【正文】 的工地，機器發(fā)出嘈雜的聲音，烈日當頭，扛著鋼筋、水泥往廠里送，背負著自己不能承擔的重擔！然后，在別人的要求下一點一點地做著，為了做面迎合別人意愿的矮墻，我看著他拆遷地做了五六次。一步一步，跌倒了再爬起來，哭了就變得堅強起來，累了就再堅持一會兒?！蔽衣I悟著，才發(fā)覺內心有些慚愧，往后，我盡量嚴格要求自己，毅力，信念，堅持！我要將每件事情做到最好！他或許名垂千古，或許默默無聞；或許偉大，或許平凡。乘客的心懸得越高，你肩上的責任越重?！军c評】材料作文理解材料的中心是作文的關鍵，要根據所給的材料,對材料進行分析、提煉,從而得出一定的看法和觀點?！彼?，我們要傳承紅色基因，培育家國情懷。本材料的立意思考：時事入題，不回避熱議話題。 讓我們新時代青年，懷揣信仰，致敬英雄！【解析】【分析】這是一道多則材料作文。 不能忘卻英雄，向英雄致敬!一個有希望的民族不能忘記英雄，一個有前途的國家不能沒有脊梁!對英雄，我們要心之所系，情之所牽。 英雄有一種情懷，是天下興亡，匹夫有責；英雄有一種精神，是不怕磨難，勇往直前；英雄有一種氣節(jié)，是寧死不屈，百折不撓；英雄有一種境界，是我將無我，不負祖國。當今的幸福與安寧時時需要有人守護，我們要打造優(yōu)秀的自己，做自己心目中的英雄。致敬連破積年大案，以一身正氣鎮(zhèn)住邪惡的“女神警”——任長霞！她掃惡打黑，除暴安良；她鐵面無私，柔腸百轉；她噓寒問暖，扶危濟困，是中原大地上的女英雄。 這段話喚醒我們的記憶，激發(fā)銘記英雄的情懷。 材料二：2014年以來，我國先后五批迎回589具在韓志愿軍烈士遺骸，讓他們可以安眠在祖國的懷抱。4月4日上午10：30，社會各界在四川涼山彝族自治州首府西昌市，送別犧牲的30位救火英雄。考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。選擇自己最有感觸的內容，抒寫自己的心靈的感悟或情感體驗，表達積極健康的思想作文?！白哌M”是方式和手段；“心靈”是目標和歸宿。 不論選擇什么來寫，都要能從中挖掘出積極向上的一面?！窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┻@是一篇命題作文，題目是“記憶深處的聲音”。此刻的我，心中某個柔軟的角落被觸動了，爸爸今晚像個小偷，他偷走了我的心，偷走了我的冷漠，換回了那點點溫情! 3．任選一題按要求作文。這里的“魔杖”是一種比喻的修辭，作文時，應理解其“喻意”，一件事、一個人、一處景、一個物，或許都會給我們的生活帶來無盡的收獲。是因為我的堅持，文學創(chuàng)作的道路似一帆風順。我的堅持是努力付出的印證……成在堅持 語文老師格外喜歡我的創(chuàng)作，經常鼓勵我堅持寫作。每天晚上回到宿舍，總要拿起筆寫幾句話。 剛剛步入初三，剛剛由走讀生轉變?yōu)閮人奚瑢W習的壓力逐漸增大，學習之苦也不斷顯現。是我致勝的魔杖”為題寫一篇文章。 確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。通過一件或幾件小事，結合語言、動作等描寫，具體地展現你的性格、心態(tài)，以增加真實感。對于將來，每個人都有著美好的期許。 十年后的我成功了，我實現了自己的理想。 一位新手加入了美國NBA，一次傳球的失誤讓他非常自責，即便隊員都鼓勵他再接再厲，他還是不能重拾信心。他知道自己的問題，所以毫不猶豫地購買了我的產品。 果然不出所料，十年后的我成為了一名科學家！可是現實和想象還是有一定差距的，我沒有愛因斯坦的成就。 十年后的我二十一歲，正是風華正茂的時候！也許那時我正在讀研究生，也許那時我實現了一個演員夢，也許那時我成為了一名受人尊敬的科學家。不少于500字。 【答案】 【參考例文】 十年后的我沒有一個人認識我，也沒有一個人尊敬我，甚至還有人嘲諷我：“哼！一個沒有成就的人是不值得尊敬的！”他的話刺痛了我，從那以后我更加潛心鉆研，我在那間破舊的研究室里，努力地追逐自己的理想。 我的研究終于有了成果，我研究出了“自信丸”！我把自己的產品發(fā)布到網上，招引了許多記者前來采訪我。他吃下去以后，立刻變得自信、神采飛揚，面對著面試官侃侃而談，毫無疑問，他應聘成功了！為了幫助他找回自信，我把我的產品贈與他，他吃完以后，在比賽中一連投進了好幾個三分，他在這場比賽中有著舉足輕重的作用！其實現實中的我并不想要多大的功名，我只想靠我的智慧和雙手做貢獻，為世界做貢獻！【解析】【分析】本題是命題作文，“十年后的我”，簡單易懂，沒有審題障礙。有對職業(yè)的選擇，有對情感的追求，有對事業(yè)的執(zhí)著等等，這此都可以寫入文中，內容積極健康，蘊含真情即可。 【點評】命題作文首先要審好題。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 要求：①把題目補充完整；②自選文體；③不少于600字；④文中不得出現真實的姓名和校名。 李時珍遍嘗草藥，最終寫成《本草綱目》，是因為堅持；愛迪生嘗試多次，最終發(fā)明了燈泡，為世界帶來光明，也是因為堅持；而我，堅持也成為我致勝的魔杖！難在堅持而我的夢想，才剛剛開始。 一向愛好文學創(chuàng)作的我，步入初三的大門，學業(yè)上的重任愈加沉重。漸漸地，隨著作業(yè)的增多，話越來越少，我總以為我能堅持夢想，卻不知堅持有多困難，讓我瀕臨放棄的邊緣……貴在堅持他說：“你難，別人也難，但只要你比別人多走一步，就會比別人離成功更近一步。正因有了我的堅持，我才有如此成就。 堅持，是我致勝的魔杖。 【點評】半命題作文的題目要把握兩個方面：一是補題的內容。生活中有很多聲音，自然界的風聲、雨聲、鳥鳴聲，聲聲入耳；校園里的書聲、歌聲、吶喊聲，聲聲傳情；生活中的掌聲、笑聲、叮嚀聲，聲聲動聽……這些聲音或溫暖、或溫馨、或感人，在泛黃的記憶中，總有一種或一些聲音會扣動你的心靈，引領你的成長……（一）請以《記憶深處的聲音》為題作文。 走進心靈要求：在橫線上填寫合適的詞語，如“善良”“勇敢”“快樂”“感恩”“春天”“音樂”“明月清風”“崇高的精神”“燦爛的陽光”等（可根據自己需要填寫其他詞語），將題目補充完整，然后寫一篇文章。 白駒過隙，韶華易逝。文章敘寫的對象是“聲音”，可以是一種聲音，也可以是多種聲音。比如，要從失敗的嘆息聲，學會堅強面對挫折，這樣更是人生一筆寶貴的財富。 從題目看，任何美好的人、事、物、景、情等，都可以成為下筆的素材。體裁上可選擇記敘文或散文。4．閱讀下面的材料，按照要求作文。 材料一：3月30日晚，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災。4月4日，第六批在韓志愿軍烈士遺骸在沈陽抗美援朝烈士陵園安葬，在異國他鄉(xiāng)長眠了60多年志愿軍烈士終于回到祖國入土為安。 “當你坐上早晨第一列電車走向工廠的時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你喝完一杯豆?jié){，提著書包走向學校的時候，當你安安靜靜坐到辦公桌前計劃這一天工作的時候，當你向孩子嘴里塞著蘋果的時候，當你和愛人悠閑散步的時候，朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？”沒有他們的負重前行，就沒有我們的歲月靜好。 忘不了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，忘不了“亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾”的孫中山，忘不了“鐵肩擔道義，妙手著文章”的李大釗。 敬佩《紅巖》小說中的人物原型彭詠梧、江竹筠，他們?yōu)榱吮Ｊ攸h的秘密，完成黨的任務，以自己的行為詮釋著“中國共產黨的意志是鋼鐵”，以捐軀赴國難譜寫中國共產黨員偉大的贊歌。致敬出差途中因公殉職的廖俊波！他不忘初心，廉潔奉公，他是時代楷模，是人民的樵夫。區(qū)別于過去的話題的作文的一個關鍵就是多角度立意，一般材料作文中都有“明確立意”“選準角度”的說法，言下之意就是可以多角度立意，這樣就給考生打開思維的空間。這兩則材料都關聯到新聞的內容，這些內容都給我們帶來深深的思考與啟迪。今年是新中國成立70周年，新中國成立我們需要英雄，新中國的建設同樣需要英雄。根據提練出的看法和觀點確定寫作方向。在萬里高空的險情中如此從容，別問怎么做到的，每一個傳奇背后，隱藏著堅守和執(zhí)著。請以《________，我心中的英雄》為題目，寫一篇不少于600字的文章。 當我還在牙牙學語時，總愛坐在他的肩上，笑著看他拿著鐵錘東敲敲西打打，感覺甚為有趣。每一個腳印都清晰地留在成長的道路上，銘刻著父親深深的期盼！一次次都在眼前，耳畔響起他的話語：“無論幫別人做什么事，都要全力以赴！”下班時，我看著他筋疲力盡地拖著雙腿走著，背后也濕了一大片，我的眼前也慢慢地濕潤了……可這些“高、大、上”的人物與大家的生活離得太遠，讓人可望而不可即。 【點評】這是一篇半命題作文，題目是“中的在于補題與審題：寫好此題的關鍵在于補題。6．題目：遇見你，真好 要求：寫一篇500字左右的記敘文；文中不得出現真實的個人信息；不得抄襲。 音樂是書，交際是書，不知不覺中，書對我已如此重要，沒有了書，我就將失去信念，失去永恒，失去美妙?，F在再去翻開來，一目十行地讀過去，忽然就有一種安徒生爺爺在陪著我的感覺：他留著長長白白的大胡子，穿著長袍子，雙手捧著一本大大的書籍，上面有我看不懂的異國文字，他帶著慈祥的笑，用沙啞的聲音緩緩地讀出來……《瘋狂閱讀》里文字那淡淡的憂傷顯得格外寧靜而透徹，如一曲被泉水洗滌過的悠揚笛聲，純凈至極，唯美至極，沁透人心；又像清晨虛掩著的薄霧，縹緲虛幻，朦朧透徹，漸稀漸淡；又宛如被雨水洗凈過的黑瓦，黛色凝成，渾然天成，堪比純白。那看似不經意間，卻又流露出人性的美好與丑惡，輕輕放開，又將主角的命運牢牢握在手中，那絕妙的手法，更是讓我看的如癡如醉。本來我對歷史的印象就是初中那枯燥的歷史教科書。著算是看了《明朝那些事兒》之后的感悟吧！那么一本書的靈魂就是它的作者對它的期望，對它所充滿的信心。 立意：本命題的主旨是讓寫作者在無限廣闊的生活空間中發(fā)現、思考,表現其印象最深、最難以忘懷的“真好”的遇見,所以,我們在文章中要極力渲染出來相遇對于自己的意義,或者是讓自己欣賞到了一幕美景,或者是讓自己感悟了某種哲理,或者是對某人某物多了新的認知等等。考生要注意對題目進行分析，從題目中提取關鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局?！敬鸢浮?【參考例文】你撥動了我的心弦如果說燕子的南遷是季節(jié)的變換撥動了它的心弦。我們共同躺在草地上，陽光撒落在我們的身上，可這還是難以掩蓋我心目中的憤憤不平。 你說：春秋戰(zhàn)國時期，有一個名叫管仲的管員曾在齊桓公的背后指責他，說他的壞話。這位官員回信讓家里讓出這三尺地，鄰居見壯，也讓出了三尺地。 你又說:看，藍天如此浩瀚，正是因為它擁有著一顆寬容的心哪！如果藍天失去了這樣的胸懷，怎樣容下滿天星斗，為我們帶來美麗的景色，溫暖的陽光?瞧，地球如此壯大，若它的內心容不下一只螞蟻，那么何來我們今天的快樂生活?哪有這個美麗而神奇的世界?是你讓我學會在這狹隘的小巷里發(fā)掘出一道亮麗的風景線，是你讓我懂得如何彈奏出一首人生最美妙的樂章寬容！【解析】【分析】本題是一道半命題作文。在補題時，我們可以選擇不同的角度。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目。 ②文中不得出現真實的姓名和校名。同情別人的愛是真摯的……可老師的愛卻是那么地讓人溫暖，讓人難忘。 老師，您就像紅燭，默默地燃燒自己、奉獻自己，為人矚目，受人注視。這時候，我提心吊膽的，生怕您責罵我。您以為是你的話語傷害了我，急忙向我道歉。 題目中的“溫暖”的本意是指陽光的照射給人帶來的感受。體裁上，以記敘文或散文為宜。9．閱讀下面文字，按要求作文。 南方有一種毛竹，前四年，總共只長3厘米高。書寫要規(guī)范，卷面須整潔?！碧ぬ崒嵉狞c點滴滴的努力積淀，終會匯成成功的江海。 蘇軾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。英國女王的御用鞋匠周仰杰是同行眼中的一代宗師。而那些急功近利的人，總是“吃不了熱豆腐”，或是取得了一時的輝煌，那些浮華也不過空中樓閣，不久將坍塌在不穩(wěn)的根基之下。 積土成山，風雨興焉。沒有冬日積雪的沉寂，哪來春日姹紫嫣紅的美麗；沒有“千呼萬喚始出來”，哪有琵琶女精彩絕倫的表演……破釜沉舟，百二秦關終屬楚。【解析】【分析】這是一道材料作文題。所以可以把材料中的關鍵性語句作為選擇立意角度的突破口。第二，巧妙選材，巧妙構思。題目對文體沒有要求，但是最好根據個人駕馭文體的優(yōu)勢來確定，可寫成記敘文，也可寫成議論文。這是一篇材料作文?？梢詫懗捎洈⑽?，敘寫自己某次“突破自我”的經歷；也可以寫成議論文，要求觀點明確，論據充分，能綜合使用各種論證方法證明中心論點。（二）閱讀下面文字，按要求作文。 人生路上充滿了挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)首先是挑戰(zhàn)自己。③文章中不得出現真實的地名、校名、人名。 “喂，磨刀的！”“哎！來了。他的頭發(fā)很稀疏，微駝的背上背著一條板凳和一個破舊不堪的麻布袋子。 他走到門前望了我們一眼，便開始準備工作。 我是個外行看不懂，只見他不斷地換石頭，不斷換磨刀的動作，并還不斷地擦汗。 “兩塊。夕陽下，他的背影拉得很長很長。 進到屋里，傳來了伯母的抱怨聲： “刀不會自己磨？還要花這錢。贈人玫瑰，真是手留余香??！【參考例文二】挑戰(zhàn)自我就是它激勵著人們，使人們把潛在內心的雄心壯志和無窮力量激發(fā)出來。 為了它，有了在雷雨中放金屬風箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了極地旅行的冒險家——斯蒂芬；為了它，有了踏上月球土地的飛行者——加加林。對此，我們更需挑戰(zhàn)，只有這樣，才能體現出我們自身的價值。 誠然，人類在向大自然挑戰(zhàn)的同時，也在向自身挑戰(zhàn)。首先，審題。第三，選材。第四，思路。（二）本題考查話題作文。其次，思路。記敘文要通過具體的一件或幾件和挑戰(zhàn)有關的事來表現人的心靈的成長、精神意志的成長、對世界人生態(tài)度的變化等。舉例：《挑戰(zhàn)的自白》《一寸光陰一寸挑戰(zhàn)》《如何越過那些“坑”》等。 話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善于多方位地展開聯想，這樣，才能生發(fā)出豐富多彩的思路來．比如話題“風”，你可以聯想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍卷風等等；你還可以聯想到社會風氣：拍馬風、送禮風等等；你可以聯想到一種像風一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒熱等等