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【新教材】統(tǒng)編版科學五年級上冊期末復習單元測試知識點歸納-wenkub

2025-04-01 22 本頁面
 

【正文】 .熱的 B.冷的38.同樣材料的物體,表面涂上的顏色也相同,但放置的角度不同, 吸收太陽熱的本領(lǐng)最大的是( )。A.鍋底 B.鍋柄 C.木制鍋鏟36.冬天,在脖子上圍上圍巾后會慢慢暖和起來。A.塑料杯 B.不銹鋼杯 C.玻璃杯32.冬天穿羽絨衣,我們會感到暖和,是因為羽絨衣( )。A.熱傳遞 B.熱傳導 C.熱輻射 D.對流28.兩塊磁鐵吸在一起,沒有發(fā)生熱傳遞,這是因為它們具有相同的( )。A.熱傳導 B.熱對流 C.熱輻射23.奇奇發(fā)現(xiàn)保溫杯可以保溫杯內(nèi)的水,關(guān)于“保溫”,下列說法錯誤的是( )。A.甲實驗中:C和D一起掉落B.乙實驗中:C比D先掉落C.丙實驗中:C比D遲掉落18.水是熱的不良導體,要把一壺水燒開,必須在水的下方加熱,這利用了( )的熱傳遞方式。A.汽車發(fā)動機的散熱片B.電熨斗的金屬外壁C.熱水瓶的雙層玻璃內(nèi)膽14.下列方法中不能給我們帶來熱的是( )。A.地暖 B.壁掛式 C.立在窗臺下 D.屋頂上13.下列常見物品中,設(shè)計目的主要是為了減慢熱傳遞的是(關(guān)于這個現(xiàn)象,說法錯誤的是( )。A.手套能防止熱量散發(fā)B.手套能產(chǎn)生熱量C.手套既能產(chǎn)生熱量,又能防止熱量散發(fā)8.熱總是從(______)的一端傳向(______)的一端。C.戴上手套,手感到暖和。A.跑步 B.穿衣服 C.吃碗面3.如圖所示,在銅棒上粘有火柴棍甲、乙、丙,用酒精燈加熱,最先掉下來的是火柴( )。A.甲 B.乙 C.丙4.下列現(xiàn)象中,屬于熱傳遞使物體溫度升高的是( )。5.在“直射、斜射與吸熱”實驗中,下列三種擺放方式,( )升溫最快。通過直接接觸,將熱從一個物體傳遞給另一個物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫(______)。A.熱量能在銅條上傳遞B.熱是從溫度高的一端傳向溫度低的一端C.熱量的傳遞過程是A→B→C→D10.用酒精燈加熱圓形金屬片的邊緣,金屬片中心的溫度會( )。A.多穿衣服 B.曬太陽 C.吃飯15.太陽的熱是通過( )的方式傳到地球上的。A.對流 B.熱輻射 C.熱傳導19.火通過哪些方式把熱傳遞給烤火的人?( )A.熱傳導 B.對流、熱輻射 C.熱傳導、對流、熱輻射20.太陽的熱是通過( )方式傳播到地面上來的。A.保溫可以減緩杯內(nèi)水的溫度變化B.當保溫杯內(nèi)的水溫度低于外界的溫度,保溫杯能減緩杯內(nèi)水的溫度升高的速度C.保溫杯能使杯內(nèi)的水保持原來的溫度24.下列( )的衣服會明顯熱起來。 B.a(chǎn)cbA.顏色 B.溫度 C.材料 D.體積29.下列物體屬于熱的良導體的是( ?。.能產(chǎn)生熱 B.能吸收外界的熱量C.能阻擋身體熱量的傳出 D.能讓身體產(chǎn)生更多的熱33.野餐時,小伙伴們都發(fā)現(xiàn)末末帶來的食物保溫效果最好,原來是因為末末的餐盒( )。這些熱來自( )。A.水平放置 B.豎直放置 C.對著太陽光稍傾斜 D.傾斜與太陽光垂直39.夏天天氣炎熱,小明想讓杯中的熱水涼得快一些,他不應(yīng)該( )。A.用毛巾反復擦熱皮膚感到熱 B.子彈打進墻里,子彈溫度升高C.把手伸到熱水里手會感到熱 D.將鐵絲反復彎折幾次,彎折處會發(fā)熱43.熱傳遞有熱傳導、熱對流、熱輻射三種方式,在實際的熱傳遞過程中( )。A. B. C.47.早晨,當暖暖的太陽光照耀著你的時候,你想過沒有,這種傳熱方式是( )。A.上方 B.中間 C.下方51.人體的神經(jīng)中樞不包括( )。A.頭部、內(nèi)臟 B.軀干、四肢 C.頭部、四肢55.下列說法正確的是( )。A.大腦 B.心臟 C.脊髓59.人體負責“傳達命令”的是( )。A.地殼的運動 B.地下的溫度太高 C.人類的破壞63.下列反應(yīng)信號沒有經(jīng)過脊髓的是( )。這充分說明大腦具有的功能是( )。A.腦、脊髓 B.脊髓、神經(jīng) C.腦、脊髓、神經(jīng)70.負責把信號從神經(jīng)中樞傳向身體各處的神經(jīng)是( )。A.心 B.腦 C.胃74.手捏住直尺標有“0”的一端,像圖中那樣測試反應(yīng)速度。A.腳的反應(yīng)比手快B.手的反應(yīng)比腳快C.手和腳的反應(yīng)一樣快76.既能省力,又能改變運動方向的簡單機械是( )。A.熱傳導的方向是從內(nèi)向外。A.電熨斗的金屬外壁 B.冬天室內(nèi)的暖氣裝置 C.熱水瓶的玻璃瓶膽81.杠桿的平衡規(guī)律( )。A.省力 B.費力 C.不省力也不費力85.推門的時候,推力作用在離門軸( )的點,易于把門打開。A.旗桿 B.窗簾 C.推土機 D.吊車89.大腦有很多皺褶,是因為( )。A. B. C.93.下圖中( )可以輕松地擰進木頭里。A.地殼 B.地幔 C.地核97.地下熔巖沿著地殼薄弱地帶噴發(fā)而形成( )。A.杠桿 B.滑輪 C.齒輪 D.斜面【參考答案】***試卷處理標記,請不要刪除一、大象版(2017)科學五年級上冊復習選擇題1.B解析:B【詳解】熱的不良導體有橡膠、塑料以及棉花等傳熱性能較差的物體。3.C解析:C【詳解】熱是一種能量的形式,熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同。4.B解析:B【詳解】熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體,或者從物體的高溫部分傳到低溫部分,這種現(xiàn)象叫做熱傳遞。5.C解析:C【詳解】物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關(guān)。熱傳導:是通過直接接觸熱量從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體;對流:是流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對位移時所引起的熱量傳遞的過程,;熱輻射:熱輻射是物體不依靠介質(zhì),直接將能量發(fā)射出來,傳給其他物體的過程,熱輻射是遠距離傳遞能量的主要方式。通過直接接觸,將熱從一個物體傳遞給另一個物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導。熱傳遞方向:能量從高溫物體傳遞到低溫物體。11.D解析:D【詳解】用毛巾反復擦拭皮膚感到熱溫、子彈打進墻里,子彈溫度升高、將鐵絲反復彎折幾次,彎折處會發(fā)熱,這三種現(xiàn)象都屬于摩擦力的作用導致溫度升高,和熱傳遞無關(guān)。13.C解析:C【詳解】汽車發(fā)動機的散熱片是為了增加熱量散失的速度;電熨斗的金屬外壁是為了隔絕人體與熱量的接觸;熱水器的玻璃內(nèi)膽是為了減慢熱傳遞。因為棉衣棉褲里填襯著棉花,蓬松的棉花纖維里有無數(shù)個小空洞,空洞里的空氣能阻止人體散發(fā)的熱量跑到外面,這樣就使體表溫度下降很慢,讓我們感到?jīng)]那么寒冷了。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對流?!军c睛】本題考查熱傳遞的方式,要求學生掌握太陽的熱是通過輻射的方式傳到地球上的。熱傳遞方向:能量從高溫物體傳遞到低溫物體。水中傳熱,主要靠對流的方式;太陽的熱主要是靠輻射方式傳遞到地面。20.A解析:A【詳解】太陽的熱通過直接“發(fā)射”的方式身周圍傳遞,這種傳遞的方式叫輻射。熱傳遞主要是通過熱傳導、熱對流和熱輻射三種方式實現(xiàn)的。根據(jù)對傳熱方式的認識,鐵是熱的良導體,傳熱性能好。而像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。通過直接接觸,將熱從一個物體傳遞給另一個物體,或者從物體的一部分傳遞給另一部分。真空是無法傳熱的。28.B解析:B【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。29.B解析:B【詳解】根據(jù)對材料導熱性的認識,大多數(shù)金屬都是熱的良導體。(每題2分)32.C解析:C【詳解】衣服本身不能產(chǎn)生熱量,但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度,起到保暖的作用。(每題2分)36.A解析:A【詳解】圍上圍巾感覺會暖和起來是為了保溫,阻擋冷空氣的進入。皮膚是觸覺器官,感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺。表面粗糙的比光滑的吸熱快。39.C解析:C【詳解】根據(jù)對材料導熱性的認識,不同的材料導熱能力不同。熱傳遞主要是通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式實現(xiàn)的。41.C解析:C【詳解】物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關(guān)。42.C解析:C【詳解】用毛巾反復擦皮膚感到熱、子彈打進墻里,子彈溫度升高、反復彎折鐵絲,彎折處發(fā)熱都是摩擦產(chǎn)生熱,和熱傳遞無關(guān)。如保溫瓶的保溫作用就是防止熱以熱傳導、熱對流、熱輻射的方式散失。金屬等物體傳熱能力強,稱為熱的良導體,塑料、橡膠、木頭等物體傳熱能力弱,稱為熱的不良導體,適合做隔熱材料?!军c睛】本題考查物體吸熱的本領(lǐng),要求學生掌握物體按與陽光垂直的方式擺放,升溫比較快。早晨,當暖暖的太陽光照耀著你的時候,感覺暖烘烘的,太陽的這種傳熱方式屬于熱輻射。A選項符合題意。51.C解析:C【詳解】大腦是人體的“司令部”,是高級神經(jīng)中樞;脊髓是低級神經(jīng)中樞,既是大腦和軀干的聯(lián)系通道,又可
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