20xx年教導(dǎo)處范文說課的基本步驟-wenkub
2025-03-09 22 本頁面
【正文】 驟的理論依照。 要正確處理好備課與說課的關(guān)系。 六、說課中應(yīng)留意的幾個(gè)咨詢題 要正確認(rèn)識上課與說課的區(qū)別?！ ∥濉⒄f板書 一般正規(guī)的說課假如時(shí)間同意的情況下，是要在說教學(xué)程序的過程中寫出板書提綱的。如： 參與式 討論式 互動式 體驗(yàn)式 研究性學(xué)習(xí) 談話、對話、辯論、調(diào)查、情景模仿、親歷體驗(yàn)、小活動等 三、說學(xué)法 依照新的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，說出所倡導(dǎo)自主、合作、探究等方式方法?！ 〗虒W(xué)目的： 依照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、學(xué)生年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)歷、認(rèn)識咨詢題的層次、程度、學(xué)生開展的需要等方面制定出三維學(xué)習(xí)目的?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 從教學(xué)內(nèi)容、課標(biāo)要求、學(xué)生實(shí)際、理論層次、對學(xué)生的作用等方面找出確立重點(diǎn)難點(diǎn)的依照并確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。到達(dá)體驗(yàn)中感悟情感、態(tài)度、價(jià)值觀；活動中歸納知識；參與中培養(yǎng)才能；合作中學(xué)會學(xué)習(xí)。假如時(shí)間特別緊張，你能夠提早寫在一張大紙上，張貼在黑板上也能夠?！ ∩险n是老師在特定的環(huán)境中，依照本人所編制的教案，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，完成教學(xué)任務(wù)的過程。 備課和說課都是圍繞一個(gè)詳細(xì)的教學(xué)課題展開的，二者有著并列，相輔相成的關(guān)系，但其表現(xiàn)內(nèi)容不同。簡單地說，說課主要是答復(fù)本人為什么如此備課的咨詢題。它對教學(xué)工作提出了詳細(xì)的安排與要求，為老師掌握教學(xué)內(nèi)容規(guī)定了必須到達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)，具有最高的權(quán)威性和指導(dǎo)性。所謂學(xué)法，即說明在教學(xué)過程中，針對所授課內(nèi)容的難易程度結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，告訴學(xué)生掌握知識的方法或技巧。二是要完全改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，確立學(xué)生在課程中的主體地位，建立學(xué)生自主，討論，發(fā)覺，以及合作學(xué)習(xí)的機(jī)制，同時(shí)要拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，加強(qiáng)社會責(zé)任感，注重語文的陶冶感染作用，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。說課要言之有理，言之有據(jù)，言之有序，言之有情。一是要防止理論與實(shí)際相脫節(jié)。三是要防止教學(xué)目的，教學(xué)重點(diǎn)確實(shí)定與課標(biāo)，單元重點(diǎn)相脫節(jié)
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