【正文】 年級》，可還是有很多教學管理實踐上的問題、操作層面得不到有效的答案，找不到有效的方法。這對我們六個既是壓力，也是動力。當?shù)弥掏昙壍膸孜淮顧n時，也是喜憂參半：喜的是幾位同事都是勤勤懇懇、熱情上進、樂于奉獻、不計小節(jié)、容易相處的伙伴；憂的是與這些能千的伙伴搭檔，不知自己能不能跟上趟兒，有一種沉甸甸的壓力感?！　。ㄋ模c面結(jié)合，創(chuàng)新形式，開展語文趣味活動。閱讀與積累、寫作相結(jié)合?！　?2)抓好校外閱讀?！　　！　?。作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。注重課堂常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益，向課堂40分鐘要質(zhì)量?！　?一)常規(guī)管理，以提高教學效率為目標　　落實每月六認真檢查，及時反饋、整改，提升規(guī)范品質(zhì)。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高語文教師課堂教學水平和業(yè)務(wù)能力，形成一支專業(yè)水平相對高的語文教師隊伍?！　? 、加強教研活動，在教研組內(nèi)開展不定時聽課的活動，促使教師提高課堂教學質(zhì)量，積極認真學習先進的教改思想，備好課，上好課。　?。?2 ）每周寫一篇日記?！　。?2 ）創(chuàng)設(shè)各種交際情景，通過每周的語文實踐活動課、晨會、班會、討論會等提高學生的口語交際水平。　　2 、閱讀教學方面　　（ 1 ）教研組每單元進行一次集體研究，探索出一條閱讀教學的新路子?！　。?2 ）設(shè)立了圖書角，在閱讀中識字。開展生活識字活動，讓學生到生活中識字，從而為學生輕松識字尋找一個有效的途徑。認真研讀名師書刊，提高教師自身素質(zhì)和教學能力。本文格式為Word版，下載可任意編輯二年級語文教研工作總結(jié)二年級語文教研工作總結(jié) 　　總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。　　2 、加大課堂改革力度，認真參與集體備課，從而優(yōu)化課堂教學過程，探索適合新時期的教學模式?！　《?、具體做法如下　?。ㄒ唬┮愿母镌u價體系為基礎(chǔ)，優(yōu)化課堂教學，切實落實素質(zhì)教育?！　。?3 ）設(shè)立聽寫本，讓學生在聽寫中鞏固識字。　?。?2 ）成立了圖書角，養(yǎng)成良好的讀書習慣?！　∩鲜龅拇胧瑥恼Z文學習的小方面著手，對培養(yǎng)學生的口語交際水平起到了潛移默化、潤物細無聲的作用?！　‰m然二年級學生的寫作訓練尚屬于起步階段，學生的習作量并不是很大，但是我們把寫作訓練貫穿于學生學習語文的整個過程，從小處著眼、從低層起步，把每一項工作做穩(wěn)、做扎實。　　上述內(nèi)容，是我們二年級語文教研組一學期來的主要工作?！　《⒕唧w措施：　　備課“深”，上課“實”，作業(yè)“精”，教學“活”，手腕“新”，活動“勤”，考核“平”，輔導“細”，負擔“輕”，質(zhì)量“高”。重點抓好以下幾方面：　　：充分利用每周的語文業(yè)務(wù)學習時間，努力提高研究的實效性。課后寫好教學反思?！　。褐匾曆杏懖⒂行鋵嵦醿?yōu)補差工作，做到有計劃、有合理措施、有及時反饋，促使每個學生都能充分發(fā)展。鼓勵教師積極參與市級優(yōu)課競賽，組織團隊合作支持研討?！　?1)指導校內(nèi)閱讀。家校合力培養(yǎng)閱讀習慣，做好“三確?！焙汀八膫€一”，即確保一定的閱讀時間、閱讀質(zhì)量、閱讀數(shù)量?！　?4)開展活動，提供展示舞臺，以賽促讀，以評促讀?！　〗M內(nèi)自行設(shè)計開展小型多樣的語文活動，校級層面將組織開展特色活動?！　±袭斠鎵训膶O老師，是遠近聞名的較真、敬業(yè)、嚴厲而不失公正、慈愛會管　　班、善抓成績的老黃牛；美麗真誠的俊華，愛心耐心慧心并存，一年級卓有成績的管班、教學，已經(jīng)為她二年級的工作奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)；勤奮努力的曉華，熱情敬業(yè)，度過了初教一年級那段艱苦的日子，她也已經(jīng)像千錘百煉的勇士，任何困難都不在她話下；才女顏子、老楊，堅忍勤勉，有耐心和愛心，雖然也沒教過低年級，但好學的天性會幫她們很快適應(yīng)。我想，在共事的一年里，我們彼此一定會互相學到許多寶貴的東西?！　】粗鴮O老師、俊華、曉華胸有成竹、按部就班的樣子，我們要求隨堂聽課，學習取經(jīng)。課下，我們也常常研討：字詞的教學，閱讀、寫話的教學，甚至連一些具體的教學流程，課堂評價的語言，班級管理評價的形式等，都細細地交流、學習，互相取長補短。用大家的話說就是：有這樣的干法，學法，以后教哪個年級也不怕了?！　∶刻煸绯?，我們都會受到這種潛移默化的鞭策：不努力不行，不動腦不行。為了縮小差距，我們也進行了研討：要抓作業(yè)，抓書寫，抓課堂效率，抓后進生。白天訂正不完的留到放學，放學在學校一段時間里還完不成的，領(lǐng)到家里，并電話通知家長?！　∧贻p教師勇于創(chuàng)新　　這學期教研的重點是小課題研究，在學校組織的研討課、師范見習、教研室視導檢查中，我們組的年輕教師曉華、俊華共出了三節(jié)課。兩位年輕教師勇于創(chuàng)新、不斷進取的精神，讓我們感受到了一種蓬勃的朝氣?！　∮泻芏嗥渌昙壍耐滦φf我們二年級組是畢業(yè)班，這對我們的付出是一種肯定，但也是一種善意的提醒：二年級的學生，畢竟有他們自己的年齡特點，我們不要讓他們少年老成；我們當老師的也是肉身，不是鐵打的，別說年紀大的孫老師，即使是年輕的顏子、俊華，也都有不愿掛在口頭的職業(yè)病，大家應(yīng)該勞逸結(jié)合，張弛有度，別把彈簧拉得太緊。我們首先了解現(xiàn)有的課堂教學模式，結(jié)合自己的實際選擇適合課堂實際的教學模式，每個單元的課文我們都要反復討論用哪種模式效果更好，而且提倡老師用自己個性化的模式。比如李金英老師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選的口語交際課，我們反復聽課，評課，修改，研討超過10次，請侯校長，李主任，王主任親自指導，李金英老師在比賽中一舉奪冠，這個第一離不開金z的刻苦努力，扎實的基本功，更離不開我們集體鉆研的精神，“認真”是我們做一切工作的原則。二、美麗的春天?！　　巴劭词澜纭卞憻捔藢W生的語文實踐能力，完善了語文生活化，增加了學生學習的趣味性?！　　皼]有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習”構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的課堂教學模式，需要老師們樹立良好的職業(yè)道德，全身心投入這份愛的事業(yè)?！　≡趯W期初每個數(shù)學教師能根據(jù)學校的教學工作計劃，結(jié)合數(shù)學科的特點，學生的實際，認真訂好學科計劃，并按計劃開展預定的活動。組織教師學習有關(guān)素質(zhì)教育的文章。做到課前備好課，課堂上好課，課后有小結(jié)?！　”緦W年圍繞科組的改革專題“數(shù)學課堂如何進行素質(zhì)教育”、“低年級的愉快教學”和“運用多媒體計算機輔助教學的嘗試”進行教學改革，取得初步成效。在教學中全組教師都能充分利用數(shù)學課本的內(nèi)容對學生滲透德育，他們在課堂上運用多種媒體、多種教學形式，在傳授知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展思維的過程中滲透思想品德教育，發(fā)揮教學內(nèi)容中有關(guān)德育因素的作用。　　如何在課堂教學中培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生思維，我們科組教師有如下方法：　?。?）引導學生通過觀察、嘗試，由簡單到復雜，由具體到抽象，尋找解題的規(guī)律，培養(yǎng)學生探索的興趣和能力?！　。?）以老帶新，以新促老，教研氣氛濃厚。　?、蔬M一步開展多媒體教學研究，促進教學質(zhì)量的提高。全組教師在課堂教學改革中下功夫，提高課堂教學效率，向40分鐘要質(zhì)量，精講多練，布置作業(yè)均以課本為主。我們將繼續(xù)認真工作，努力提高本科組的數(shù)學教學水平，從而使學生的數(shù)學水平得到更大的提高。組內(nèi)采取互相聽課，取長補短。在此過程中，全組人員團結(jié)互助，吃苦耐勞，彼此尊重，共同完成了任務(wù)，使得期末取得了良好的成績。認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)?！　〗處熣n堂教學情勢的改變。我們會采用聊天、唱歌等很多輕松的情勢引入當天的課題；我們更加重視小組合作過程的領(lǐng)導性和有效性，教給他們合作的方法；我們會用每期分類闖關(guān)的情勢進行我們的復習課；我們會讓學生做出復習的計劃，讓他們成為復習的主角等等。如果作業(yè)不認真，老師會畫一個哭臉同時注明：要加油，這種批改作業(yè)的情勢風趣滑稽，學生很喜歡也從情緒上易于接受?！　《?、團結(jié)合作共享資源　　我們組的老師，無論什么時候，不管誰遇到了困難，大家總是會互相撫慰，互相關(guān)懷，互相輔助?？傊?，一個組就是一盤棋，個個棋子都施展著自己的作用。在這種交換中，我們相互了解；我們相互提醒；我們相互撫慰；我們相互學習；我們的情緒進一步加深。組里老師周末聚聚，其樂無限?！　÷浜笊膯栴}一直是困繞我們組的難點問題，他們的造詣仍舊不盡人意?！　∨ψ龊寐浜笊墓ぷ?，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學生掉隊。有了這個目的，我們知道自己該做什么，也知道自己要怎樣去做。老師們通過這些活動，學習了先進的教學理念、全新的教學設(shè)計、有效的教學方法，并將學到的專業(yè)知識應(yīng)用到平時的教學中來，提高了我們的教學水平。　　吳菊芳：撰寫的案例分析《1000以內(nèi)數(shù)的認識》榮獲20xx年“新形勢下教育創(chuàng)新理論與實踐論壇”大賽一等獎；文章《信息技術(shù)與數(shù)學學科課程有效整合的研究》榮獲二等獎；公小第九屆教師賽教課教材解讀考試榮獲二等獎；在柳州市公園路小學第九屆教師賽教課暨教學開放日活動中，榮獲團隊銀獎，并且執(zhí)教的《找規(guī)律》一課獲二等獎；“教研杯”廣西小學數(shù)學教師教學水平測試榮獲二等獎。教研組長定期檢查老師們的書面簡案，網(wǎng)絡(luò)教案評議、教學反思及圓桌話題回帖的完成情況，還不定期抽查作業(yè)批改，聽課筆記，教研記錄。　　開展教研活動　　本學期我組落實教務(wù)處有關(guān)規(guī)定，嚴格紀律要求，在每周三認真開展教研活動，活動定內(nèi)容、定時間、定主講人，講實效、有記錄。通過這樣的專題研討，豐富了老師們的理論知識，提高了課堂教學水平?！　∪?、齊抓口算訓練，提高計算能力　　本學期結(jié)合學校開展的“迎新杯口算比賽”活動，我年級組對學生進行了行之有效的口算訓練。各班進行口算比賽的預賽，有備而戰(zhàn)。在下學期我們將更進一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導、武裝我們的實踐?？傮w看，全體二語教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變教學理念，積極探索，改革教學方