初中生物教案：種子的萌發(fā)-wenkub
2025-04-05 12 本頁(yè)面
【正文】 1)種子吸水后，體積脹大，種皮脹破。 總結(jié)： 根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析，得出結(jié)論：種子萌發(fā)的外界條件是：適宜的溫度、充足的空氣和水分。 二、講授新課： (一)實(shí)驗(yàn)：探究種子萌發(fā)的外界條件 組織學(xué)生匯報(bào)課前的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果分析。觀察其萌發(fā)過(guò)程中的變化，并對(duì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程進(jìn)行記錄。 手段：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，分析得出結(jié)論為主 設(shè)計(jì)思想： 采取觀察討論的教學(xué)方法。教師可以從生活實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生提前在課下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生從實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象入手，提出一系列的問(wèn)題，讓學(xué)生進(jìn)行討論，分析，適當(dāng)給以提示，最后由學(xué)生觀察由教師完成課本上的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，歸納出種子萌發(fā)所需要的條件。) 一、導(dǎo)入： 提出問(wèn)題： 說(shuō)明種子的各部分結(jié)構(gòu)及其作用是什么? 種子中含有哪些物質(zhì)? 如果你是農(nóng)民，你會(huì)選擇什么樣的種子種在田里? 組織學(xué)生回答問(wèn)題。 分析學(xué)生的實(shí)驗(yàn)，指出其中不科學(xué)或不準(zhǔn)確的內(nèi)容，如“學(xué)生很容易認(rèn)為陽(yáng)光也是種子萌發(fā)的必要條件之一”。 除此之外，有些植物的種子萌發(fā)時(shí)還受到一些其他的因素的影響，如：光照條件、酸堿性等。 (2)胚根首先伸長(zhǎng)，突破種皮，發(fā)育成幼根
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