聽教師講述畫面內(nèi)容）、錯怪，有人故易來搗亂，是會很生氣呢。8，體會氣消后的愉快心情。二、再次逐圖播放視頻短片，師幼交流討論：通過觀察，說說第一件事發(fā)生在什么地方？先請幼兒嘗試講述畫面，再通過踮起腳尖拿東西的動作體驗視頻中人物的感受，從而理解需要幫助的心情。在雨天視頻中，對幼兒的提問欠精煉，問題多，沖淡了要突出的重點，所以，在教師的有效提問上還應(yīng)多多學(xué)習(xí)，使問題有的放矢，有針對性地引導(dǎo)幼兒的思路，更好的完成目標(biāo)。將幼兒分成四大組，分別占據(jù)沙地四個角規(guī)劃的區(qū)域（每組中都有大班與小班的幼兒相配合進(jìn)行沙中創(chuàng)作畫比賽?！队巫右鳌讽嵚蓛?yōu)美柔和，頌揚(yáng)母愛偉大，很適合對幼兒誦讀、滲透情感教育。欣賞古詩《游子吟》，并能隨音樂誦讀表演。教師：這首詩好聽嗎?書上的這幅畫已表達(dá)出了這首詩的意思，請你們想一想，這首詩說的是什么意思呢?(幼兒講自己看到的圖畫)?！队巫右鳌?，和幼兒一起學(xué)唱表演，教師指導(dǎo)。教學(xué)反思。所以今后要加強(qiáng)課堂常規(guī)訓(xùn)練。誰知道什么叫心愿樹？你心里有什么愿望，告訴心愿樹，它會幫助你實現(xiàn)愿望?！彼?、圍繞一個主題，說說樂于助人的心愿。，今天我來到大班，心里特別的高興，因為你們的內(nèi)心都具有同情心，而且為人善良，樂于幫助別人，我相信，你們只要好好學(xué)習(xí)，長大后努力工作，你們心中的美好愿望，一定能實現(xiàn)！幼兒園大班語言教案及反思篇七仔細(xì)觀察，結(jié)合已有經(jīng)驗，大膽猜測故事情節(jié)。三、結(jié)束部分總結(jié)：這個故事真的非常有趣，它的書名叫《圖書館獅子》。請幼兒說一說聽完這首歌的感覺。為什么把帆船比作搖籃？（都會搖來搖去）。導(dǎo)入環(huán)節(jié)也可以改為和幼兒觀察《帆船》的圖片，說一說圖片的內(nèi)容，談一談對大海的印象。環(huán)境創(chuàng)設(shè)。欣賞動畫片《大頭兒子小頭爸爸之海盜帆船》。這種小船是由一棵獨木或用木排、竹排編制而成，這是世界上最早的帆船。