【正文】 和上體育課，通過上一學期的學習，對隊列的有關動作掌握的較好，本學期應根據(jù)學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。小學一年級教師工作計劃5新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務，根據(jù)學校工作安排，特制行本學期的教學計劃。同時也傳授他們一些技巧和防護的方法，以便在遇到突發(fā)情況時做到自保。爆發(fā)比較迅速，但是慢慢就沒有后勁了。我教體育就是要給學生從小就培養(yǎng)出一個好的體魄，肢體強壯頭腦自然就清晰，思路也會敏捷。針對學生的熱情度高卻容易冷卻、“中等生、待進生機會少”、“獨生子女勞動意識差”等特點，實行值日小組擔任班干部，使值日生盼望值日，使待進生很快嘗到成功的甜頭。能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。字寫得正確、端正、整潔，初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。但天性使然，學生的好奇心很重，可塑性很強，內心很渴望教師真誠的贊揚，這一切都需要老師在平時的教學中不斷提醒、糾正、督促，使其盡快適應學校生活，形成良好的學習習慣，受益終身。從事教學科研，往往停留在感性經(jīng)驗的層面。三、自己在教學中的優(yōu)勢、存在的問題及改進方法(一)教學上的優(yōu)點比較注重自身修養(yǎng)，熱愛本職工作，有積極進取的愿望和精力，能夠腳踏實地的潛心鉆研教學。認識常用漢字400個，其中100個會寫。學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié)。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內容上有一定的聯(lián)系。入學教育的目的在于幫助學生了解學校生活，了解學習常規(guī)。由于接受幼兒園的三年教育，學生的素質整體還是比較好。小學一年級教師工作計劃2一、學情概況本學期我擔任一年3班的語文教學任務。除專門的口語交際課，要重視在日常教學中提高學生的口語交際能力，還要引導學生在日常生活中主動、大膽地進行口語交際。課后練習，認字要落實，寫字要寫好，課文要讀好，還要重視詞語的積累、運用。讀的內容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴格訓練。最好每節(jié)課都讓學生動動筆，認真練習寫字。要鼓勵學生提出問題，暢談自己的收獲、想法，鼓勵展開想象。要求會寫的字要寫對寫好，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和寫字習慣，并要了解字義，能口頭或書面組詞。小學一年級語文教師工作計劃5教學重點：重視語文基本功的培養(yǎng)。用大愛關注每一個孩子。一學期做到家訪學生半數(shù)以上，見每個家長4次以上。協(xié)調好自己和各科老師之間的關系，營造比較和諧的班級氛圍。設計豐富多彩的班級活動，增強的學生的主人翁意識和集體意識。二、應對計劃班級紀律：更細致的開展班級工作，確定工作的重點，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的小學一年級教師工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學一年級教師工作計劃1一、班級情況分析今年我?guī)б荒昙?班，本班學生60人，其中男生36人，女生24人。做到：心中有數(shù)，心中有大局。增強班級的凝聚力，營造良好的班風。三、召開家長會進行家校的緊密合作，搭建社會學校之間的平臺，及時廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學生的表現(xiàn)實事求是的通知家長，共同探討，進行工作改進，使工作一直處于較高效狀態(tài)。四、堅持因材施教對學生進行感恩教育，用實際行動化解學生心中的每個小節(jié)。五、班級衛(wèi)生一個好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級中上課，老師的心情好，學生的身心不受罪，所以，班級衛(wèi)生必須長抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。一是認字要落實。三是課文要讀好，能用普通話讀出味道，讀出樂趣。低年級閱讀教學切忌串講串問、講深講透。要切實保證寫字質量。要重視通過課內的朗讀、默讀，逐漸培養(yǎng)閱讀的興趣──關鍵是讀課文讀出味道，讀出樂趣，讀有所得。此外，要重視開發(fā)學生的潛能，個性化的理解，知行的統(tǒng)一（如，關愛他人，種草種花種樹，愛勞動，保護周圍環(huán)境。教學難點：識字是個長期的過程，所以，如何鞏固識字就成了識字教學的難點。本班學生46人，男生24人，女生22人。但也有少數(shù)的學生沒有受到過良好的幼兒教育。接下來是漢語拼音，學拼音的同時認識70個常用字。每個單元之后設語文園地，以豐富的內容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。學習用普通話正確朗讀課文。能認真聽別人講話努力了解講話的主要內容。上課不拘泥于傳統(tǒng)形式，富有創(chuàng)新精神，喜歡嘗試新思路、新方法，對于教學比較有悟性，善于取長補短，渴望學習。對新課堂教學模式的探索、研究和嘗試，還缺乏積極性和主動性，不夠大膽。二、教學目標漢語拼音：學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。閱讀：喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，學習用普通話正確、流利地朗讀課文、學習借助讀物中的圖畫閱讀，對讀物中感興趣的內容，樂于與他人交流。有表達的自信心。在拼音教學中，要充分利用插圖，教學多媒體，在語境中學習，培養(yǎng)觀察能力與語言表達能力。再過去的一學期，我已經(jīng)帶學生做了很多簡單的訓練，他們的身體素質也在不斷的增強，未來的新學期我已做好了計劃，必然會產(chǎn)生更多有益的成果。教學原則以保為主逐步推進，不可以過分追求成效，畢竟他們還那么小，還擔負不了太重的擔子，更何況之前并沒有什么運動基礎。具體措施雖說我不是那么太過于強調成果的人，可是我也給自己的工作設了保底的，也就是有一些項目是必須得練的。一、學期教學目標：，努力增強學生的體質。三、教材分析：本學期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其他內容穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質，還學到了簡單的體育知識。，督促學習。：培優(yōu)、輔中、轉差：，分類指導。、定點，加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉差的輔導。對于學校班級的各項紀律、規(guī)定都不了解，集體主義觀念還未形成，對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形成的階段。首先編排漢語拼音，在學習拼音的同時認識70個常用字。在每個單元之后設語文園地，以豐富的內容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。 教材的編寫以課程標準為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內容具有綜合性、科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。認識常用漢字400 個，會寫其中的100個。(三)閱讀喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。(四)口語交際學說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。(二)難點：漢語拼音比較抽象又容易混淆，因此學生掌握起來就比較困難，因此，拼音教學是難點。幫助學生了解學校常規(guī)，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。加強語文和兒童生活的聯(lián)系。尊重學生的個體差異，及時導優(yōu)輔差。重視學生寫字習慣的培養(yǎng)，要加強寫字教學的指導。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。(二)教材分析本學期教材內容包括下面一些內容：100以內的數(shù)，兩位數(shù)加、減整十數(shù)，兩位數(shù)加、減一位數(shù)，乘法的初步認識，1~6的乘法口訣，認識人民幣，長方形、正方形、三角形、平行四邊形及圓的直觀認識，簡單的統(tǒng)計，數(shù)學實踐活動。重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習，工作計劃《小學一年級數(shù)學下學期教學工作計劃》(.)。在現(xiàn)實情境中，認識人民幣單位元、角、分。能在釘子板上圍出和在方格紙上畫出長方形、正方形、三角形和平行四邊形。如認識計數(shù)單位和數(shù)位順序時，學習從具體現(xiàn)象中概括出數(shù)學規(guī)律。在口算練習中初步培養(yǎng)思維的敏捷性。在認識常見平面圖形和對圖形進行折、剪、拼等變換中初步培養(yǎng)空間觀念。在教師的指導下，能從實際生活和現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題、提出問題，并應用已經(jīng)掌握的數(shù)學知識和方法解決問題。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。因此對這些學生，我應該關注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣持久的保持，并逐步引導思維的樂趣、體驗成功所獲得的樂趣。注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。經(jīng)歷探索兩位數(shù)加減整十數(shù)以及兩位數(shù)加減一位口算方法的過程，并能比較熟練地進行口算。初步感受“形”與“體”的聯(lián)系，初步感受“直線圖形”與“曲線圖形”的不同。(二)、數(shù)學思考方面在認數(shù)過程中初步發(fā)展思維能力。在探索并掌握100以內加、減口算方法時，培養(yǎng)思維的準確性。在學習乘法口訣的過程中初步培養(yǎng)學習策略，發(fā)展推理能力。(三)、解決問題方面在教師組織下，能運用認識的數(shù)描述、交流現(xiàn)實生活中的事件。在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。小學一年級教師工作計劃8又是一個新學年，萬事開頭難，今年是帶一2班班主任。二、本學期工作目標1向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。3積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。5布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。8重視“五項競賽”，讓學生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質量，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。4五項競賽開始，做好學生的工作，使學生盡快進入角色。8建立差生管理檔案，制定轉化措施。三、基本工作要點向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣班主任工作計劃，使學生主動學習，提高學習成績。四、具體措施充分利用班會向學生進行思想教育。向學生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好，出版第一期黑板報。向學生進行安全教育，觀看《關愛明天》電影。抓好學生的寫，組織學生進行寫比賽?！芭囵B(yǎng)良好的學習習慣(一)”共兩部分，主要通過圖畫讓初入學的兒童掌握正確的讀書、寫字的姿勢，重視用眼衛(wèi)生并在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動筆”的良好習慣，另外就是使學生從小學會愛惜學習用品。課文，共安排14篇課文，分6組編排，每篇課文均由圖、文、生字表、練習、筆順圖、描紅六部分組成。另外，