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正文內(nèi)容

部編版小升初語(yǔ)文-詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題練習(xí)(含答案)100-wenkub

2025-04-05 03 本頁(yè)面
 

【正文】 你贊成哪個(gè)詞語(yǔ)?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容說(shuō)明理由。本詩(shī)以樂(lè)景寫(xiě)哀情,屬于典型的對(duì)比寫(xiě)法。作者有時(shí)以樂(lè)寫(xiě)樂(lè),以悲寫(xiě)悲,但也能以樂(lè)襯悲,悲則更悲,本詩(shī)就是這樣的情形。(4)以樂(lè)景寫(xiě)哀情,通過(guò)對(duì)比,襯托出游子的孤獨(dú)凄涼以及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。(4)“小橋流水人家”是一種他鄉(xiāng)的樂(lè)景描寫(xiě),這反而加重了作者的思鄉(xiāng)之情,屬于以樂(lè)景寫(xiě)哀情。 【解析】【分析】(1)根據(jù)“枯藤”“夕陽(yáng)”“西風(fēng)”可知是深秋的傍晚寫(xiě)照。 【答案】(1)深秋晚景圖(2)將哀景與樂(lè)景放在一起,形成鮮明的對(duì)比,反襯“天涯”人的思鄉(xiāng)愁緒。秋思》,回答問(wèn)題天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(3)斷腸人在天涯。(2)“枯藤老樹(shù)昏鴉”屬于悲涼景象,“小橋流水人家”屬于喜景,二者形成對(duì)比,襯托出作者的思鄉(xiāng)情深。故答案為:(1)深秋晚景圖;(2)將哀景與樂(lè)景放在一起,形成鮮明的對(duì)比,反襯“天涯”人的思鄉(xiāng)愁緒?!军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查對(duì)古詩(shī)意象、意境的賞析能力。(3)本題考查對(duì)作者思想感情的把握。2.閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題 暮春【宋】黃庚芳事闌珊三月時(shí),春愁惟有落花知。 【答案】 (1)柳綿飄白;東風(fēng)老(子規(guī)叫)(2)選“樹(shù)”好。 展開(kāi)聯(lián)想把該字詞放入原句中描繪景象,結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。一“道”側(cè)重于描寫(xiě)斜陽(yáng)在天空中的余暉,是靜態(tài)的昏黃之景;而一“樹(shù)”則是體現(xiàn)斜陽(yáng)落在樹(shù)木上投下斑駁的樹(shù)影,光影交錯(cuò),具有動(dòng)態(tài)的畫(huà)面感。柳絮飄飛,春風(fēng)將盡,子規(guī)啼叫,這些景物體現(xiàn)詩(shī)歌描寫(xiě)暮春的景物特征。3.閱讀下面的古詩(shī)后,完成下列小題 泛吳松江宋 詩(shī)中“________”一詞透露出天色已晚;“________”一詞強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人泛江已久。(能結(jié)合三四句意思,言之有理) 【解析】【分析】(1)“葦蓬疏薄漏斜陽(yáng),半日孤吟未過(guò)江”的意思是:太陽(yáng)西斜,點(diǎn)點(diǎn)胭紅的光亮灑落到搭著稀疏的葦蓬的小船里,我獨(dú)自吟詩(shī)了大半天卻還是沒(méi)有過(guò)江。 故答案為:⑴ 斜陽(yáng);半日 ⑵ 那一只只鷺鷥仿佛能理解我的心情,似乎在聽(tīng)著我的吟誦,抒發(fā)了詩(shī)人的孤獨(dú)之感。 ⑵本題考查考生對(duì)詩(shī)歌的鑒賞能力?!咀⑨尅竣偾駟T外:名丹,蘇州人,曾拜尚書(shū)郎,后隱居平山上,與韋應(yīng)物常有唱和。 本詩(shī)首句點(diǎn)明季節(jié)是秋天,我們還可從詩(shī)句的________、________等地方看出。從詩(shī)中“涼天”“松子落”可以確定季節(jié)是秋天,時(shí)間是夜晚。全詩(shī)不以濃烈的字詞吸引讀者,而是從容落筆,淺淺著墨,語(yǔ)淡而情濃,言短而意深,格調(diào)古樸雅致、安閑恬淡,給人玩味不盡的藝術(shù)體驗(yàn)。 ⑵本題考查考生對(duì)詩(shī)歌情感的理解能力。5.閱讀下列古詩(shī),然后回答問(wèn)題。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。(1)分別解釋“臨”與“澹?!薄? 【解析】【分析】(1)“東臨碣石”東行登上碣石山。 (2)“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。 故答案為:⑴臨:到達(dá)6.閱讀詩(shī)歌《次北固山下》,回答問(wèn)題次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。(1)下列對(duì)詩(shī)句理解分析不正確的一項(xiàng)是( 詩(shī)題“次北固山下”中的“次”是“游覽”的意思,表明詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的地點(diǎn)。C.D.B.“闊”字表現(xiàn)長(zhǎng)江水波激蕩,春潮涌流,江水幾與岸平,顯得江面廣闊浩渺。對(duì)詩(shī)歌的字詞理解、詞句賞析、詞語(yǔ)作用、主要內(nèi)容、詩(shī)歌主旨都要有一定的理解,才能輕松做出選擇。(2)本題考查賞析句子的妙處。不僅寫(xiě)景逼真,敘事確切,而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理,給人以樂(lè)觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。春潮涌漲,江水浩渺,放眼望去,江面似乎與岸平了,船上人的視野也因之開(kāi)闊。風(fēng)雖順,卻很猛,那帆就鼓成弧形了。故答案為:(1)A;(2)C;(3)同意?!军c(diǎn)評(píng)】(1)據(jù)此本題考查的是對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析。結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。答題時(shí)應(yīng)注意,理解該字在句中的含義;展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象;點(diǎn)出該字構(gòu)成了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感,或有怎樣的表達(dá)效果(點(diǎn)出表現(xiàn)手法)。答題時(shí)應(yīng)注意,通讀全詩(shī),找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞,如果沒(méi)有找到,就分析詞中的畫(huà)面,看這畫(huà)面中是否蘊(yùn)含著作者的感情,當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫(xiě)作背景和個(gè)人
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