時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思-(專業(yè)版)
【正文】 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)是幾時(shí)幾分?再請(qǐng)學(xué)生撥一撥自己一天的作息時(shí)間，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，有效地幫助了學(xué)生理解知識(shí)，完成教學(xué)目標(biāo)。但要真正理解、內(nèi)化這些單位時(shí)間,從而建立時(shí)間觀念,如14秒、90分、45分的理解、遷移。課堂上如能讓學(xué)生再找找各自的特征,如時(shí)針短而粗,分針比較長(zhǎng),秒針最長(zhǎng)、最細(xì),這樣學(xué)生記憶深刻,在認(rèn)識(shí)時(shí)刻時(shí)會(huì)更直觀,減少一些不必要錯(cuò)誤,當(dāng)然會(huì)收到更好的效果。
時(shí)分秒認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（共13篇）
《認(rèn)識(shí)時(shí)間》教學(xué)反思
《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思
《秒的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《認(rèn)識(shí)“噸”》的教學(xué)反思
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