【正文】 培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。嚴(yán)禁發(fā)生體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生，絕不允許教師歧視、諷刺和挖苦學(xué)習(xí)上的后進生，要嚴(yán)格控制有償輔導(dǎo)、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為，防止因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校規(guī)定，對貧困生，每位班主任都要找本班的扶助對象，把名單報學(xué)?？倓?wù)處，從各種對學(xué)生進行幫扶，讓其讀完小學(xué)。各班主任、科任教師要積極配合各片領(lǐng)導(dǎo)工作。三、措施與方法。二、完善制度，抓好落實。因此，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強管理。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。雖然，我在班級管理上沒有很多，但我會把學(xué)生放在首位，希望他們能健康成長。班主任是指班主任，也叫班長。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和，加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度三、加強班干部隊伍建設(shè)，建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性2023年班主任工作計劃篇2一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。成立發(fā)動學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學(xué)，經(jīng)校務(wù)會討論制訂了學(xué)?？剌z保學(xué)的兩個關(guān)鍵點：一是達到上一年級的適齡兒童教導(dǎo)處和一年級班主任必須嚴(yán)格把關(guān)入學(xué)，不讓一個學(xué)生輟學(xué)；二是1—6年級的在校學(xué)生每學(xué)期開學(xué)時班主任必須嚴(yán)格落實不讓學(xué)生因為某些特殊情況而失學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)分片包干發(fā)動適齡兒童入學(xué)。教師深入村，了解模底、家訪，發(fā)動家長送子女入學(xué)。并將被扶助的學(xué)生姓名、家長、住址等情況送交學(xué)校。2023年班主任工作計劃篇3進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，將“抓兩頭，帶中間”進行到底。密切關(guān)注學(xué)生思想動向。關(guān)心學(xué)生身體狀況。多陪他們，以提供更好的服務(wù)。并做好家長的思想疏通工作。做好學(xué)生高考體檢工作?？荚嚰记膳c策略輔導(dǎo)。三、心理管理高三的學(xué)生壓力很大，很多時候會因為承受不住這份壓力而突然崩潰或者成績一落千丈，在班主任的工作當(dāng)中，我要認(rèn)真的了解學(xué)生們的情況，知道他們此刻是什么樣的，會不會出現(xiàn)這種情緒上面的問題，盡量預(yù)防，避免發(fā)生，多找他們談心，了解他們的近況，同時和家長多溝通，讓家長別在這個階段給到孩子們太大的壓力，避免學(xué)生們年齡尚小，承受不住而最終出現(xiàn)心理包袱和問題。我們班是一個在原先公辦班的基礎(chǔ)上，由主要選化的同學(xué)組成的班級。二、主要工作：加強思想品德和行為規(guī)范教育，重視常規(guī)管理，使學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。三、具體措施：加強制度建設(shè)，完善管理體制。嚴(yán)格常規(guī)管理，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強班集體建設(shè)，實現(xiàn)民主科學(xué)管理。（4）積極參加學(xué)校組織的有關(guān)活動（每周的升旗儀式、祭掃活動、春游、5周年校慶、各項活動等）。重視指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、每月工作中心（1）二月份：加強紀(jì)律教育，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；出好“新學(xué)期，新氣象”。（4）五月份：