【正文】 正側(cè)結(jié)合、虛實結(jié)合等。我總是看到父親從相片里走出來，忙碌在三尺講臺上，悠長而慈愛的目光揮灑在我的身上……【解析】【分析】這是一道命題文。 父親的愛是無言的，卻無處不在！縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親您那堅挺的脊梁；即使是文學泰斗，也難以刻畫盡父親您那不屈的精神；即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對兒女的關(guān)愛!霎時間，我心中的心酸沖垮了眼淚的關(guān)卡。但是父親在困難面前從不退縮，畏懼，更不會說一聲苦。 走在那熟悉的馬路，看著那些面似熟悉其實陌生的人，孤獨在我心里瘋狂的滋長，頓時一股失落之感蔓延了全身。在離家的路上我走得很快，我還是忍不住偷偷回過頭看看父親有沒有來。為什么父親就不抱我呢，我心里充滿冷冷的疑問，甚至泛起絲絲的恨意。它和貧窮無關(guān)，和落后無關(guān)，其實只和自己對父親的隔膜有關(guān)。黝黑的皮膚，強健的體魄，歲月的痕跡早已侵占了他的臉，留下深淺不一的皺紋。要求：①文體自選（詩歌除外）。適當插入人物的外貌、語言、心理描寫，融入一定的修辭，使文章語言更生動，人物形象更飽滿。寫作時注意以下三點：（1）認真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。特別是要通過細節(jié)來展現(xiàn)他對你的關(guān)愛、體貼、幫助、鼓勵、影響等等。就選材來看：你是誰？是人——可以是父親、母親、爺爺、奶奶、老師、同學、陌生人、還可以是物：書籍，書籍的陪伴；是景，景物的熏陶等。我真正感受到：有你，真好！【解析】【分析】作文標題“有你，真好”。你去了外地，我們曾“不分離”的約定呢？讓時間抹去了？兩圈下來，我已經(jīng)歇斯底里，一不留神，跌倒在地上，膝蓋擦破了，疼痛使我掉了淚。 “你說得容易，圍著操場跑三圈哎！”我扭過頭去，獨自發(fā)著牢騷。帶動了我內(nèi)心的快樂，永遠不會失去的陽光，包圍著我。而我，在學習上可以，而在體育，完全是個低能兒，能不能及格還搖擺不定……從此，我們手牽手，走過了一個又一個秋天 正因為有了你，我的生命才會美麗。卷面書寫：要求卷面整潔，書寫規(guī)范、端正。哪些地方詳寫，哪些地方略寫？3．閱讀下列文字，按要求寫作。是記敘文？議論文？應用文？第一人稱？第三人稱？ 其次要審好題。挖掘“風景”背后的“文明”現(xiàn)象，寫出“最美”的原因?！帮L景”包括自然景觀和人文景觀。所以，美好的風景需要人們來維護，文明需要大家來共同遵守！ 紅路燈前邊的斑馬線上，一大群人正在有秩序的等待著綠燈的亮起，車輛規(guī)規(guī)矩矩根據(jù)紅綠燈的指示行駛。再仔細看看四周，嘴角不自覺的上揚起來：地面都非常平整，到處干干凈凈，沒有垃圾紙屑。畫面中，一位面色和藹的老人站在石雕前，滿臉笑意，另外一位老人手拿相機，準備給他拍照留念。注意：①文體自選（詩歌除外），不少于500字。同時考生在平時要加強寫作的訓練，提升寫作能力?？忌⒁鈱︻}目和材料進行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局。文章應以細節(jié)描寫為主，特別是心理描寫（寫自己青春期的心路歷程），一定要細膩。【解析】【分析】這是一道半命題作文，前面有一段提示性的語段，主要話題是關(guān)于成長的。他們?yōu)榱四軐崿F(xiàn)帶我們出去玩的承諾，連夜工作，真是太辛苦了！ “快起來，我們出去玩了。躺在床上，我的心情久久不能平靜，也不知什么時候睡著了。在我上初一的第一個周末，父母曾答應帶我和妹妹去玩。媽媽回來后，拿起棍子把熟睡的我打醒。”為題，寫一篇不少于500字的文章。 請以“成長中的 寫作提示：①有真情實感：②除詩歌外，文體不限；③避開真實的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。 人在成長過程中，或多或少會受到別人的影響，而我，受父母的影響最大。 在我的記憶中，從小到大，父母對我的要求都非常嚴格。那時，我又困又痛，哭個不停?？墒堑搅诵瞧谖逋砩?，單位打電話叫我父母回單位工作，說是有急事?！痹谒瘔糁校[隱約約聽到叫喚聲，我很不情愿地睜大了眼睛，原來是爸爸媽媽。初中生在學習、課余、家庭等生活中，領(lǐng)略了喜怒哀樂，渴望著快快長大，在成長的歲月里，我們有煩惱也有快樂，成長的滋味有苦，有辣，也有甜。在表達方式上，除敘述描寫之外，可以合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華。考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。2．根據(jù)要求完成作文。 文明，是一座城市的幸福底色、內(nèi)在氣質(zhì)。②注意標點符號的正確使用。綠葉映著美麗的石雕，更襯出了老人親切的身影。多么一幅整潔的畫面！突然，在視野中，出現(xiàn)了一個小男孩，一邊走路一邊剝著糖紙，隨手一扔糖紙就落在了干凈整潔的地上，鮮艷的糖紙在路上顯得非常刺目，畫面被破壞了！忽然，一位阿姨邁出了向前的一步，可這時還是紅燈！有些還在等紅燈的行人也紛紛跟著這位阿姨闖了紅燈。根據(jù)題目應該抓住“風景”的另一層含義——人文現(xiàn)象或精神符號。寫法上，可以將不文明的現(xiàn)象對舉，采用對比的手法來構(gòu)思文章。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒？找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。 以前我不懂你的關(guān)心，錯把你真心的給予看作是應該；有時我忽略了你的存在，只因生活的平凡黯淡了你的光彩… …此時此刻，當我想起你的模樣，體會你的精神品格，情不自禁地感嘆道：“有你，真好！”請以“有你，真好”為題，寫一篇文章?！敬鸢浮?【參考例文】 有你真好朋友，有你陪伴的日子，真好。 又是一年秋天，而我的身邊，早已沒有了你?！皩嵲诓恍校冶衬惆?！”你哈哈大笑，嘴角的那抹生機活躍著。 考試的那天還是來了，哨聲一響，你如離弦之箭飛奔出去，而我，像個小蝸牛，慢慢蠕動。 “喂，第幾圈啦？”你突然出現(xiàn)在我的眼前?！安恍?，你太軟弱了，趕緊起來，跑！”說著一把拉起了我，沒等我反應過來，你已經(jīng)“飛”了出去。 “30名！”老師念出了我的成績。 “哈，說著玩的，你看，別說及格，中等也可以??！”你上揚的嘴角、閃亮的眼睛，我第一次感到充實。寫一篇文章，審題非常重要，我們可以這樣來思考，有了你，我真好，我的生活、我們的世界真好。只要是寫你與他之間的一件甚至兩三件事，通過這樣的事來表現(xiàn)你自己的感覺、感悟——真好就可以了。細節(jié)見人物、細節(jié)見真情。（2）明確中心，選好材料。4．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 照片，在我們的生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)铡缺冉允恰＂诓簧儆?00字，不出現(xiàn)真實的班名、人名。照片中的男人是我的父親，這張照片是當年我離家求學時父親塞給我的。 15年前，我總盼望能展翅高飛，飛出這個困頓了十多年的地方。父親不善言語，作為人民教師的他總是忙忙碌碌的?；蛟S，這就是我想逃離的原因。 于是，我踏上了省外求學的道路。就在自己胡思亂想之際，我突然發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)站在我的身旁。臨行前，父親在客廳躊躇，勉強擠出一句話：“孩子，路上小心!”我知道父親因身體不便不能陪我去車站，內(nèi)心愧疚、無奈和惆悵！我不敢回頭看父親，應諾了一聲，就離開了家?！澳菑堈掌笔沁^去的一張照片，所以作文內(nèi)容要緊緊圍繞照片中出現(xiàn)的人、物、場景而展開。此外，還要給畫面賦予斑斕的色彩，這樣的照片才會真實再現(xiàn)，給人以強烈的視覺沖擊和心靈震撼。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。我相信，所有人都選擇放棄，沒有人不珍惜自己的生命。它們游了很久很久，到了一段干旱的地方，大魚眼尖，看到旱地過后就是它心心念念的大海，它對小魚說:我們只要越過旱地就可以到大海了。結(jié)果，死在了那片旱地。想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一個恰當、新穎的題目。然后根據(jù)所填的詞選材，寫寫自己生活中經(jīng)歷的事情，寫出自己怎么在“失敗”“挫折”“痛苦”“孤獨”中變得越來越堅強的，最后抒發(fā)感想——這些看似“痛苦”的經(jīng)歷卻是自己精神思想的“養(yǎng)料”，點明題旨。 【點評】本題考查考生的寫作能力。注意恰當運用寫作手法，表達上合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華。未來生活就這樣在成長中一一展現(xiàn)它的奇妙遠景。那兒常坐著一個男孩——那就是我。 在很小的時候，我就喜歡讀書。我還曾經(jīng)為《賣火柴的小女孩》的結(jié)局而痛苦過。 我慢慢地長大了，接觸了四大名著。魯迅曾說過：“尚能生存，我當然仍要學習。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。 讀書讓我成長，讀書讓我們成長，讀書讓每一個人成長。不過，不管補什么，都應該在文章的主體部分寫出自己有了哪些 “成長”，如提示中的“懂得堅強”，由此聯(lián)想開來，還可以寫出懂得了親情、友愛，懂得了什么是艱辛，明白了師長們的良苦用心，明白了成長在付出代價的道理，知道了挫折并不可怕，關(guān)鍵要有一顆永不言敗的心，明白了失敗是成功之母的道理等。這樣，思考周全之后再將題目補全，最后落筆成文。補題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長。 要求: ①內(nèi)容自選,立意自定,文體自選,表達自己的真情實感,不可套作,不得抄襲。 至今仍深深地記得初二的校運會,好友小恒參加跨欄比賽時不慎摔倒,支持他繼續(xù)跑下去,自槍聲響起,全班掌聲雷動,賽場上運動員們奮力拼搏,觀眾席上的我們賣力加油,我們班的女將們在全班的歡呼聲中率先沖過終點,才有我們的相互扶持,相互鼓勵,一個令人銘刻的瞬間.因為堅持,從26個英文字母寫不全,誰堅持到最后,誰笑得最美”.類似這樣的還有很多很多,這一刻你們的關(guān)懷與鼓勵,成了我生命中永遠銘記的瞬間. 已矣,共同唱起那熟悉的歌謠：“長亭外,古道邊,……”【解析】【分析】本題考查命題作文。其次，解讀題目。選取自己生活中的典型的、獨特的、具有回味思考、令自己留戀的事件，或者也可以從歷史上選取那些典型的、對國家、人類的發(fā)展有重要意義和價值的“瞬間”素材，例如：屈原投江，那是一個被銘刻的忠貞于理想的瞬間。文章圍繞這三個問題中的一個或兩個去表達主題，深入挖掘“為什么”和“怎么辦”的問題。8．親愛的同學，當你放學回家饑腸轆轆時，媽媽已為你準備了可口的飯菜；當你遇到挫折愁眉不展時，老師的開導使你重現(xiàn)燦爛的微笑；當你心事重重而悶悶不樂時，同學的關(guān)心和熱情會掃去你心頭的烏云——這些小事，你可能不曾留意，不曾動心，但它們是我們生活的一部分。 本以為從此再也不用擔心嗓子發(fā)炎和發(fā)燒了，可是直到現(xiàn)在，我只要缺水或者大聲喊的時間太長，我的嗓子還是會發(fā)炎?！币驗槲伊私鈰寢專颐看瓮泿畨兀紩幌勇闊┑亟o我送到學校，她怕我缺水。 吃完早飯準備上課的時候，賈老師讓我去學校門口取水壺。提示語依次列舉了親情、師情、友情對我們的積極影響，據(jù)此可知橫線上應填的詞語應是“我”對“我感恩”的心理和情感體驗、積極回應。三，體裁取向：倡導寫記敘文，寫清六個要素，完整敘述，藝術(shù)敘述。填充文題，關(guān)鍵是要找準所要寫作的內(nèi)容。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目；運用修辭手法。 【答案】 【參考例文】告別我可愛的故鄉(xiāng)這里曾是我用歌聲踏遍的地方，我熟識了這里的一切，卻又要與它離別。 一年前，當附著現(xiàn)代氣息的挖掘機在山腳下拉響了發(fā)動機，整個故鄉(xiāng)的人民都清楚，這將是我們離開的號角。當那初開的紫藤花攀上樹梢，我會準時出現(xiàn)在它的身邊，輕吻它那柔嫩的花瓣。 那天，冷風勁吹，呼嘯的北風刮走了人們出門的寫意，人們都坐成一圈烤火。就這樣，溝水又重新涓涌流淌，小徑上，長長得留下一串足跡。 我愛我的故鄉(xiāng)，卻無語言表現(xiàn)它的美好；我愛我的故鄉(xiāng)，卻無法挽留它輕盈的身姿。告別引發(fā)了我們美好的祝福：惟有相思似春色，江南江北送君歸；我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西；明月我的歲月里，你要保重你自己……告別意味著新生：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春；海日生殘夜，江春入舊年；如果冬天來了，春天還會遠嗎……如我們可以寫一篇《告別朋友》，定格一次難忘的告別場景；可以寫一篇《告別煤油燈》，表達對一種有特定文化內(nèi)涵的事物的緬懷……可以寫告別不良習慣，可以寫告別“大鍋飯”，告別落或的體制……關(guān)于告別，可說的，可寫的，實在是太多太多，揀那些激蕩你心靈的、最有震撼力的材料，用詩意的文筆將其再現(xiàn)出來，你便會獲得一次作文成功的體驗。當然，補題不能追求新而新，尤其是考場作文，要告知學生不能片面追求，更不能走向極端，先要“合格”，在遵循補題基本原則的基礎(chǔ)上力爭出彩，講究“優(yōu)化”。在成長中，總會有一些人、事、物為我們的成長增添馨香，讓我們陶醉在芬芳中更好地成長。昨夜的滿天繁星也不知去向，或許迷失在了遠方吧，只留那一彎新月孤零零地掛在天際。”……我沉醉于詩的世界里?！蔽沂置δ_亂地將書包給了媽媽，之后走向廚房，端起盤子開始狼吞虎咽、風卷殘云，可剛吃幾口，感覺有些不對勁，“媽媽，你明天不是要早起么？”“是啊，怎么了？”“那你為什么不早睡呢？”“不是……擔心你嘛，天這么黑了。而他們卻如那臘梅，隱沒于凌亂的枝杈間，在嚴寒中，在夜幕中，綻放點點馨香，溫暖我的心房。 “風雨送春歸，飛雪迎春到。但現(xiàn)在，我明白了，家里一直有棵美得燦然、奪目的臘梅樹，它一直伴隨著我的成長。 風過，一縷馨香入我心，爸爸媽媽，您們辛苦了！【解析】【分析】這是一篇命題作文，題目是“為成長添一縷馨香”?！俺砷L”對作文的寫作范圍進行了限制，表明要寫成長路上的見聞感受。審要求。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。這些曾經(jīng)的美好，我們怎能忘記？請以《 【答案】 【參考例文】那心酸，怎能忘記“哪里哪里，還不是都一樣！”我笑著說。 記得冰心曾有這樣一首小詩：成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。 那段時間里，我挑燈夜戰(zhàn)，經(jīng)常學習到深夜，而第二天一大清早又起床背誦課文，記憶英語單詞。創(chuàng)作本文，應以空白處的內(nèi)容為寫作的重點，以自己對這一內(nèi)容的難以忘懷之情為表現(xiàn)的主旨，寫出真情實感。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補題。12．閱讀下面的文字，按要求作文。要求：①詩歌除外，文體不限；②表達真情實感，不得套寫、抄襲；③文