初三第二學期數學教學計劃4篇-wenkub
2025-04-05 21 本頁面
【正文】 元二次方程(組)｝③函數與統(tǒng)計{一次函數，二次函數，反比例函數，統(tǒng)計｝④三角形⑤四邊形⑥相似形⑦解直角三角形⑧圓?！ ≌狭曨}，把握重點難點。讓學生開始接觸中考題型、題量，新課結束后就每周一次綜合模擬測試。研讀《中考說明》，看清范圍，研究評分的標準，牢記每一個得分點。幾年來，初中的數學的方程、函數、直線型一直是中考的重點內容?！ √岣呔C合運用數學知識解題的能力。還重視數學方法的考察。 重視基礎知識的理解和方法的學習。尤其課后的讀一讀，想一想，有些中考題就在此基礎上延伸的，所以，在做題時注意方法的歸納和總結，做到舉一反三?！ ∫?、扎扎實實打好基礎。本文格式為Word版，下載可任意編輯初三第二學期數學教學計劃4篇初三第二學期數學教學計劃4篇 時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候認真思考計劃該如何寫了?！ ≈匾曊n本，系統(tǒng)復習?！ 〕鋵嵒A，學會思考?！ 』A知識既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。如:配方法、換元法、判別式等方法。要求學生必須把各章節(jié)的知識聯(lián)系起來，并能綜合運用，做到觸類旁通。方程思想、函數思想貫穿試卷始終。避免解題中出現現象。 每天利用幾分鐘時間練習。對中考題進行精選和整合，將重點放在第17―26題之間的基本重點部分。中考試題中屬于學生平時學習常見的類型題約占60%還多，要在這部分試題上保證得分，就必須結合教材，系統(tǒng)復習，對必須掌握的內容要心中有數，胸有成竹?！ 〉诙?，針對熱點，抓住弱點，開展難點知識專項復習?！ 〉谌啠i定目標，備戰(zhàn)中考，進行模擬訓練?！ ?，漏洞多，體現在1)高檔題，難度太大，扔掉了大塊的基礎知識?！ 。芰Σ桓?，表現在:1)以題論題，不是以題論法，滿足于解題后對一下答案，忽視解題規(guī)律的總結。 措施:讓學生向錯誤學習，放手讓學生自己去搞點講評，自己動手建立錯題檔案?！ γ恳淮螠y試都作出詳細的分析，細到每一道題哪些學生得分，哪些學生失分及錯誤原因，這樣在講評時就能更有針對性，對錯的少的題就個別講解，有時還得進行分層講評。為高中輸送合格學苗,全面提高教學質量. 二、基本情況: 本學期是初中學習的最后一個學期，也是最關鍵的時期，本學期我擔任九年級(5)(6)班的數學教學工作，是新課程標準實驗教材，如何用新理念使用好新課程標準教材?如何在教學中貫徹新課標精神? 這要求在教學過程中的創(chuàng)新意識、引導學生進行思考問題方式都必須不同與以往的教學。特制定本計劃?！ ‖F在中考命題仍然以基礎題為主，有些基礎題是課本上的原題或變式題，后面的大題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中的例題或習題，是教材中題目的引伸、變形或組合，所以第一階段復習應以課本為主?！ 】蓪⒋鷶挡糠址譃榱鹿?jié)：第一章數與式。第五章 圖形與變換。 重視對數學思想的理解及運用。要求學生掌握各知識點之間的內在聯(lián)系，理清知識結構，形成整體的認識，并能綜合運用?！ ∨囵B(yǎng)綜合運用數學知識解題的能力，是學習數學的重要目的之一。這一階段尤其要精心設計每一節(jié)復習課，注意數學思想的形成和數學方法的掌握?！ ∥濉⒔虒W措施： 針對上述情況，我計
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