小學(xué)二年級(jí)語文曹沖稱象原文及教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2025-04-05 12 本頁面
【正文】 學(xué)生做事有信心?！薄 〔懿傥⑿χc(diǎn)一點(diǎn)頭。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？” 曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。小學(xué)二年級(jí)語文《曹沖稱象》原文及教學(xué)設(shè)計(jì)【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《曹沖稱象》原文 古時(shí)候有個(gè)大官叫曹操?！庇械恼f：“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”也有的說：“辦法倒有一個(gè)，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。相信自己的能力?！ 〗叹撸夯脽羝?。 趕快打開書P35，自己讀一讀課文，想辦法解決生字；并把自然段標(biāo)出來?！ ∧敲纯炀驼J(rèn)識(shí)這些生字了，相信你們也一定能寫好。 用你喜歡的方式再讀課文，邊讀邊體會(huì)，怎樣把這幾句話讀好？（出示問句）指名讀，評(píng)讀。（培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，和同伴交流的能力） 到了第三關(guān)就更難了，還闖嗎？為自己鼓勁，我們的口號(hào)是：“我自信，我能行！” 再讀課文，讀后小組討論：曹沖的好辦法是怎樣想出來的？（指名說）引導(dǎo)學(xué)生說出曹沖受到了哪
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