小學(xué)四年級的英語教案：unit1-our-school-wenkub
2025-04-03 12 本頁面
【正文】 有抵制心理，把課本中的知識游戲化，擺脫對英語的抵制化心理，對英語產(chǎn)生極大的興趣。 教學(xué)目標(biāo) 能力目標(biāo) (1) 能夠簡單介紹學(xué)校校舍的分布情況，如：This is the teacher’s office、That is my classroom、 (2)能簡單說出每個課室的不同功能，如：Go to the library、Read a storybook、 (3)能聽懂并回答一些問題，如：Is this the library? Is that the TV room? (4)會唱歌曲“Our School”。 (4)了解Story time、Good to know等部分的內(nèi)容。 教學(xué)難點分析 本課需要重點掌握有關(guān)學(xué)校設(shè)施的五個單詞并了解它們的功能。理解序數(shù)詞first，second與one，two的區(qū)別。 教學(xué)課時 四個課時 教學(xué)過程 第二課時 一、熱身及復(fù)習(xí) 教師熱情地和學(xué)生打招呼問好，并做簡單的Free talk。 (設(shè)計思路：學(xué)生對話表演，既檢查了學(xué)生對上課時內(nèi)容的掌握情況，復(fù)習(xí)所學(xué)的新句型，為新課的教授做好充分的知識準(zhǔn)備，又適合四年級學(xué)生表現(xiàn)欲較強(qiáng)烈的心理特征，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。之后，引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)校場館library, art room, canteen, gym和動詞read, draw, eat, play對應(yīng)起來認(rèn)讀。) 教師播放“Read and write”部分的教學(xué)視頻或錄音，學(xué)生帶著問題
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