【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個》反思改進 《事物的正確答案不止一個》反思改進 重興中學(xué) 范金玉 今天,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了《事物的正確答案不止一個》這篇議論文。在授課中,我本著“以教師為主...
2024-10-25 03:38
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個》教學(xué)設(shè)計 《事物的正確答案不止一個》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的: 1.讀懂課文,了解文中事物的正確答案不止一個的觀點。理解由一個具體實例引出論點的寫法。 2.把握文章...
2024-10-25 04:41
【總結(jié)】第一篇:13事物的正確答案不止一個教案 事物的正確答案不止一個教案事物的正確答案不止一個 教學(xué)目標: .學(xué)習(xí)做一個富有創(chuàng)造性的人。 2.理解本文的中心論點和分論點。 3.理解并運用事實論據(jù)。...
2024-10-25 02:45
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個_教學(xué)設(shè)計 事物的正確答案不止一個 羅迪·費·因格 教學(xué)目的 1.學(xué)習(xí)做一個富有創(chuàng)造性的人。2.理解本文的中心論點和分論點。3.理解并運用事實論據(jù)。重點難點 1...
2024-10-25 05:56
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個》導(dǎo)學(xué)案 永安初級中學(xué)九年級語文科上師生教學(xué)案 課題:《事物的正確答案不止一個》課型:新授主備課:龔少儀審批:講學(xué)時間:月日 一、課標考綱解讀:議論文閱讀是中考的...
2024-10-25 05:10
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個教案示例 《事物的正確答案不止一個》教案 教學(xué)目標 1.了解看問題因角度不同,常會有不同結(jié)果的道理。 2.了解本文中心論點的提出方法:引一個具體實例,并作簡要分析...
2024-10-25 06:04
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個教學(xué)設(shè)計 《事物的正確答案不止一個》 【教學(xué)目標】 。 ,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 。 【教學(xué)重點】 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 【教學(xué)難點】 議論文圍繞中心逐層...
2024-10-25 05:37
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個練習(xí)及答案 13《事物的正確答案不止一個》練習(xí)(李妍2012、11) 一、基礎(chǔ)積累 1.給下列詞中加粗字注音。 淵博()鍥而不舍().. 2.根據(jù)下列詞中的注音...
2024-10-08 21:02
【總結(jié)】事物的正確答案不止一個語文教案 教學(xué)目標: 1.知識目標:理解觀點和支撐觀點的材料之間、中心論點和分論點之間的關(guān)系; 2.能力目標:培養(yǎng)獨立閱讀、認真探究、積極討論的能力; ...
2024-12-06 03:26
【總結(jié)】精品資源13《事物的正確答案不止一個》教師用書課文研討一、整體把握“創(chuàng)造原本是人類生存發(fā)展的重要特征和手段。在知識經(jīng)濟時代特征逐漸凸顯的今天,創(chuàng)新正在成為民族進步的靈魂和國家興旺發(fā)達的不竭動力。沒有哪一個時代對創(chuàng)新有著如此急切的呼喚,沒有哪一個時代對培養(yǎng)創(chuàng)新人才有著如此迫切的需要?!保ㄒ浴端刭|(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》)這篇文章就是議論創(chuàng)新問題的。課文從“事物的
2025-06-22 12:39
【總結(jié)】精品資源深思·新思·巧思——《事物的正確答案不止一個》教學(xué)案例南京九中袁源《事物的正確答案不止一個》是美國實業(yè)家羅迦·費·因格的文章。它闡明了“在生活中事物的正確答案往往不止一個”的道理,從而強調(diào)了創(chuàng)造性思維的重要,并分析了構(gòu)成創(chuàng)造思維的因素
2025-06-28 11:11
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個》教案2 《事物的正確答案不止一個》教案2教學(xué)目的 1.學(xué)習(xí)做一個富有創(chuàng)造性的人。 2.理解本文的中心論點和分論點。 3.理解并運用事實論據(jù)。 “事物的正確答...
2024-10-25 04:56
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個說課稿1 事物的正確答案不止一個說課稿 1教學(xué)目的: 1、積累掌握詞匯?!局R、習(xí)慣】 2、理解由具體事例引入論點的寫法;體會此種方法引入的妙處。【知識、能力】 ...
2024-10-08 21:04
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個 事物的正確答案不止一個 教學(xué)目標: 1.知識目標:理解觀點和支撐觀點的材料之間、中心論點和分論點之間的關(guān)系; 2.能力目標:培養(yǎng)獨立閱讀、認真探究、積極討論的能...
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個教學(xué)案例 《事物的正確答案不止一個》案例分析 【教材分析】 《事物的正確答案不止一個》是人教版語文九年級上冊的第13課,作者是美國實業(yè)家羅迦?費?因格。本單元的主題...
2024-10-25 04:29