太陽是大家的教學(xué)反思-wenkub
2025-04-13 21 本頁面
【正文】 讓學(xué)生抓住課文的省略號，聯(lián)系生活，展開想象，進(jìn)行寫法遷移，以當(dāng)小詩人的形式，模仿課文中的寫作方法進(jìn)行練筆，從這點上講，做到了變教材為用教材。 太陽是大家的教學(xué)反思范文1 上《太陽是大家的》這篇課文，得到陶老師的現(xiàn)場指導(dǎo)，由于經(jīng)驗不足以及對課堂的處理不到位，所以剩下一節(jié)詩還沒學(xué)習(xí)，以致這節(jié)課給人不完整的感覺。在今后的教學(xué)中，我會謹(jǐn)記專家和其他老師的建議，不過多的重復(fù)學(xué)生的回答。 第三小節(jié)放手讓學(xué)生自讀，自悟，讀后把自己的感想同小組里的同學(xué)分享。 這節(jié)課的遺憾很多，但我覺得教學(xué)就是這樣，在遺憾中認(rèn)識不足，在反思中不斷進(jìn)步?！疤柺谴蠹业摹痹⒁馐恰笆澜缡谴蠹业摹?，全世界孩子共在一片藍(lán)天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。而且因為文辭比較簡單，所以學(xué)生能夠比較容易地理解字面意思，但詩歌的深層含義
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1