幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案5篇-wenkub
2025-03-30 07 本頁面
【正文】 如4+2=62+4=664=262=4二、教師出示裝好水果的小簍子，讓幼兒說說簍子里有什么、有多少、有什么異同。每人一支鉛筆和一個(gè)數(shù)學(xué)練習(xí)本。在學(xué)習(xí)了10以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)上，幼兒能書面練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減法式子中的填空題。年媽媽的孩子叫什么名字?它有多少個(gè)日娃娃呀?它為日娃娃蓋了多少座房子?大月房有哪幾個(gè)月?小月房有哪幾個(gè)月?大月有幾日?小月有幾日?頂小的月是幾月?有多少日?三、學(xué)習(xí)查日期1)現(xiàn)在老師指日期，請(qǐng)小朋友說出是幾月幾日? 老師說日期，請(qǐng)小朋友把它找出來?？吹竭@些數(shù)字，你想到了什么?(學(xué)號(hào)、年齡、時(shí)間等) 評(píng):充分發(fā)揮了幼兒的擴(kuò)展性思維.二、出示房子，講述?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大字卡(年、月、日)各一張，自制外形似房子狀的2010年1月12月的月歷(大月、小月、2月房子大小有區(qū)分)，小字卡(同前)和數(shù)字卡(132365)人手1份。引導(dǎo)幼兒知道日歷等是查看時(shí)間(日期)的工具，學(xué)習(xí)查看他們的。《36歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出“幼兒是以具體形象思維為主的，教師要注意引導(dǎo)幼兒通過直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作的方式進(jìn)行探究和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)幼兒的觀察和想象能力，發(fā)展幼兒的交往能力。各類掛歷、臺(tái)歷、月歷等布置的展覽區(qū)。幫助幼兒理解年、月、日的概念，了解數(shù)字之間的關(guān)系。師：那今天是幾月幾日?你們?cè)趺粗赖?教師：對(duì)了，象日歷、掛歷、臺(tái)歷等可以查看日期。【活動(dòng)準(zhǔn)備】教具：裝好皮球的簍子(大皮球4個(gè)、小皮球2個(gè))。【活動(dòng)過程】一、教師出示裝好皮球的小簍子，讓幼兒說說簍子里有什么、有多少、有什么異同。幼兒說出總數(shù)，然后讓幼兒把水果分類，并說出：“一部分是蘋果，有7個(gè)。如：①在加法式子里，總數(shù)在最后，是部分?jǐn)?shù)。得出結(jié)論：要求總數(shù)，用部分?jǐn)?shù)相加。把自己分類記錄的結(jié)果說給同伴聽。做記錄，并說說記錄下來的哪是總數(shù)，哪是部分?jǐn)?shù)。3+()=45+()=7()+2=5()+6=107()=3()2=85()=1()3=6幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)3活動(dòng)目標(biāo)：復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法，嘗試看圖口述并懂得運(yùn)算。水果卡片若干，禮花一個(gè)，勝利、失敗、歡快的音樂各一首。師：第一關(guān)：必答題。得到水果的選手，要自己拿起水果貼到自己隊(duì)的英雄榜上。請(qǐng)聽題3+3=?(教師請(qǐng)三位選手輪流回答)幼兒：3+3=6 師：(出示正確答案)回答正確，某某和某某得到水果獎(jiǎng)勵(lì)。Ye!三、快樂數(shù)學(xué)第二
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1