【正文】 課前已對小區(qū)作過調(diào)查，了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施。 初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感，懂得愛護周圍的環(huán)境。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 三張已規(guī)劃好的小區(qū)圖版面。 教師小結(jié) 二、基本部分 提出新任務(wù)：讓我們也來建造一個美麗的小區(qū)。 提出要求：請幼兒注意衛(wèi)生和安全，幼兒之間可以互相幫助合作。 在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上，嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā)，逐步提高幼兒控制手部動作的能力。頭發(fā)前面是直的，旁邊是卷的……) 教師：你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色? (有紅頭發(fā)，有黃頭發(fā)，還有的頭發(fā)有點兒黑有點兒黃……) 教師：媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰給媽媽理的發(fā)呢? (在理發(fā)店，在美發(fā)廳，是理發(fā)師給媽媽理的。 教師示范圖色 幼兒動手設(shè)計發(fā)型。具體活動安排如下： 一、晨檢活動（7：40―7：50）： 教師以飽滿的精神、熱情的接待每位幼兒，做到一摸、二問、三看、四查。 六、親子游戲（9：50―10：50） 1。爭分奪秒 七、午餐（10：50―12：00） 安靜進(jìn)餐，不挑食、不剩飯，餐后會收拾自己餐具，保持桌面清潔，飯后漱口、擦嘴。 三、1：301：40 生活活動 文老師組織幼兒小便，孫老師組織幼兒喝水，劉老師分水果。 生活方面：進(jìn)餐，讓孩子自己獨立進(jìn)餐，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 六、2：303：30 親子操作 幼兒與家長一起分組制作《套圈》，增進(jìn)棋子感情，體驗共同合作的快樂。 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 活動過程： 熟悉各種動物愛吃的食物，培養(yǎng)幼兒愛魂品質(zhì)。 教師：客人都是怎么來的呢?現(xiàn)在請小朋友扮演小熊，老師扮演小貓，其他小朋友認(rèn)真看?！? 小熊一邊接過禮品，一邊說：“謝謝你!請你吃東西，請你吃你啊喜歡的小魚。 教師充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性，力求動作逼真，學(xué)會禮貌用語，最生教師做總結(jié)。白蝴蝶兩只，紅蝴蝶2只，藍(lán)蝴蝶4只，的數(shù)字卡片各一張，每人兩個紅色圓片，三個綠色圓片，4個黃色圓片 重點：比較3和2,3和4之間多1捎1的關(guān)系，知道3的鄰居是2和 難點。10) 三、 第二節(jié)區(qū)域活動(3:10—3:50) 執(zhí)教人：崔曉芹、夏淑芳 開展的區(qū)角有閱讀區(qū)、操作區(qū)、益智區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、醫(yī)院 第二節(jié)活動后小便、喝水(3。20) 五、 戶外游戲活動(4:204。 晨間談話： 時間：9：10——9：25 內(nèi)容：提出活動中的要求、歡迎家長到來及展示所學(xué)詩歌 教學(xué)活動： 時間：9：30——10：10 內(nèi)容《助跑跨跳》 過度：請家長們和小朋友們?nèi)ト霂?、椅子不要動? 指導(dǎo)幼兒在運動中及時的擦汗、休息。 知道幼兒園生活與小學(xué)生活有很多的不同，體驗小學(xué)的生活。 三、制作課程表，激發(fā)幼兒作為一名小學(xué)生的愿望 幼兒制作課程表，教師指導(dǎo)。 中班半日開放活動方案9 一、活動思想： 為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長，更加支持和理解老師的工作。 培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。 2．請在指定位置及班級參加活動. 3．活動過程中，不要隨意走動、喧嘩，請注意保持秩序！不要訓(xùn)孩子，一切聽從老師的安排。 六、（附）邀請函： 家長您好： 為進(jìn)一步做好家園共育工作，我園將于20xx年11月18日，向全園家長舉辦半日開放活動，現(xiàn)誠摯邀請您來園看一看孩子的在園情況。 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。 音樂一段。 (2)教師提問：“剛才歌曲里我們唱到了哪兩種表情?” “歌曲里你用哪些動作來表示開心或生氣的?” “想一想除了剛才那些動作表情，還有哪些動作表情也可以來表示開心或生氣時的樣子?” (3)出示兩個靠背，教師提問：“你喜歡哪一個?為什么?” (4)師生共同為靠背命名(開心包、生氣包) (5)幼兒相互交流自己開心或生氣的事情。 學(xué)習(xí)幫助別人，使自己快樂。 2．熱情接待家長，關(guān)切每一位幼兒的來園狀況。 準(zhǔn)備：布置娃娃家的環(huán)境；娃娃若干，炊具（煤氣灶，鍋，鏟，勺等），餐具（碗，盤子，茶壺，杯子，小勺），食品（面條，魚丸，餃子，各種餅干等） 指導(dǎo)要點：：幼兒自由報娃娃并相互交流，怎樣抱娃娃才會更舒服？ ：讓幼兒回憶平時爸爸媽媽怎樣給自己喂飯。 三．早操（9：00—9：30） 要求：能跟著音樂有愉快地做操，動作基本到位，精神飽滿。