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【新教材】統(tǒng)編版科學五年級上冊期末復習單元測試知識點歸納(完整版)

2025-04-01 22:14上一頁面

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【正文】 38.同樣材料的物體,表面涂上的顏色也相同,但放置的角度不同, 吸收太陽熱的本領最大的是( )。A.塑料杯 B.不銹鋼杯 C.玻璃杯32.冬天穿羽絨衣,我們會感到暖和,是因為羽絨衣( )。A.甲實驗中:C和D一起掉落B.乙實驗中:C比D先掉落C.丙實驗中:C比D遲掉落18.水是熱的不良導體,要把一壺水燒開,必須在水的下方加熱,這利用了( )的熱傳遞方式。A.地暖 B.壁掛式 C.立在窗臺下 D.屋頂上13.下列常見物品中,設計目的主要是為了減慢熱傳遞的是(A.手套能防止熱量散發(fā)B.手套能產生熱量C.手套既能產生熱量,又能防止熱量散發(fā)8.熱總是從(______)的一端傳向(______)的一端。A.跑步 B.穿衣服 C.吃碗面3.如圖所示,在銅棒上粘有火柴棍甲、乙、丙,用酒精燈加熱,最先掉下來的是火柴( )。5.在“直射、斜射與吸熱”實驗中,下列三種擺放方式,( )升溫最快。A.熱量能在銅條上傳遞B.熱是從溫度高的一端傳向溫度低的一端C.熱量的傳遞過程是A→B→C→D10.用酒精燈加熱圓形金屬片的邊緣,金屬片中心的溫度會( )。A.多穿衣服 B.曬太陽 C.吃飯15.太陽的熱是通過( )的方式傳到地球上的。A.保溫可以減緩杯內水的溫度變化B.當保溫杯內的水溫度低于外界的溫度,保溫杯能減緩杯內水的溫度升高的速度C.保溫杯能使杯內的水保持原來的溫度24.下列( )的衣服會明顯熱起來。A.顏色 B.溫度 C.材料 D.體積29.下列物體屬于熱的良導體的是( ?。?。這些熱來自( )。A.用毛巾反復擦熱皮膚感到熱 B.子彈打進墻里,子彈溫度升高C.把手伸到熱水里手會感到熱 D.將鐵絲反復彎折幾次,彎折處會發(fā)熱43.熱傳遞有熱傳導、熱對流、熱輻射三種方式,在實際的熱傳遞過程中( )。A.上方 B.中間 C.下方51.人體的神經(jīng)中樞不包括( )。A.大腦 B.心臟 C.脊髓59.人體負責“傳達命令”的是( )。這充分說明大腦具有的功能是( )。A.心 B.腦 C.胃74.手捏住直尺標有“0”的一端,像圖中那樣測試反應速度。A.熱傳導的方向是從內向外。A.省力 B.費力 C.不省力也不費力85.推門的時候,推力作用在離門軸( )的點,易于把門打開。A. B. C.93.下圖中( )可以輕松地擰進木頭里。A.杠桿 B.滑輪 C.齒輪 D.斜面【參考答案】***試卷處理標記,請不要刪除一、大象版(2017)科學五年級上冊復習選擇題1.B解析:B【詳解】熱的不良導體有橡膠、塑料以及棉花等傳熱性能較差的物體。4.B解析:B【詳解】熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體,或者從物體的高溫部分傳到低溫部分,這種現(xiàn)象叫做熱傳遞。熱傳導:是通過直接接觸熱量從溫度高的物體轉移到溫度低的物體;對流:是流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對位移時所引起的熱量傳遞的過程,;熱輻射:熱輻射是物體不依靠介質,直接將能量發(fā)射出來,傳給其他物體的過程,熱輻射是遠距離傳遞能量的主要方式。熱傳遞方向:能量從高溫物體傳遞到低溫物體。13.C解析:C【詳解】汽車發(fā)動機的散熱片是為了增加熱量散失的速度;電熨斗的金屬外壁是為了隔絕人體與熱量的接觸;熱水器的玻璃內膽是為了減慢熱傳遞。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對流。熱傳遞方向:能量從高溫物體傳遞到低溫物體。20.A解析:A【詳解】太陽的熱通過直接“發(fā)射”的方式身周圍傳遞,這種傳遞的方式叫輻射。根據(jù)對傳熱方式的認識,鐵是熱的良導體,傳熱性能好。通過直接接觸,將熱從一個物體傳遞給另一個物體,或者從物體的一部分傳遞給另一部分。28.B解析:B【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。(每題2分)32.C解析:C【詳解】衣服本身不能產生熱量,但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度,起到保暖的作用。皮膚是觸覺器官,感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺。39.C解析:C【詳解】根據(jù)對材料導熱性的認識,不同的材料導熱能力不同。41.C解析:C【詳解】物體吸熱的本領與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關。如保溫瓶的保溫作用就是防止熱以熱傳導、熱對流、熱輻射的方式散失?!军c睛】本題考查物體吸熱的本領,要求學生掌握物體按與陽光垂直的方式擺放,升溫比較快。A選項符合題意。用毛巾反復擦皮膚感到熱、反復彎折鐵絲,彎折處發(fā)熱都是摩擦產生的熱能,和熱傳遞無關。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的頭腦和內臟;從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的軀干和四肢。C選項說法不正確,不符合題意。59.A解析:A【詳解】神經(jīng)中樞包括腦和脊髓。62.A解析:A【詳解】由于地球在不斷運動和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖層突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯動,這就是地震,所以產生地震的主要原因是地殼的運動。65.C解析:C【詳解】大腦對人體的管理,是一種交叉的關系。傳入神經(jīng)(又稱感覺神經(jīng))負責把信號從身體的各個器官傳遞到神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng)(又稱運動神經(jīng))負責把信號從神經(jīng)中樞傳向身體各處。72.A解析:A【詳解】大腦和脊髓合稱為神經(jīng)中樞。所以景山的反應快。77.A解析:A【詳解】給身體增加熱量的方法很多,如多運動,運動加快血液循環(huán),增強體質;吃熱的食物提供熱量;曬太陽和開空調,屬于外界物質傳遞熱量。只要物體之間或同一物體的不同部分之間存在溫度差,就會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生,并且將一直繼續(xù)到溫度相同的時候為止。螺絲釘應用斜面來工作,所以D符合題意。費力杠桿:筷子、鑷子、釣魚竿、火鉗、夾子等。87.D解析:D【詳解】地表形態(tài)是內外力長期相互作用下不斷地發(fā)展變化的結果,形式多種多樣。90.C解析:C【詳解】定滑輪和動滑輪組合在一起使用,就構成了滑輪組,使用滑輪組既能省力,又能改變用力方向。例如引橋、盤山公路、劈、螺絲釘、刀刃等都是運用了斜面省力的原理。使用高度相同的斜面拉動重物,斜面越短的越費力。100.B解析:B【詳解】像旗桿頂部的滑輪那樣,固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做定滑輪;定滑輪可以改變用力方向,但不能省力;像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪;動滑輪可以省力,但不能改變用力方向。96.B解析:B【詳解】地幔頂部存在一個地震波傳播速度減慢的層,由于放射性元素大量集中,蛻變放熱,使巖石高溫軟化,并局部熔融造成的,很可能是巖漿的發(fā)源地。坡度越大越費力。91.B解析:B【詳解】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械叫斜面。其中地震和火山屬于地球的內部力量,使地表變得千姿百態(tài)。85.A解析:A【詳解】由力的作用線到支點的距離叫做力臂,力臂越長力就越小。它是一種簡單機械,利用杠桿可以省力。81.C解析:C【詳解】像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。78.C解析:C【詳解】熱總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體。大腦接受和傳出信息需要的時間是不同的。人的腦部在受創(chuàng)后,會出現(xiàn)短暫失憶的現(xiàn)象,這說明大腦具有記憶功能。68.C解析:C【詳解】神經(jīng)系統(tǒng)是機體內對生理功能活動的調節(jié)起主導作用的系統(tǒng),主要由神經(jīng)組織組成,分為中樞神經(jīng)系統(tǒng) 和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩大部分。人的大腦中,左半球偏重于管理語言等功能,如語言、書寫、數(shù)學、邏輯;右半球則偏重于管理空間概念等功能,如音樂、繪畫、情感、技藝。在此過程中,我們的眼睛首先看到紅燈亮起,然后傳入神經(jīng)將視覺信號傳遞給大腦,再大腦發(fā)出“停止”的指令并傳遞給脊髓,再由傳出神經(jīng)將停止信號從脊髓傳遞給腿腳,最后停下腳步。大腦有管理人的感覺、運動、說話、情緒、記憶、分析、推理等功能,所以被稱為人體的司令部,負責“傳達命令”。大腦是一切感官的中樞?!驹斀狻考顾枋堑图壍纳窠?jīng)中樞,基本是分布在整個脊髓上,呈左、右對稱,A選項說法不正確,不符合題意。53.D解析:D【詳解】地殼越往深處溫度越高,壓力越大。【詳解】取暖是熱通過空氣傳遞給人,炒菜是熱通過鐵鍋傳遞給飯菜加熱,穿羽絨服是保溫作用,阻止身體產生的熱傳遞出去。熱對流是指依靠液體或者氣體本身的流動而傳熱的過程。液體或氣體受熱上升、遇冷下降,使冷熱液體或氣體相互混合,這種傳熱方式稱為對流。同樣材料的物體,表面涂上的顏色也相同,但放置的角度不同,吸收太陽熱的本領最大的是:傾斜與太陽光垂直,所以C符合題意。夏天天氣炎熱,小明想讓杯中的熱水涼得快一些,揭開杯蓋可以加速與空氣的對流,涼的快;也可以選用單層的杯子,這樣散熱也比較快;但是不可以在杯子外側裹上錫箔紙,這樣保溫效果最好。38.D解析:D【詳解】物體的吸熱本領與物體的顏色、表面的粗糙程度、放置的角度有關。(每題2分)34.B解析:B【詳解】羽絨服能保暖的原因是減少熱量散失,阻止冷
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