凡卡教學片段及分析--wenkub
2025-04-05 12 本頁面
【正文】 生讀。 師：你能再講得深入些嗎? 生： 師：拿起課本，再讀讀這句話，從中你還能體會到什么? 生齊讀。 師：能講講你的理由嗎? 生： 師：沒關系，把你自己的意見說出來。 生：早晨吃只有老板自己才大吃大喝。 師：哪件事，歸納一下? 生： 師：還沒想好?請坐下，誰來幫他一下? 生：第8 自然段寫凡卡做學徒時所受的遭遇。這是一篇很長的文章，有21個自然段，且是一篇外國小說，時代背景距學生挺遠的一篇老課文。在有限的30分鐘內(nèi)該如何把握教材?要上出新意，上出特色，就得找準突破口，實現(xiàn)語文課的真實、樸實，教出語文的美感來。 師：很多人有同樣的感受，第8自然段也就是說凡卡做學徒時的遭遇。連吃都解決不了。 生：他幫老板娘做事，老板娘反而用魚嘴戳他的臉。 生：直戳反映了當時的黑暗社會。 師：直戳應該怎么讀? 生：重一點。 師：剛才的戳可以看出老板娘不把凡卡當人看，現(xiàn)在隨手撈起的撈字又可以看出什么? 生：老板也不把凡卡當人看。他連睡覺還要干活。 師：除了剛才同學們講過的，你還從哪些地方感受到凡卡的悲慘? 生：這兒的人都打我我老是哭。抓頭發(fā)已經(jīng)很痛了，那么揪呢? 生齊答：更痛! 師：讓我們帶著這種感受來讀一讀這句話。 生齊讀，比原來好。請同學們自己有感情地讀讀凡卡的學徒生活，再來感受一下凡卡的悲慘生活。 師：凡卡求爺爺帶他回家，你覺得應該怎么讀? 生：哀求，乞求。 師：假如你是凡卡的話，會怎樣求爺爺?請大家一起來讀一讀這段話。你認為在凡卡回憶的兩件事中，哪件事更使他高興、快樂? 生：砍圣誕樹。 師：那么在這兒哪些是細節(jié)描寫? 生：凍了的山林喳喳的響和凡卡逗笑一會兒這是爺爺砍
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