【正文】 他機智聰明，神通廣大，更因為他忠心耿耿，勇于擔(dān)當(dāng)，是正義和善良的象征。（李白《贈汪倫》） ②孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 （1）【歌頌友誼】無數(shù)文人墨客寫下了不少歌頌友誼的不朽詩句，請你寫出最喜歡的兩句，標明朝代和作者。這類表達觀點的題答案不局限于一個，在弄清題目要求的基礎(chǔ)上，展開聯(lián)想，寫出獨特的答案。如：交友話題辯論會，書信交友互動，特長展示等。 【示例2】我認為網(wǎng)上交友有弊。 故答案為：⑴示例：①特長展示；②小組討論。【解析】【分析】（1）針對中學(xué)生的主題活動一般有以下幾個：朗讀比賽、圖片展、讀書報告會、主題班會、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報等。網(wǎng)上交友范圍廣，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障礙。 如：自我介紹?！苯粋€朋友，可以相互幫助，共同成長。仿寫要看示例，答題時弄清句式結(jié)構(gòu)特點、前言語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對性作答。（2）仿寫句子要仔細分析所給的句子，修辭、句式、結(jié)構(gòu)、字數(shù)都要與所仿寫的句子相同或基本相同，還要注意內(nèi)容通順連貫。 朋友是什么？朋友是人生中排遣憂愁、傾述心聲的對象，請仿照下面示例，寫一個句子。仿照示例，寫出一個古代交友的稱謂。4．同學(xué)們在新的學(xué)校，認識了很多新朋友。作答此類題目，一定要認真讀題，明確活動的主題是什么。今天我們舉辦“交流學(xué)習(xí)體會”的主題座談會，希望大家談?wù)勛约簩Α墩撜Z》的認識和閱讀體會，讓更多的人受益。做到說話有禮貌，語言簡明、連貫、得體。④要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。②要平仄相合，音調(diào)和諧。 【解析】【分析】（1）主持人的開場白一定要和活動的主題相契合，要說出《論語》這本書對后世的影響并交代清楚本次活動的目的，并引導(dǎo)同學(xué)們展開討論。今天我們舉辦“交流學(xué)習(xí)體會”的主題座談會，希望大家談?wù)勛约簩Α墩撜Z》的認識和閱讀體會，讓更多的人受益。 上聯(lián)：時習(xí)悅，內(nèi)省樂，擇善喜下聯(lián)：________（3）班上的張長林同學(xué)非常聰明，但就是平時學(xué)習(xí)不認真，不肯下功夫。3．在學(xué)完課文《〈論語〉十二章》后，老師為了使同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，專門組織了一次以“交流學(xué)習(xí)體會”為主題的座談會。（怕他們責(zé)怪自己亂花錢）。目的是讓父母開心，“親情價”體現(xiàn)出的是親情和孝心。（怕他們責(zé)怪自己亂花錢）。請解釋漫畫中“親情價”的意思，并探究“親情價”背后的原因。解答此題要求考生仔細觀察，注意圖中的畫面內(nèi)容，文字，注意概括的語言要簡潔，流暢。我們要多陪父母聊天，幫他們做家務(wù)。我們應(yīng)該多陪伴父母，多關(guān)心他們，幫他們做做家務(wù)，讓他們感受到老年的幸福和溫馨。我們先要明確漫畫的寓意。比如，如此“孝”道，實不應(yīng)該。我們要多陪父母聊天，幫他們做家務(wù)。 （3）請就漫畫所反映的現(xiàn)象談?wù)勛约旱目捶?。部編人教版七年級語文上冊期末專題復(fù)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)綜合題訓(xùn)練含答案（Word版）一、部編語文七年級上冊 綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)1．請你觀察下面的漫畫，按要求回答問題。 【答案】 （1）示例1：孝子“孝”誰；示例2：孝子不孝；示例3：“孝子”很忙；示例4：如此“孝”道（2）示例：有一個人身穿印有“孝”的文化衫，一邊遛狗，一邊給媽媽打電話說：“媽，我正在遛狗，沒空陪你。 【解析】【分析】（1）這道題考查學(xué)生擬寫題目的能力。 （2）這道題考查概括漫畫主要內(nèi)容的能力。這幅漫畫主要諷刺了那些把“孝道”掛在嘴邊，印在身上來標榜自己是孝子的人，很多時候流于形式，寧愿遛自己的寵物狗，也不愿意陪伴父母的這種假孝道。 故答案為：⑴ 示例1：孝子“孝”誰；示例2：孝子不孝；示例3：“孝子”很忙；示例4：如此“孝”道 ⑵ 示例：有一個人身穿印有“孝”的文化衫，一邊遛狗，一邊給媽媽打電話說：“媽，我正在遛狗，沒空陪你?！军c評】⑴本題考查考生擬寫標題的能力。 ⑶本題考查考生對漫畫主旨的理解和感悟。 【答案】 “親情價”是向父母報告物品的價格時，不管有多貴，都以大低于真實價格的報價。 【解析】【分析】仔細觀察畫作，把畫面上的內(nèi)容理解好，綜合畫面內(nèi)容，把畫作寄寓的感情或深刻含義表達出來。 故答案為：“親情價”是向父母報告物品的價格時，不管有多貴，都以大低于真實價格的報價。 【點評】本題考查考生語言的表達能力。請你參與進來。在座談會上，請你委婉地指出他的不足，并用已學(xué)過的《論語》中的語錄勸勉他勤奮學(xué)習(xí)。請大家敞開心扉，交流起來吧。語言表達要得體，規(guī)范；表述準確，有條理。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重覆。注意要運用《論語》中的語句。請大家敞開心扉，交流起來吧； ⑵敏學(xué)好，擇賢善，交友信； ⑶長林，你有聰明的頭腦，大家都羨慕你出眾的天賦，孔子曾說過，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如果你能把精力全部投入到學(xué)習(xí)中，你的成績一定會有大幅度的提高。圍繞對《論語》的認識和閱讀體會啟發(fā)大家交流； ⑵本題考查句式結(jié)構(gòu)的理解能力與對仗的運用能力。老師組織學(xué)生開展“有朋自遠方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。 示例：莫逆之交：指非常要好或者情投意合的朋友。示例：朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。示例：朋友是生命失意時的一輪太陽，溫暖地給你帶來前行的力量。5．綜合性學(xué)習(xí)。你希望有什么樣的朋友呢？與朋友交往的第一步就是要展示自己，讓朋友認識你。（2）互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式有利也有弊，簡要說說你的觀點。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流，不像與身邊的朋友交談總有所顧忌，怕說真心話。選擇兩個以“交友”為主題來擬寫名稱即可。 ⑵【示例1】我認為網(wǎng)上交友有利。網(wǎng)上的朋友互相之間不熟悉，難得有真心話說，而且網(wǎng)上所說的與現(xiàn)實生活總會有差距，如果把握不好還有可能上當(dāng)受騙。 ⑵表達自己觀點的題目，在答題時要注意以下三點：①弄清題意，注意要求。③語言精煉，簡潔明了。 （2）【同桌交流】假設(shè)老師安排你與林芳同桌，你很想與她交朋友，于是，你主動走到她的面前說：________。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）（2）你好，我是你的新同桌。 【解析】【分析】（1）多讀書，多接觸社會，多體驗生活，多了解古代名人文化，多積累古代詩詞曲賦，特別是多背誦歌頌友誼的詩句，這是解答這類題的關(guān)鍵。如：林芳，你好，我是，活潑好動，性格開朗，喜歡打乒乓，是個球迷?！段饔斡洝分?，盡管他桀驁難馴，但我卻敬佩他的敢作敢為和保唐僧西天取經(jīng)的赤膽忠心。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我想和你成為朋友。根據(jù)平時對古詩詞的積累，寫出一句有關(guān)友誼的句子即可； ⑵本題考查語言表達的得體的能力，考試題型包括用詞得體、分寸得當(dāng)、身份相符、場合相配、依據(jù)語境進行角色轉(zhuǎn)換、書面語與口頭語的轉(zhuǎn)換等，關(guān)于得體，需要我們在平時就要注意文明用語，規(guī)范使用現(xiàn)代漢語； ⑶中考試題中對文學(xué)常識內(nèi)容的考查，目前都局限于課程標準所列出的12部（類）中外文學(xué)名著。 （2）同學(xué)們搜集了許多關(guān)于名人讀書的材料。探究結(jié)果:________（3）調(diào)動你的詩詞積累，寫出連續(xù)的兩句與讀書有關(guān)的詩句，并為這次讀書活動設(shè)計一條富有感染力的宣傳標語。（或黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（或與經(jīng)典同行，打好人生底色。/讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。由此可見，讀書可開闊眼界，可以提升一個人的高度，可以增強自信等等。意思對即可。②考查學(xué)生擬寫宣傳標語的能力。 故答案為：⑴ 開闊眼界，增長知識，啟迪思維，塑造氣質(zhì)，陶冶情操等。/三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。與博覽同行，開拓廣闊視野。/知識改變命運，智慧書寫人生。 ⑶本題考查考生平時對詩句的積累和擬寫宣傳語的能力。請你從自己的閱讀積累中，找出這樣兩條來。如果你的好朋友小明平時只喜歡在手機、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書籍，你將如何勸說他更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？【答案】 （1）蘇軾詩云：“腹有詩書氣自華。我們?yōu)楹尾桓嗟亻喿x紙質(zhì)書籍呢？（有稱呼、表述得體，答出網(wǎng)絡(luò)閱讀的不足，答出紙質(zhì)閱讀的好處，意思對即可） 【解析】【分析】（1）我一生的嗜好，除了革命之外,就是讀書?！櫻孜?。根據(jù)“精”、“?！焙蜕裨捁适碌奶崾究傻贸觯壕l(wèi)填海。 故答案為：⑴ 蘇軾詩云：“腹有詩書氣自華。我們?yōu)楹尾桓嗟亻喿x紙質(zhì)書籍呢？（有稱呼、表述得體，答出網(wǎng)絡(luò)閱讀的不足，答出紙質(zhì)閱讀的好處，意思對即可） ⑵本題考查成語的積累。9．請運用所積累的知識，完成小題。 行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝（保得唐僧過山，就送還你。）手相迎。果然不動。 （5）本書中有很多情節(jié)都與“三”有關(guān)，請列舉2個：________。n，吝嗇；小氣。是一種惡鬼名。 （4）由文段中“行者”“借扇子”“羅剎”等可知是出自《西游記》。n ； 劈 ； ch224。此類題關(guān)鍵是平時的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義。 ⑸本題考查名著情節(jié)的把握，注意積累與“三”有關(guān)的情節(jié)。馬致遠的名曲《天凈沙院子很大，西北東南四面都有房間，每邊為三五間。 在我國文學(xué)史上，元代的戲劇可以說是燦爛輝煌的。北京可以說是我國戲劇的發(fā)祥地之一。 據(jù)《中國文學(xué)史》和其它一些資料記載