時分秒的認識教學反思-(已修改)
2025-04-05 21:56 本頁面
【正文】 編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第4頁共4頁時分秒的認識教學反思 時分秒的認識教學反思（共2篇） 由會員“白玉環(huán)”投稿精心推薦，希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
第1篇：時分秒的認識教學反思 時間觀念的建立,還需想辦法真正內(nèi)化。盡管在課堂上讓學生親身體驗、經(jīng)歷了1秒、1分。但要真正理解、內(nèi)化這些單位時間,從而建立時間觀念,如14秒、90分、45分的理解、遷移。我想在感受1秒、1分時,還應讓學生當場遷移、擴展,并與學生熟悉的生活相聯(lián)系,才能真正最終建立時間觀念,并會遷移、應用。
認讀時刻這一環(huán)節(jié),作為教學的重點,還顯得較薄弱,需加
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