【總結】第一篇:一年級語文《四季》公開課教案 4四季 教材內容分析 《四季》這首兒歌,通過四季代表性事物的描述表明了春、夏、秋、冬不同的景色,運用擬人化的手法來寫,語言親切,富有童趣,所配的四幅圖畫,形...
2024-11-03 22:50
【總結】執(zhí)教:常州技師學院政文教研室陳順華課題:文學作品主觀性閱讀與實證性閱讀方法在散文教學中的運用教學內容:江蘇中等職業(yè)學校試用教材《語文》第四冊27課《黃鸝》時間:2020年5月23日(星期五)1~2節(jié)班級:01機電預科班地點:多媒體教室(實驗樓一樓)教學要點:,體會文中
2024-11-19 19:45
【總結】田家四季歌公開課教案 田家四季歌公開課教案1[知識與技能] 1、能借助拼音讀準“春、夏、秋、冬、”4個生字的字音。 2、能在語言環(huán)境中正確認讀這些生字,并為這4個字組詞。 3、...
2024-12-07 01:05
【總結】第一篇:蒙氏數(shù)學公開課教案 蒙氏數(shù)學公開課教案 活動名稱:蒙氏數(shù)學 活動內容:《數(shù)學王國運動會》 活動目標: 1、積極參加活動,開動腦筋思考,體會數(shù)學活動的趣味性。 2、在操作和游戲中復習...
2024-10-06 22:33
【總結】《錦瑟》教案 [教學目標] 1、理解詩歌寫意的幾種常用方法; 2、理解內部結構; 3、理解李商隱詩歌的多種解法。 [教學重點] 掌握詩歌的基本的鑒賞方法:品味詩歌的形象。 [教學難點] ...
2025-04-05 06:24
【總結】《田家四季歌》第一課時 教學目標: ;會寫10個生字;掌握“場、了”2個多音字。 、流利地朗讀課文,初步了解四季的特征。 ,感受自己對大自然的喜愛和對辛勤勞動的贊美。 教學重點:學習生字,并...
2024-10-18 04:55
【總結】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632蘇教版普通高中語文實驗教科書必修三第三專題文明的對話導學案《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》教案【課前導學】1、積累字詞:媲美事過境遷抱殘守缺明日黃花褒貶曇花一現(xiàn)銷聲匿跡孤芳自賞威懾一蹴而就面目全非班駁陸離
2025-01-08 20:37
【總結】描寫奴隸們的伐木生活,表達他們對不勞而獲的奴隸主的不滿與揭露。魏風·伐檀坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且漣猗。不稼不穡,胡取禾三百廛兮?不狩不獵,胡瞻爾庭有懸貆兮?彼君子兮,不素餐兮!……碩鼠碩鼠,無食我黍!三歲貫女,莫我肯顧,誓將去女,適彼樂土。樂土樂土,爰得我所。碩鼠碩鼠,無食我麥!三歲貫女,莫我肯德
2024-11-18 08:25
【總結】 《蜀道難》教案 教學目標: 1.了解詩歌的音韻美和節(jié)奏美 2.掌握本文的內容、結構及其表現(xiàn)手法 教學重點:誦讀。?? 教學難點:誦讀要求。??? 教學時數(shù):兩課時 教學過程與步驟: ...
2025-04-05 06:20
【總結】《我的四季》導學案第一課時【學習目標】1.粗讀課文,了解文章大意。2.初步學習鑒賞抒情散文的方法?!绢A習展示】1.走近作者張潔(1937——),生于北京,原籍遼寧,1960年畢業(yè)于人民大學計劃統(tǒng)計系。國家一級作家;現(xiàn)任北京市作協(xié)副主席;國務院授予的有特殊貢獻作家。作品被譯為英、法、德、俄、丹麥、挪威、瑞典
2024-12-09 11:40
【總結】第一篇:四季公開課教學設計 《四季》第二課時 一、導入 1、激趣 師:小朋友們,上節(jié)課我們一起去四季王國里認識了很多生字朋友,今天老師還想帶小朋友去那邊玩一玩看一看,一起來讀一讀課題吧?。ǔ鍪?..
2024-10-25 07:41
【總結】第一篇:《四季》公開課教學設計 4.《四季》教學設計 教學設計理念:生活是言語生成和發(fā)展的源泉。語文天然是與生活聯(lián)系在一起的,“語文一旦與生活相聯(lián)系,馬上就生動活潑起來”。富有童趣的詩歌來自生活。...
2024-10-25 05:18
【總結】第一篇:公開課《四季》教學設計 公開《四季》教學設計 《四季》教學設計 一、激情導入 1.師:同學們,今天老師帶著你們去認識一位漂亮的媽媽,她的名字叫大自然。大自然媽媽有四個非常漂亮的女兒,這...
2024-10-25 05:22
【總結】第一篇:新部編版四季公開課教案 《四季》 預設教學目標: ,會寫“是”字。、、流利地朗讀課文。背誦課文。 ,知道四季的特征,感受各個季節(jié)的美麗。教學重點: 本課的教學重點是認字和練習朗讀。要...
2024-10-25 10:12
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版散步教案公開課 一、導入 很高興,有機會和同學們一起學習,下面請欣賞歌曲《讓愛住我家》。 悅耳的曲子,溫馨的畫面,是否勾起了同學們對家人的思念?是否...
2025-04-15 03:53