【正文】 切才顯得如此讓你為之動情，難以忘懷，也彌足珍貴。錯過的不只這一個。人生中總會有那么多的錯過，這種錯過有時會讓云流淚，讓風(fēng)止步，讓春夏秋冬停滯，讓生命輪回有情。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于700字。作文閱讀下面材料，按要求作文。如魯迅《祝?！分袑ο榱稚┑耐饷布?xì)節(jié)的刻畫，前后有三次，而三次各有不同，反映出祥林嫂生活境遇與內(nèi)心世界的變化，展現(xiàn)了祥林嫂由一個活生生的生命逐漸走向死亡的過程。老大娘輕聲喊了一聲，老大爺回頭，拿下香煙，吃了一口，抖落煙灰，又繼續(xù)低頭拉車。這“石子”就是那些留在記憶“篩子”中最閃光的“珍珠”，即經(jīng)久難忘的，一想起來便心潮起伏的生活細(xì)節(jié)——一個動作，一樣?xùn)|西，一種眼神，一兩句話等，這些生活細(xì)節(jié)，在考場上容易誘發(fā)考生的寫作激情，只要選用得當(dāng)，擊中生活的漩渦，寫作效果一定不錯。我尊重許多人，只是缺少表達(dá)?！彼诟咧腥チ嗣绹x書，交換生。有一次，她獲得了一個區(qū)三好學(xué)生的稱號，這是莫大的榮譽(yù)，學(xué)校在升旗儀式上頒給她，她在接獎狀的時候，用的是雙手。其實(shí)我有時候也在想，當(dāng)他步入暮年之際，還會有這短短的粗發(fā)讓他抓嗎?我覺得不會。雖然后來外婆的手傷好了，但她享受那個月的關(guān)心，又裝了一陣子。我躲在門后悄悄地看，吃吃地笑，卻也疑惑原因。參考立意：寫與親人、朋友等生活和交往的一些細(xì)節(jié)，表達(dá)對親情、友情的感悟；寫陌生人的一些令人感動的細(xì)節(jié)，歌頌社會的和諧；寫歷史上發(fā)生過的事件的細(xì)節(jié)，表達(dá)對歷史的思考；寫大自然的一些美好的細(xì)節(jié)，表達(dá)與自然和諧相處的觀點(diǎn)。選材時，可從親情、友情、師生情、同學(xué)友誼等方面選取一些感人難忘的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)指故事當(dāng)中人物細(xì)小的動作、簡短的話語、細(xì)微的表情等。在那個深深的細(xì)節(jié)里，有個難忘的畫面——爺爺在雨幕里。那天下午，爺爺一直躺在炕上，一直抽著旱煙，一直在被子下暖著，咳嗽的聲音大了許多，頻率也快了不少。我鉆進(jìn)了傘里，像往常一樣寒暄。煙雨蒙蒙，那個熟悉的聲音透過雨幕鉆進(jìn)了我的耳里。眼見正午已到，雨愈下愈大，沒有停止的意思。在一切完畢后，我跨上了書包，步行在崎嶇的上學(xué)之路上，夏天的早晨確實(shí)很溫暖，陽光若隱若現(xiàn)，此刻鄉(xiāng)村的天氣開始變化了。一切還是原來的樣子，一切沒有變化，記憶里的細(xì)節(jié)如此的深刻?！敬鸢浮苛钊穗y忘的細(xì)節(jié)　　淡忘了，記憶里的深刻；模糊了，畫面里的清晰；消散了，泥土里的芬芳。比如“面對誘惑，大聲說不” “用強(qiáng)大的目標(biāo)指路，面對誘惑”。短語式命題：作文命題是一個短語，該短語可能是主謂式、動賓式、偏正式、并列式等等，比如此題“面對誘惑”。這種后果可能是有損學(xué)習(xí)事業(yè)的，也可能是影響身心健康的，可能是危害自身前途命運(yùn)的，可能是危及國家民族的，可能是會破壞社會和諧的等等，所以思考的角度應(yīng)該是多方面的，選材立意應(yīng)該是多樣的，不必都著眼于國家民族這一點(diǎn)，否則就較難出新。作為當(dāng)代的高中生,“成功”、“希望”、“信心”、“興趣”、“理想”在你眼中無不充溢著“誘惑”的光環(huán)。戰(zhàn)勝誘惑，就擁有了姜清卻美麗的人生，當(dāng)你從物欲的深淵中走出，道路便在你眼前展開，你孤守著一片“單調(diào)”，但最終卻給世界添上一道新色……【解析】試題解析：此題考查命題作文的寫作，屬于“材料+命題”類型。但是有一點(diǎn)卻始終不會改變，那就是再多的金錢和財富都不會使幸福永駐，惟有人們之間那最可貴的情感歷久彌深，才會使你感到溫暖。生命首先需要裝扮的是心靈，是求知，從無知走向求知，才會從平庸趨往偉大。戰(zhàn)勝誘惑，還必須使自己的心靈充實(shí)。了卻了繁雜，尋覓一個清清靜靜的所在，獨(dú)享一會兒自在和輕松，心不被物欲所役，身不為世欲所驅(qū)，讓人格升華，讓情感凈化，讓心田潤澤。誘惑，來自喧囂的城市，來自炫目的舞廳，來自華麗的商廈；誘惑，來自名山大川，來自異域風(fēng)情……坦然，是面對誘惑的最好心境，也是人格的升華?！敬鸢浮棵鎸φT惑，我們應(yīng)有理智在這喧囂的信息時代，能震動人們感官的東西越來越多，能震撼人們心靈的東西越來越少。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。根據(jù)等比例尺的意義可以列式 x：430=1:100x：430=x=y：220=1:100y：220=y=則在紙上。=27000000厘米=270千米。根據(jù)比例尺的含義，比例尺=圖上距離：實(shí)際距離=2:7000000=1:3500000。=7000厘米=70米。教育j2則實(shí)際長為5247。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有4. B【解析】10厘米=100毫米。問各應(yīng)畫多長？ 13．在比例尺是1∶200000的地圖上量得兩地距離是8厘米，如果在1∶800000的地圖上兩地的距離是多少？14．在比例尺是1∶2000的圖紙上，量得一個正方形花壇的邊長為4厘米，這個花壇實(shí)際面積是多少？參考答案1. B【解析】將單位化作一致。8. 甲乙兩地的距離是300千米，在一幅比例尺是的地圖上距離是( )厘米。 A. B. C. （ ）。 :200 :2000 :20000 :2000004. 一個精密零件，實(shí)際的長5毫米，在比例尺是( )的圖紙上才能量得10厘米的距離。jy9. 有一幅地圖，已知圖上距離是2厘米，實(shí)際距離是70千米，這幅地圖的比例尺是（ ）。10千米=1000000厘米，則比例尺=20:1000000=1:500002. C【解析】240米=24000厘米。根據(jù)比例尺的含義，比例尺=圖上距離：實(shí)際距離=100:5=20：1。=2500厘米=25米。1y6. 4000000、40【解析】根據(jù)比例尺的含義，比例尺1∶4000000中，1厘米相當(dāng)于實(shí)際4000000厘米， 合40千米。網(wǎng)】7. 70【解析】根據(jù)比例尺的含義，比例尺=圖上距離：實(shí)際距離，實(shí)際距離=圖上距離247。2121jy10. 270千米【解析】根據(jù)比例尺的含義，比例尺=圖上距離：實(shí)際距離，實(shí)際距離=圖上距離247。21cnjy11. 解：設(shè)這段鐵路的實(shí)際長度為x厘米。13. 在比例尺1∶200000上，可求得兩地相距的實(shí)際距離實(shí)際距離=8200000=1600000厘米=16千米在比例尺1∶800000的地圖上，圖上距離=實(shí)際距離 =1600000 =2厘米答：在1∶800000的地圖上兩地的距離是2厘米。在這喧囂的信息時代，能震動人們感官的東西越來越多，能震撼人們心靈的東西越來越少。現(xiàn)代社會，千姿百態(tài)，五彩繽紛，充滿誘惑。這世界上美好的東西真的太多了，然而我們應(yīng)該明白究竟什么才是我們追求的，人活著就是為一種信念，并為這個信念執(zhí)著地走下去。我們生下來就注定要面對一個萬象紛呈的世界，滾滾紅塵中難免有擾人的塵埃。哲人說，聰明的人不僅要打扮自己的外表，更要裝飾自己的心靈。因?yàn)檫@個社會絕不可能只倚重于曼妙的舞姿和一擲千金的做派，能讓你大放異彩的也決不是炫目的外表和包裝，更有一種閃亮的東西，那就是思想的價值和對待生活認(rèn)真而不虛妄的態(tài)度。我們不能做個心靈殘缺的人，不能因?yàn)榭衩杂凇鞍萁稹被蚱渌颍渎浠蚍胖鹆艘活w愛心，要讓自己的內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿陽光。這個命題可寫的內(nèi)容也很多。抒寫自己接受誘惑、擁抱誘惑、享受誘惑的感受和經(jīng)歷；也可以反向立意、選材，對“誘惑”表示批判和否定。其次，必須明白：“面對誘惑”這個題目，自然要闡明經(jīng)不起誘惑的害處，但重點(diǎn)卻不在于此；證明這一點(diǎn)其實(shí)只是對此題認(rèn)識的第一層次，實(shí)際上重點(diǎn)應(yīng)該是“我們?nèi)绾蚊鎸φT惑”，或者是“面對誘惑怎么辦”。句子式命題：作文命題是一個完整的句子，如“我想握住你的手”。閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇文章。夏雨的洶涌沖刷這紅泥土的山頭，響徹的驚雷震動著，閃爍著?！　敔斊鸫擦耍殡S著咳嗽聲與濃濃的旱煙味，起床了?！　∧_下的步子越走越快，漸漸的出國留學(xué)網(wǎng)學(xué)校已近在眼前。早晨出門并未準(zhǔn)備好相關(guān)器具，正午的回家只能是落湯雞了，泥濘的路面很不好走，再加上大多修在山溝邊沿，危險性就更高了。那個每日清晨叫我起床的咳嗽的聲音。三里彌漫著旱煙的芬芳。　　或許是那時的我不懂事，不解人情吧!現(xiàn)在每當(dāng)下雨的那幾天里，在那個時刻的記憶總會浮現(xiàn)，那種感覺比不淋雨的喜悅更加深情，比爺爺?shù)目人愿腥思m結(jié)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。為何令人難忘?有什么意義、影響?要寫成一篇記敘文，分析引題內(nèi)容可知，寫一件具體的事，要突出其中的細(xì)節(jié)，不能過度散文化，力求做到情節(jié)緊湊，細(xì)節(jié)突出。參考素材：外公剝的很緩慢，卻很仔細(xì)，一個個，一枚枚，果肉與殼分得很清楚鮮明，分門別類地裝在兩個大碗里。連著幾天都如此，我去問外婆，外公剝干果的細(xì)節(jié)是為了什么。外婆告訴我，其實(shí)外公知道她是在裝病，只是不點(diǎn)破，依然不厭其煩地做著，這一剝，就是一輩子。她喜歡思索難題，我并不是一個有耐性的人，并不喜歡去花費(fèi)時間去攻克那些曲曲環(huán)環(huán)的麻煩的東西，他每次做完后，他就教我，簡單快捷而有效。我以前從未注意到這細(xì)節(jié)，不過那時恰好剛度過一篇短文，是關(guān)于“雙手接物”的，于是留心。這也許與“雙手接物”并沒有什么直接的聯(lián)系，甚至大多數(shù)人都沒有注意到這個問題，但是她用“雙手接物”帶給大家的尊重，已經(jīng)化為一陣風(fēng)吹在空氣里，潛移默化的影響著所有的人對她的認(rèn)識，對她的看法，當(dāng)然這其中也一定包含著簽證官和美國那所學(xué)校的面試?yán)蠋煛Ｒ膊恢菑哪囊惶扉_始，我對別人遞來的任何東西縱使雙手接過，十分自然，毫無刻意。（1）工筆細(xì)繪真情。車后面，留下兩行車輪印和腳印，延伸到很遠(yuǎn)的地方。（3） 此時無聲勝有聲。（40分）人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀賞窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，關(guān)鍵是我們不能錯過預(yù)定的到站?！敬鸢浮垮e過錯過了清晨的朝霞，錯過了正午的驕陽，錯過了夕陽中的絢爛，錯過了暮色中的朦朧，也許還會錯過迷人的月色。承受過錯過之痛的人都明白：一時的錯過，也許就會成就一世的落寞。無數(shù)完美，不是每一個都完美；無數(shù)缺陷，每一個都有缺陷。假使你使之成為現(xiàn)實(shí)的永恒，回頭看看，也許一切都顯得那樣的平淡了。在每一個思念的日子里，在每一個等待的時刻，幸福而快樂地過著今生的每一個日子?！板e過”不等于“失去”“放棄”“選擇”等。行文中要突出錯過后的態(tài)度和感悟上，不要把筆墨大量放在“錯過了什么”和“怎么錯過”上。我們要善于放飛自己，給自己一個藝術(shù)的空間、思考的空間、探索的空間、發(fā)現(xiàn)的空間、創(chuàng)新的空間……讓人生變得更有價值，讓中學(xué)時代更豐富多彩，更加富有詩情畫意。③不少于800字。于是，我們便陷入名利中，不知不覺，心中落滿了塵埃，心不再綠了。再品咂一口清茗，似與外界隔絕，不再心浮氣躁，有的只是氣定神閑，正如陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的綠色生活，即使不處在山中，也似乎聽得到鳥兒的歡唱聲，感覺到風(fēng)拂過臉龐，不由贊嘆造物主的偉大。月光灑落院落，讓這一切更顯得美麗純凈。不再埋怨生活給予太多的苦難，而是期待與之相逢在最美的時刻，不再害怕挫折失敗，而愿面朝大海，春暖花開。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)?？梢蕴畛涞臇|西比較多，如“我的（心靈）空間”“我的（綠色）空間”“我的（人生）空間”“我的（理想）空間”“我的（發(fā)現(xiàn)）空間”“我的（創(chuàng)新）空間”“我的（幸福）空間”“我的（思考）空間”等等?？忌梢哉故咀约嚎臻g里的精彩，如“狹小空間里的精彩”，也可以指出給心靈空間留出空白的重要性，即“給心靈騰出寧靜的空間”“留點(diǎn)空間，沉淀內(nèi)心”等等。其實(shí)，我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律，一樣可以寫得精彩。第二步：精深立意。力爭用與眾不同的材料，寫出自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷和生活體驗(yàn)。此外，還要精心錘煉詞語，巧用修辭手法，力求讓文章語言“活”起來。 記得那個一個冬天的下午，我放學(xué)了，可爸爸有事沒來接我，媽媽便代替他來了。媽媽摸摸我的頭，微笑著說。 回到家，我和媽媽都去睡覺了。 到了醫(yī)院，媽媽掛上了鹽水。 我坐在媽媽旁邊，拉著她的手說：媽媽，對不起，您發(fā)燒都是因?yàn)槲襛mp。真的嗎？媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：當(dāng)然是真的。因?yàn)?，只有這五個字，才能表達(dá)我此時的心情。有的材料為突出中心，有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句（開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。從材料情感傾向入手。事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系（如學(xué)與問）、主次關(guān)系（如奉獻(xiàn)與索取）、取舍關(guān)系（如自卑與自強(qiáng)）和條件關(guān)系（如繼承與創(chuàng)新）等?！敬鸢浮可钐幪幱酗L(fēng)景生活處處有風(fēng)景，生活就像一幅多姿多彩的風(fēng)景畫卷，雖無墨也成畫，雖無詞也成歌，雖普通亦獨(dú)特。春風(fēng)撫摸著潮濕的書卷，書卷上仿佛流傳著千年的筆墨書畫。碧綠的荷葉一望無際，朝陽照耀著那紅艷異樣的荷花。夏日謝幕，涼爽的秋風(fēng)吹來，秋天也在悄悄地跟來了。瞬間，勾勒出一幅秋畫……生活處處有風(fēng)景。審題：這是一則命題作文。從文體上說，學(xué)生易于寫作的是記敘文，散文，但不要寫成詩歌。（4）只要心懷美好，生活中處處是風(fēng)景。素材：（1）生活處處是風(fēng)景，這是一種生活的態(tài)度，這也是一種對于生命的認(rèn)知。（2）大自然的風(fēng)景如詩如畫，讓人贊嘆不已，但這些只是人生諸多風(fēng)景中的一部分而已。冬日白雪皚皚，雪花飄飄，一片安然與寧靜。【點(diǎn)睛】命題作文和話題作文雖然不是同一概念，但二者有交叉的地方。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。他們經(jīng)常給我講一一些寓言故事，告訴我一些道理，常常 與我談心，在我遇到挫折和困難的時候不斷鼓勵我，支持我，幫助我?，F(xiàn)在，鼓勵是朋友間真摯的友誼。心想。我剛學(xué)全描自行車時，有一次放學(xué)路上，因?yàn)槿颂啵矣譀]有學(xué)會剎車，下坡時不小心撞到了，車子被撞壞了，我嚇得好幾天沒政騎自行車。”因?yàn)榍懊鎺拙謩倮?，我放松了對老媽的警惕，感覺有些飄飄然了，哼著小調(diào)，一只手插在兜里， 該到老媽發(fā)球了，我沒有接到，但我沒有放在心上，笑著對老媽說:“失誤失誤。鼓勵是雙嚴(yán)冬中的手套，溫暖你冰冷的手。寫作要求：以“外與內(nèi)”為題，寫一篇以記敘為主的文章，要求有關(guān)于人生的感悟。人的成才不外乎