【摘要】教學(xué)目標(biāo),能按給定的比例尺求相應(yīng)的實際距離或圖上距離。、應(yīng)用比例的過程中,進(jìn)一步體會比例以及比例尺的應(yīng)用價值,感知不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力,豐富解決問題的策略,發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感。怎么求比例尺?組合柜長4米,寬床長2米,寬電腦桌
2024-12-05 01:31
【摘要】(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)下冊教案比例尺彥博小學(xué)剌桂蓮課題比例尺課時第一課時主備教師剌桂蓮參與備課教師授課教師課型新授課三維教學(xué)目標(biāo)知識技能。。過程方法經(jīng)歷比例尺的探究過程,體驗從實踐中學(xué)習(xí)的方法,感受教學(xué)知識與日常生活
2024-12-11 14:32
【摘要】第一篇:西師版六年級數(shù)學(xué)比例尺教案 六年級上冊數(shù)學(xué)《比例尺》 執(zhí)教者:楊小永 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第68頁例 1、例2,課堂活動第1~2題,練習(xí)十八第1、2題。學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識與能力:理解比...
2025-10-04 18:54
【摘要】比例尺北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.在理解比例尺意義的基礎(chǔ)上,能正確地列出比例式求實際距離和實際距離。2.能靈活地選擇適當(dāng)?shù)谋壤撸蟪鰣D上距離,并將圖畫要圖紙上。3.培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和愛動腦思考的習(xí)慣。誰的面積更大些?學(xué)習(xí)要求:(1)確定圖上的長和寬;(2)四人一組合
2024-12-11 08:37
【摘要】(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)下冊用比例尺解決問題班級______姓名______一、解決問題。(1)在一幅比例尺是1:4500000的地圖上,量得甲地到乙地的距離是20厘米,甲地到乙地的實際距離是多少千米?(2)北京與天津大約相距120千米,在比例尺是1:600000的地圖上的距離約是多少多少
2024-12-03 04:30
【摘要】第一篇:新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《認(rèn)識比例尺》精品教案 比例尺 一、教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級下冊P53—54,練習(xí)十1、2、3題。 二、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解比例尺的意義,掌握求比例尺的方...
2024-11-13 18:01
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》的教學(xué)反思 聯(lián)系實際,整合學(xué)科。在比例尺的教學(xué)中,我密切聯(lián)系學(xué)生的生活實際,整合相關(guān)學(xué)科知識,讓學(xué)生在課堂上深刻認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活、數(shù)學(xué)與各學(xué)科的關(guān)系。例如:我從畫圖引...
2024-11-16 04:50
【摘要】第一篇:青島版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺教學(xué)設(shè)計 比例尺教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 青島版小學(xué)六年級下冊52—55頁。教材簡介 信息窗呈現(xiàn)了一幅小學(xué)生十分喜歡的體育活動足球比賽。想贏比賽要研究戰(zhàn)術(shù)。由此...
2024-11-15 23:17
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,能按給定的比例尺求相應(yīng)的圖上距離和實際距離;?中,增強(qiáng)同學(xué)們用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力。大連比例尺1:6000000比例尺1:1200圖上距離與實際距離的比,叫做一幅圖的比例尺。比例尺的特征?比例尺的前項一般化簡成1。?比例尺的前項和后項所表示的長度單
2024-12-11 13:04
【摘要】比例尺教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。2.使學(xué)生能夠應(yīng)用比例知識,根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)重點:理解比例尺的意義,能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)難點:設(shè)未知數(shù)時長度單位的使用。教學(xué)步驟:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備.1千米=(
2024-12-12 23:16
【摘要】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊比例尺班級______姓名______一、填空題。(1)路程一定,()和()成()比例。(2)單價一定,()和()成()比例。(3)比例尺、圖上距離、實際距離三個量中一個量一定時
2024-11-15 17:47
【摘要】比例尺的練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容比例尺的練習(xí)課教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生深刻理解比例尺的含義,運(yùn)用比例尺寸有關(guān)知識解決生活中的一些實際問題。。。教學(xué)重點深刻理解比例尺的含義。教學(xué)難點根據(jù)圖上距離、實際距離和比例尺中的兩個量求第三個量。教法講授、引導(dǎo)、質(zhì)疑學(xué)法小組合作、交流、歸納總結(jié)教具準(zhǔn)備課件
2024-12-12 23:17
【摘要】比例尺教學(xué)目標(biāo):,理解比例尺的意義。,會根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離,能解決簡單的有關(guān)比例尺的實際問題,提高學(xué)生解決問題的能力。,觀察思考,比較分析的能力以及認(rèn)真細(xì)致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:理解比例尺的意義,能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)難點:長度單位的轉(zhuǎn)換。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,引出概念。
2024-12-11 08:21
【摘要】比例尺的應(yīng)用練習(xí)課教學(xué)目標(biāo):理解和掌握用正比例,反比例的知識解答應(yīng)用題的方法。教學(xué)重點:用正比例,反比例的知識解答應(yīng)用題教學(xué)難點:掌握用正比例,反比例的知識解答應(yīng)用題的方法教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探:準(zhǔn)備練習(xí):?它的關(guān)系式是什么??它的關(guān)系式是什么?5題:判斷下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系。設(shè)
2024-12-13 00:31
【摘要】比例尺冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。:能夠應(yīng)用比例知識,根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。:理解比例尺的意義,能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。復(fù)習(xí):1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米
2024-12-13 17:10