【正文】 這時，只聽一陣匆匆的腳步聲，肯定是媽媽來接我了，我一陣欣喜，真恨不得插雙翅膀飛過去，撲進媽媽那溫暖的懷抱。②除詩歌外，文體不限。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。若能在敘述文章的語言更有文學(xué)味道，自然會吸引閱卷老師的閱讀興趣?！罢妗笔侵敢姓媲閷嵏小Ｊ紫冉庾x所給的材料，材料用的由一組并列關(guān)系的四句話組成，分為不同情況，有“享”的正能量體現(xiàn)，比如：“獨享寧靜”、“樂于分享”、“享受困苦”……，也有“享”的負面表現(xiàn)，如“貪圖享樂”……。又或許，這本就是見仁見智的。同樣的風(fēng)景，因為不同的感悟而而變的豐富多彩。然而世事滄桑，婚后的她卻飽受戰(zhàn)爭流離之苦，喪夫之痛更是雪上加霜。在蜂眼中，蝶不過是游戲花間的浪子。作者選材新穎，眼光獨到；思考得深入，表達得淺易曉暢。我不想再說是時間奪走了它們的生命，卻想說是時間賦予了它們美麗。時間匆匆?guī)ё咭磺?，我?dāng)真什么都留不下了嗎？ “舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”兒時背過的詩文，只知者韻，現(xiàn)在卻漸漸能體味到朱雀橋與烏衣巷所承載的歷史滄桑。景與情融合比較好，“暖到將我心中的那個結(jié)一點點融化掉”再次點題，照應(yīng)開頭。（情節(jié)發(fā)展，矛盾繼續(xù)。我嘆了口氣，伴著鈴聲，收書包，回家。）就是因為我差點把同學(xué)的飯卡弄掉了，你就對我一頓狠批，最后竟硬生生的被你扯到了什么學(xué)習(xí)不刻苦，和老師交流不主動。命題作文，要結(jié)合題前的材料和相關(guān)的提示語，加強對作文題目的審察。情緒和情感有積極和消極之分，消極的情緒對個人有著不良的傷害。任何事物都有兩面，這樣對你不公平，也許那樣對別人就不公平，你卻覺得理所當(dāng)然。殊不知，藺相如對趙國也是功不可沒。當(dāng)我們以一種平淡的心情打開記憶時，看那些留在歲月里的心結(jié)便宛如天上飄動的云，卷卷舒舒，而許多美好的或者不美好的感覺就會撲面而來，因為淡定，所以便可以從容面對。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。我含著眼淚走出來，媽媽迎面走來，豎起大拇指，夸我真勇敢，雖然還有些痛和怕，但心里美滋滋的，因為我戰(zhàn)勝了自己，我長大了。我是你的女兒，你自然為我心疼。愛，在無聲的延續(xù)著……淚水肆無忌憚的留下來，母親的愛就像天空劃過的飛鳥，時常到來卻不留痕跡。我們也從一位科學(xué)家的眼淚當(dāng)中，感受到了一個人，愿意為了理想奉獻終身、矢志不渝的情懷。等媽媽收拾完碗筷走了，就悄悄地跟著她。“愿意含著眼淚繼續(xù)奔跑”，經(jīng)受了流淚，在流淚之后找到前進的動力，更加勇敢地為明天拼搏?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生命題作文的寫作能力。那時候他們家四個孩子都在上學(xué)，一家人的生活瞬間就陷入了非常拮據(jù)的狀態(tài)。我看見了你眼中的一種東西，使你那原本沒有光彩、暗沉的眼珠變得晶光閃閃，那是淚光?。∈且种撇蛔〉难蹨I！頓時，內(nèi)心的愧疚感油然而生。那天晚上，你直接推門進屋，剛開始還打算和我促膝長談，可后來看到我的無所謂。不斷的思考，理解你的行為，直到我終于懂了。比如說你可以以第一人稱寫秋天的特征事物落葉的一些“經(jīng)歷”和“情感“，比如說它飄落在地上后不忘報恩，用自己的身體去滋養(yǎng)曾養(yǎng)育它的大樹之類的。淚水不知何時占據(jù)了我的眼眶，放肆地奔涌而出。巨大的打擊讓她近乎瘋狂，站都站不穩(wěn)，兩只手在空中奮力地揮舞著，想要抓住什么似的，霎時間，竟忘了哭泣。那雙手永遠都是那么冰涼，好似冬日里飄下的雪，凍得沒有溫度，溫暖離他是遙遠的。為什么呢？因為在沒有信鴿和信差的幫助下，我們無法與一個相距很遠的人進行交流。如果青霉素消失，人類將會飽受疾病的威脅可用素材：中國古代四大發(fā)明分別是：造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)。我在反復(fù)思考：假如這個世界上的手機都是不存在的，假如我沒有手機......【解析】【詳解】本題考查寫作能力。直到上了車，我的嘴里還在碎碎念：“沒帶手機可怎么辦？我的支付寶，我的微信，我的……” 很多時候，我習(xí)慣把手機從口袋里掏出來把玩幾下再塞回去，我又是個很戀家的人，在外總喜歡不斷往家里打電話。②想象合理，故事生動，寓意深遠。我希看我的父母親能永遠健康地生活，因為，他們的兒子希望能在每一年的端午，和他們一起品嘗端午的味道。我特別喜歡過端午，因為它沒有春節(jié)的忙碌，卻有除夕的感覺?；氐郊抑?，把艾蒿整理得干干凈凈的，捆成捆——我記得是二十棵一捆。每逢包粽子的時候，我最喜歡在母親身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，名義上說是幫忙，實際上是想借機偷吃碗里的餡。要求:①請在橫線處補上恰當(dāng)?shù)脑~語。保證不偏離，不跑題。漫步在林間小道上，樹影婆裟，陽光從樹葉間的縫隙中沖進來，使得空中的塵埃清晰可見，這晨間的美景帶著些稚嫩，帶著這執(zhí)著?！闭f著，就把板凳放了下來。其實天本來就是暗的，畢竟已經(jīng)到了晚上。描寫是對人物的外貌、動作，事物的性質(zhì)、形態(tài)和景物的狀貌、變化所作的具體刻畫和生動描摹。一般注意材料中的關(guān)鍵詞，材料的主旨，各要素之間的關(guān)系。回到家后，我又看向那幢灰暗的房子、那位老人和那只坐著的小貓，她們的影子被日光拉長縮短再拉長?！边@時我才看見躲在門旁的小貓。在陪伴爺爺奶奶的幾天里，我注意到與我家相隔幾座房子的那個老屋里，總有一個老奶奶坐在門前的一個板凳上，朝著村口的方向眺望。此法其實是一種聯(lián)想發(fā)散思維法。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。寓意通常是指題目所指對象的比喻義或象征義，“探究寓意法”就是探究題目的比喻義或象征義的方法?？梢栽谶@一命題前或者后加上前綴或者后綴，暗暗地把命題化大為小，具體化，這樣容易入手。晚上你就叫我?guī)湍愎勿穑惆岩路砷_一看，天啊，你的肩膀都脫了皮，背上有好多痧痕。你當(dāng)時很兇，我好怕。外婆去世，喪事期間，你整天都在哭，眼睛腫起來了，聲音沙啞了。要求：①請以觸及自己心靈的事件為題材。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫；化大為小。命題采用兩個或三個詞語，中間用間隔號或“與”“和”等詞連接，這幾個詞語或短語之間存在一定的關(guān)系，如《人與路》。在你記憶的深處，或許留有語文學(xué)習(xí)的難忘印象，或許有過關(guān)于語文的諸多感慨。然后論證怎樣才能做到揚長避短。但馬謖精于戰(zhàn)略，拙于戰(zhàn)術(shù)，劉備就向諸葛亮說馬謖“不可大用”。其實，劉邦不僅重用三杰，而且注意把各方面人才，不論出身貴賤，都吸引到他身邊。不以一惡忘其善；勿以小瑕掩其功。食肉類和食草類它們各有短長，二者不能兼得?！敝魅撕芷届o地回答道，“各有各的用處，刀有時候不如斧。告誡我們?nèi)烁饔兴L，亦各有所短，要有自知之明，取人之長，補己之短，揚長避短，才是正理。另外，要學(xué)會揚長避短，用自己獨特的魅力讓自己更趨于完美，掩蓋你的缺點。”清朝詩人顧嗣協(xié)也曾寫過這樣一首詩：“駿馬能歷程，耕田不如牛，堅車能載重，渡河不如舟。因為它的劇毒讓人們望而卻步。無法包容他人的他因此江郎才盡英年早逝。審題時就是充分探究材料，分清層次與角度，結(jié)合追問法、添枝加葉法等，明確寫作的內(nèi)容和范圍。(五)化意為象法(化虛為實)有些命題作文題目或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念，這時，我們?nèi)绻麅H從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話，就很難找到突破口。（二）明確重心法(審題眼)所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點。李白曾經(jīng)遇見過一個用鐵杵磨針的老婆婆，從她身上明白了只要功夫深，鐵杵也能磨成針的道理。其實他的教學(xué)生涯對他的商業(yè)思考具有很大的意義。勇于踏出第一步。偶爾想起，就像當(dāng)初，愛仍深切。（5）挑戰(zhàn)命運，就要放飛我們的生命。寫成記敘文，要能選擇好素材，精心敘事，精心構(gòu)思。首先分析給的材料，材料列舉荊軻、魯迅、梁任公的事例，意在指出：人生路上，人們常常要負重前行。外婆的故鄉(xiāng)是她頭的重擔(dān)，挑起來就從未放下過，故鄉(xiāng)壓著她讓她難以行走。曾住山腳下的人們也搬走了，可能我們渴望能在這里看見曾經(jīng)的影子，可我知道，其實我早已失鄉(xiāng)了，我也不該去拾鄉(xiāng)的。外婆總與我說，是這山養(yǎng)育了我們，我們也應(yīng)該敬仰它更應(yīng)該保護它。首先，要合乎生活邏輯。近年來各地的考場作文，對文體一般都不作限制，考生要充分利用這一點，補題時根據(jù)自己的文體特長，選填相宜的詞語，將半命題化為自己最拿手文體的全命題來運營文思。我要比別人前進的更快。時間過的如此快，一眨眼，我就已經(jīng)13了，我現(xiàn)在正是中學(xué)生。我二歲時，總是洗我的臟衣服，哄我笑。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。2＝6（厘米）體積：66＝≈4259（立方厘米）答：這個圓柱體的體積約是4259立方厘米。2）（4247。這個水桶大約能盛水多少千克？（1立方分米的水重1千克）5．一個圓柱量桶，底面半徑是5厘米，把一塊鐵塊從這個量桶里取出后，水面下降3厘米，這塊鐵塊的體積是多少？參考答案1．分析：由圓柱體的體積公式可知：圓柱體的體積大小的決定因素是底面半徑和高。3．分析：“它的側(cè)面展開后恰好是正方形，”通過這個條件可以想象出圓柱的高就是正方形的邊長，也是圓柱的底面周長，這樣轉(zhuǎn)化后，問題也就得到解決。 1≈40（千克）答：這個水桶大約能盛水40千克。爸爸，記得以前你跟我說過，在上次地震中，一個15歲的女孩被埋在廢墟中，女孩的媽媽不知道到哪里去了，于是，女孩的爸爸獨自一個人用了10個小時把女孩救出來了，當(dāng)女孩被她爸爸救出來后，第一個動作就是抱著她爸爸說：“爸爸，我愛你，我再也不和你頂嘴、再也不和你吵架了。我六歲時，上小學(xué)一年級，您還是再三的叮囑我：在學(xué)校要聽話……。我愛你，我最好的爸爸。點睛：半命題作文的補題方法:補題是半命題作文至關(guān)重要的一步，補題質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。(3)力避空泛，小處切入。我總是按耐不住這躁動的心，趁著暑假，從眼前鋼筋水泥，出逃到老家去。商人們剖開這山發(fā)現(xiàn)了大量珍寶，山上的樹長得極其“野蠻”，也不似從前美好模樣。外婆從未遠行，因為她不舍，她從未想過遠方的星辰大海，她一生安逸，與現(xiàn)已死去的故鄉(xiāng)長眠。它使我包里的行囊，沉甸甸，鼓舞我繼續(xù)前行?！靶心?，也許是一個美麗的詞兒，如鮮花；也許是一個溫暖的詞兒，如母愛；也許是一個甘甜的詞兒，如成功；也許是一個苦澀的詞兒，如失敗。為了心中的夢想，我們必須背起信念的行囊，出發(fā)，前行?。?）挑戰(zhàn)，是一個數(shù)千年來一直紊繞在耳畔、令人心動的詞。文章借對“家鄉(xiāng)橘子”和“外婆”事件的敘述，淋漓盡致的表現(xiàn)了對故鄉(xiāng)的愛。要求使用學(xué)過的論證方法。一個人生來就面臨太多太多的選擇，有些選擇也許會影響人的一生，所以如何正確地選擇自己邁向成功的第一步，是一個很重要的問題。千里之行，始于足下，滴水也能穿石。因此在行文時注意強調(diào)這一重心，可以從“為什么”“怎么樣”的角度進行進一步的論述，論述時可以結(jié)合“中國夢”的實現(xiàn)和“真抓實干”“努力踐行”的角度論述，讓文章更有針對性。 (四)追問法“追問法”就是通過對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法。只有運用一分為二的觀點分析問題，才能正確地認識問題，避免認識上的片面性。要求：主題（觀點）明確突出，思路清晰，表達流暢，有一定邏輯性。聰明的蜥蜴便在地下挖洞來保持自己的清涼。上帝給了食草動物兩條善于奔跑的腿和善斗的角，就絕不會給它尖銳的牙齒和鋒利的爪子。如何取人之長，補己之短？首先，要知道自己的缺點，并且好好地面對它，想出方案來解決。具體過程：首先關(guān)注所給的詩中“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！玖⒁狻砍哂兴?，寸有所長一分為二取人之長，補己之短要有自知之明要揚長避短其它立意符合詩意即可。割莊稼這天，主人問斧：“你可以來試試嗎？”斧看著密密麻麻的稻谷，以為一定比木頭好“劈”，可一上前就覺得自己是那么笨拙。唐太宗任人唐太宗李世民，認為任人“如巧匠之制木，直者以為轅，曲者以為輪；長者以為棟梁，短者以為栱角。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。建興三年，諸葛亮征南中，馬謖為其獻計：“夫用兵之道，攻心為上，攻城為下，心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下，愿公服其心而已。【結(jié)構(gòu)】議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進式和對比式。材料式命題作文。寓意型命題作文。補全題目常用方法：避生就熟。開學(xué)已經(jīng)有一段日子了，我們對新的環(huán)境有了一定的了解。我總是不耐煩地回答你的問題，你也總是很溫柔地問我的問題。你總會忘記這，忘記那，你最愛忘記吃藥。我望了你一眼。放心，媽，下半輩子絕對不會讓再這樣過！【解析】試題分析：這是一篇材料加命題作文。能力層級為表達運用E。有一些命題作文題比較寬泛，可以采用“增補信息法”，即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，在題目的前或后或中間加上限制詞，增補新的信息或新的因素，從而達到縮小外延、化大為小、明確范圍的目的?！耙詥栴I(lǐng)想法”可使考生多角度地審視題目，發(fā)散思維，最終使中心論點周密而深入。請以“守望”為標題寫一篇記敘文。她的目光一直投向遠方，直到我走到她的跟前，她才意識到有人來了?！蔽矣行@訝和難過。守望在季節(jié)的輪回里，等待日光演變成最后一抹夕陽，把那思戀刻在最深的守望里，期待季節(jié)重返春暖花開。“守望”一詞，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“看守瞭望”“等待盼望”——守望的含義。很多幸福都是在相互守望中產(chǎn)生，在你思念著他人時，也會有人守望著你，守望著你平安，能變得更好?？傆羞@么一些人，他們在黑暗之中默默的守望，卻給了他人以光明與希望。守望初心，是態(tài)度上的轉(zhuǎn)變，更是行動上的堅持。就是將一件事情從開端、發(fā)展、高潮到結(jié)局一條線寫下來。不管在中餐還是在漢字里,神奇的“味”字,似乎永遠都充滿了無限的可能性。她沒有一丁點兒的靦腆，也沒有絲毫的急切，更沒有向誰打過招呼，就那么自然地、理所當(dāng)然地來了。那甜甜的粽子餡，讓我的童年生活變得十分甜蜜。晚上，還要用艾蒿水泡泡腳。小時候，覺得母親就應(yīng)該做這些事情。閱讀下面文字，按要求作文。這可怎么辦呢？自從有了手機后，我就瘋狂地?zé)嶂杂谒?，我們絕對是形影不離。我抓緊時間帶著身份證快速去營業(yè)廳辦掛失手續(xù)，補回了電話號碼。人類的發(fā)明創(chuàng)造促進了科學(xué)技術(shù)和人類文明的進步，提高了人們的生活水平，使我們享受到許多科技進步所帶來的好處。多虧有了那些古代著作，我們才能了解他們的過去?！敬鸢浮壳锾斓墓适氯漳簳r分，在那水天相接的地方，一輪落日