時分秒的認識教學反思--wenkub
2025-04-05 21 本頁面
【正文】 。
第1篇：時分秒的認識教學反思 時間觀念的建立,還需想辦法真正內(nèi)化。盡管在課堂上讓學生親身體驗、經(jīng)歷了1秒、1分。盡管學生有生活經(jīng)驗,但在認識好鐘面,認識單位時間1秒、1分、1小時后,能否使學生形成知識體系,并轉(zhuǎn)化為能力,還需細細考慮。
對于鐘面的認識不夠形象、深入。課堂上,我們的學生在動手、操作,但并不能讓每一個人都能得到收獲。選擇最貼近學生的生活時間，學生在校一天的作息時間表。
這節(jié)課有著豐富的德育滲透素材，在教學中我有的放矢地向?qū)W生進行珍惜時間的教育，讓他們來體會“1分鐘有多長”和1分鐘內(nèi)你能做哪些有意義的事情等等。
時分秒認識教學設(shè)計（共13篇）
《認識
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