【正文】 2。 ②第二次行禮時，先生便和藹地在一旁答禮。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。 ①出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我的先生的家了。解答此題只要能結(jié)合語境，寫出面館男人見到信后激動、感動的心情即可。 ⑵本題是對文章內(nèi)容的理解。； 被檢查出絕癥； 設置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。設置了懸念，吸引讀者閱讀?！本褪窃?。最后在他回到鎮(zhèn)上，了解到面館將要關閉的原因，他買下了這棟房子，送給了賣面男人（面館老板），作為那個荷包蛋的感恩（回報）。（3）為什么萬念俱灰？；被檢查出絕癥。 答案：________ （3）本文構(gòu)思精巧，值得細細品讀。 ?這是那碗水煮面的贈品?，F(xiàn)在，他買下這棟開著面館的房子，面館將永遠不會關閉。他將回到他的城市，住進醫(yī)院，打敗病魔，或者被病魔打敗。小鎮(zhèn)已無親人，然而每次走在街頭，他都能尋到一種踏實的感覺。 ?他靜靜地吃著面，聽男人與女人聊天。男人笑著對他說。他們已經(jīng)很老，面的味道卻沒有變。也曾動了回去看看的念頭，可是最終，他還是沒有回去。他很清楚三毛錢與五毛錢的清水煮面的區(qū)別，很清楚所謂的贈品不過是老板的謊言，可是他從來不說。如此幾次，再去，他便發(fā)現(xiàn)面里面臥著一個蛋。 ②面館開在學校附近，夫妻店，很小的店面，很簡單的清水煮面。 ①他去面館吃面的時間，總是比別的同學晚二十分鐘。3．閱讀《贈品》，完成各題。句子賞析一般從動詞和修辭手法角度賞析。（言之有理即可）。同時也交代了我感情發(fā)生變化的原因，使行文結(jié)構(gòu)緊密； ⑶運用夸張、擬人的修辭手法把母雞炫耀成績的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)； ⑷我不再幼稚無知，隨意輕視負責、慈愛、勇敢、辛苦的雞母親。 （4）文中的母雞為了孩子可以變得勇敢，可以忍饑挨餓，可以任勞任怨，是一個無所不能的英雄。從“一向討厭母雞”“現(xiàn)在我改變了心思”“我不敢再討厭母雞了”可知，“我對母雞的感情變化”是文章的線索。我不再鄙視生活中像雞母親同樣偉大的每一個母親。（2）按時間順序，從白天寫到晚上，突出雞母親一天到晚辛苦勞累，盡心盡責地培養(yǎng)孩子的各方面能力，雞母親形象平凡而偉大。 到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點成績。（1）它還半蹲著——我想這是相當勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下，得一點溫暖?？墒?，有時候卻欺負那最忠厚的鴨子。解答此題關鍵要選擇好賞析的角度，語句賞析的角度一般有：修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等和記憶； ⑸本題考查對作者思想感情的理解。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。B； ⑵①指莊稼已經(jīng)收割完,只剩下光禿禿的土地了,生動形象地寫出了莊稼收割完后土地的樣子。 （4）本題要求從描寫手法的角度，莊稼漢們赤著腳，一步一步地往前邁著，弓著背，身形像蝦，力度則可比纖夫拉纖。寫出了莊稼漢們關注那片“赤裸的土地”時，所需要的工序。B泛指狂飲、豪飲。這句話運用比喻的修辭手法，把土地上的莊家比作土地的衣服，那么莊稼收割就只剩下光禿禿的土地?！边@句話緊密相連，是對下文這句話的進一步解釋，故放在【乙】處。（4）運用動作描寫,生動細致地寫出了莊稼漢們將坷垃耙碎時的辛苦與勞累。（4）從描寫手法的角度，賞析第三段中的劃線句子。A.（甲）B.（乙）C.（丙）D.（?。?）揣摩下面句子中劃線的詞語，品味其表達效果。 ⑥隨著時間的推移，麥苗長出來了，麥苗蓋住地面了，綠瑩瑩的，看不到赤裸的土地了，明年的豐收又開始蘊育了！年復一年，生老病死，莊稼漢們一輩又一輩千百年；四季輪回，春夏秋冬，黃土地卻始終如一，以實實在在的品格養(yǎng)育著我們一代又一代人，不知疲倦……（1）下面的句子出自原文，它在文中的位置應該是（人拉著，耬搖著，耬上的銅鈴響著，“鐺鐺、鐺鐺”，那就是人們對土地最好的歌唱。這時，你不得不佩服先人的智慧，僅用將一塊三尺長、一尺寬的厚木板豎起來，下面釘上鐵齒，上面裝個扶手，前面釘兩個鐵環(huán)，拴上繩子，幾個人在前面拉，有經(jīng)驗的男主人扶著在后面推，就能把兩邊的土推拉到中間水道的位置。剛開始泥土很虛，幾乎陷到人的腿肚子，莊稼漢們赤著腳，一步一步地往前邁著，弓著背，身形像蝦，力度則可比纖夫拉纖。（?。┠切┨?，莊稼漢們沒有一個在家里偷懶的，就是再忙再累也得咬著牙，像是背水一戰(zhàn)的勇士。 ②（甲）平時人們關注的是土地上的莊稼，而此時農(nóng)民更關注的是收獲后的土地。目之所及，除了地頭田間這時顯得更加高大的楊樹、桐樹外，剩下的就只有光禿禿的土地了，它一覽無余地平鋪在你的眼前，近處的腳下是，遠處的山腳也是。 赤裸的土地寇俊杰如果說莊稼是土地的衣服，那么此時的土地就是赤裸的，遠處的山坡是她的頭顱，蜿蜒的河流是她的臂膀，枝葉繁茂的樹木是她的紋身，時隱時現(xiàn)的田埂是她的脈絡……撒肥、深耕、耙碎、推平，然后就等待著播種。他們把早已漚好的農(nóng)家肥用架子車一車車拉到地里，一車一堆地先堆放起來。秋天，中午前后天氣還很熱，抵得上三伏天，莊稼漢不但是能出力的漢子，更是能流汗的“汗子”；莊稼不但是用水澆灌的，更是用汗?jié)补嗟?。這雖說比拉耙輕松一些，但也只是相對而言。 ⑤播種是三秋大忙的最后一道工序，也是最輕松的一道工序，因為拉耙和推刮板不知要反復多少次，而播種只要一次就夠了。 ①如果說莊家是土地的衣服，那么此時的土地就是赤裸的。 （5）本文表達了作者怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）B（2）①指莊稼已經(jīng)收割完,只剩下光禿禿的土地了,生動形象地寫出了莊稼收割完后土地的樣子。 （意思對即可）（5）表達了作者對家鄉(xiāng)土地的熱愛與贊美之情,對辛苦勞作的莊稼漢們的崇敬之情。故選B?！俺嗦恪痹谶@里指土地上沒有了莊稼毫無遮掩，顯得光禿禿的樣子。文章第三段莊稼漢不但是能出力的漢子，更是能流汗的“汗子”；莊稼不但是用水澆灌的，更是用汗?jié)补嗟摹?“莊稼漢們沒有一個在家里偷懶的，就是再忙再累也得咬著牙，他們把早已漚好的農(nóng)家肥用架子車一車車拉到地里，一車一堆地先堆放起來?！俺嘀_、往前邁著、弓著背”三個動詞運用是對莊稼漢耙碎坷垃的動作描寫，力度則可比纖夫拉纖，生動形象的寫出了莊稼漢?地所用力氣之大，非常辛苦勞累。②指像牛樣喝水,喝得多,表現(xiàn)出莊稼漢的辛苦和豪放； ⑶撒肥,深耕；耙碎,推（整）平,播種； ⑷運用動作描寫,生動細致地寫出了莊稼漢們將坷垃耙碎時的辛苦與勞累。方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達的感情。要結(jié)合字里行間和文章的中心思想來理解作者思想感情。更可惡的是它遇到了另一只母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮兒毛下來。 ③到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界的人都知道它這點成績，就是聾子也會被它吵的受不了。 ④可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。 ⑤不論是在院子里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表現(xiàn)出世界上并沒有可怕的東西。 ⑥當它發(fā)現(xiàn)了一點可怕的東西，他咕咕的緊叫，啄一啄那個東西，馬上就放下，教他的兒女吃。它若伏在在地上，雞雛們有的爬在它的背上，啄它的頭或是別的地方，它一聲不哼。 ⑧在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人都要起來看看，是不是有了黃鼠狼。 ⑨它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。（4）聯(lián)系生活，簡要談談最后一句“我不敢再討厭母雞了。同時也交代了我感情發(fā)生變化的原因，使行文結(jié)構(gòu)緊密。我不敢輕視生命，懂得了尊重生活，愛惜并敬畏生命。 （2） “它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身子預備作戰(zhàn)”“假如有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠”“它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡”寫的是母雞在白天的活動，“在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫”寫的是母雞在夜里的活動，這是運用了時間順序。作答時應該圍繞“尊重、敬佩母親”“敬畏生命”“熱愛生活”等幾個角度來回答。我不再鄙視生活中像雞母親同樣偉大的每一個母親。 【點評】⑴本題是有關文章結(jié)構(gòu)問題的考查。解析：指出修辭手法，分析修辭的用法，然后分析表達效果，最后看表達感情。 贈品劉美含面有兩種，一種臥一個荷包蛋，五毛錢；一種僅僅是清水煮面，三毛錢。 ③他只要三毛錢的。 ④父母都是農(nóng)民。他對男人說，我只要清水煮面。正是長身體的時候，他需要一個荷包蛋，更需要男人的憐憫。 ⑥他在鎮(zhèn)上讀了三年初中。生活里有太多比感恩更重要的事情，何況他認為時間過去那么久，面館肯定早已不在。 ⑧終于，春天的時候，他萬念俱灰 ， 回到小鎮(zhèn)。那天他一個人要了兩碗面，加蛋，花掉十塊錢。房東決定收回房子，然后將面館變成一棟樓房，所以，一個月以后，小飯館將不得不關閉──樓房租金太高，僅憑他們這點微薄的收入，已經(jīng)不能留在這里繼續(xù)將面館經(jīng)營下去。 ?吃完面，付錢，他靜靜離開。他知道，這是因為多年以前的那個荷包蛋，以及一碗最簡單卻是最純真的清水煮面。 ?離開小鎮(zhèn)那天，照例，他去面館，點一碗加蛋的清水煮面，男人也照例送他一碟咸菜。一個月以前他被檢查出絕癥，那一刻，他毫無緣由地想起了那碗清水煮面。 ?空碗下面，壓著十塊錢，一封信，還有一個房產(chǎn)證。信末，他這樣說。當你讀到第⑧段中“他萬念俱灰”一句時，你會產(chǎn)生怎樣的疑問？請從后文中找到答案，并說說這樣寫的好處。；設置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。據(jù)此可填空。 （3）讀到第⑧段中“他萬念俱灰”一句時，自然而然就會產(chǎn)生：“他為什么萬念俱灰？”的疑問。 故答案為：⑴ ①荷包蛋；②關心（憐憫）他；③賣面男人（面館老板）；④感恩（回報） ⑵ “沒有回去”是因為生活里有太多比感恩更重要的事情要做。從上下文中，就能找到答案。4．閱讀下文，完成下面小題 從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。 ③三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。 ⑤人們便一個一個陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。 ⑥“讀書！”i。 ⑨我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。 ⑩讀書入神的時候，于我們是很相宜的。后來，為要錢用，賣給了一個有錢的同窗了。 d?ng f232。（3）說明了老師會讀，而學生卻沒有讀懂，所以亂讀一氣。 （2）從“高而瘦”“須發(fā)花白”“戴著大眼鏡”可以看出是外貌描寫。從第⑦、⑧段所讀內(nèi)容可以看出來，這些都是古代一些深奧難懂的文字，老師畢竟是飽讀詩書，因此會讀；而學生剛上私塾，還在啟蒙階段，不懂文段的意思，所以亂讀一氣?，F(xiàn)在回想起來，既有對當年賣掉這些小人書的遺憾，也有對三味書屋對那段美好生活的懷念。描寫方法分外貌描寫、語言描寫、動作描寫及心理活動描寫。 ⑷這道題考查的是對文章情感的理解。都以為他壽數(shù)長不了，老早就病怏怏的，一副閻羅王隨時要叫走的樣子。他唯一款待的是病父，細心地呵護著，真不愧是大孝子！他從不懈怠，也得到好報。當然要打開，興許里面就有遺囑。 ?朋友到處找，找不到鑰匙，只好找刀鉗幫忙。數(shù)一數(shù)，總共七十二本（張），存款少則幾千，多則幾萬，大多是一萬整數(shù)，累計八十三萬多。 ?朋友講，當他看到這些存折時——這么多，摞起來，要排成兩列，否則就要坍倒——完全傻掉了。菜端上桌，熱騰騰的，我們舉杯。據(jù)說我給她的錢大多存在銀行里，密碼是我兒子的生日。 （2）朋友為什么說父親房間里發(fā)霉的味道是“他聞過的最好聞的一種味道”？請說說你的理解。（說說句中劃線詞的意思）（4）文章兩次寫到駱父自帶干糧這一細節(jié)，有何作用？ （5）文章以“七十二本存折”為題，有何作用？ 【答案】 （1）年紀輕輕便落下了慢性支氣管炎，未及中年,已同老人一樣虛弱,卻活到了八十四歲；去世時,留下了七十二本存折。②重兵把守:指抽屜用明、暗兩把鎖鎖著。 （意思對即可） 【解析】【分析】（1）閱讀全文，搜尋與“奇跡”有關的詞句，在第④段中找到“靠著這樣一對肺能活到這年紀，是奇跡?！?的上文“?段存折有的已經(jīng)存放二十多年了，變色、發(fā)霉，房間也已經(jīng)空落半年之久，四處積滿灰塵，在夏天的高溫天氣里，不可避免地散發(fā)著一種酸腐味。 （3）①題目要求從描寫手法角度賞析句子?！笨梢钥闯鲞@里具體指：抽屜被一把明鎖，一把暗鎖牢牢鎖著?！?細節(jié)描寫“其實他是知道的，只是出身苦，舍不得花錢。又是文章的線索，圍繞著七十二本存折來展開故事情節(jié)，吸引讀者；同時也是作者情感的寄托，七十二本存折寄托著父親對孩子深摯的愛。（意思對即可） ⑶①運用神態(tài)和動作描寫,生動而準確地寫出了朋友在看到父親留下的七十二本存折后無比痛苦的心理?！捌呤敬嬲邸笔潜疚牡那楦芯€索,運用這一標題,設置懸念,引發(fā)讀者的閱讀興趣。 ⑶本題考查考生對句子的賞析能力?？忌⒁馄綍r對標題的認識，掌握理解標題的方法，在闡述時要結(jié)合文章的內(nèi)容和主旨進行分析。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。我禁不住也笑了起來?？菸嗄甑幕牟萁K于等來一次生機。而這一小片的草木會不會等到我出人頭地的一天?這些簡單地長幾片葉、伸幾條枝、開幾瓣小花的草木，從沒長高長大、沒有茂盛過的草木，每年，從我少有笑容的臉和無精打采的行走中，看到的是否全是不景氣?這不容易開一次的花朵，難得長出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對一個卑小生命的歡迎和鼓勵，就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來的美好前景。 ⑧要懂得一棵草并不容易。人埋在自己的事情里，埋得暗無天日。（1）分析文章的內(nèi)容，在橫線上填寫相應的內(nèi)容。（3）第②段中作者說自己“第一次在荒野中，一個人笑出聲來”；第⑦段又說自己“我活得太嚴肅，呆板的臉似乎對生存已經(jīng)麻木”。（2）這句話運用了擬人的手法，形象地表現(xiàn)出河灘上的草兒開花的情形，表達了作者的喜悅之情。 【解析】【分析】（1）本題結(jié)合①②段中“我禁不住也笑了起來。 （3）第②段中作者說自己“第一次在荒野中，一個人笑出聲來”；因為“我”在山坡上看到花兒的笑，所以“我”對它們笑。 （4）抓住“我太喜歡這片綠草了”“我禁不住也笑了起來。 （5）文中作者筆下荒蕪的