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正文內(nèi)容

20xx高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃-wenkub

2024-09-15 09 本頁面
 

【正文】 導(dǎo)競賽老師參加各種培訓(xùn),提高業(yè) 務(wù)能力。 (二 )加強(qiáng)學(xué)科競賽的組織管理工作。公開課后,各教研組、備課組應(yīng)組織集體評課,學(xué)校行政也將深入年段、班級參加教研組、備課組活動和聽課評課活 動。 (7)積極組織教師參加各級進(jìn)修和培訓(xùn),提高學(xué)歷層次,自覺養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷提高教學(xué)教研水平。認(rèn)真開展選修課、研究性學(xué)習(xí)和校本課程的開發(fā)研究。 (5)逐步建立健全、科學(xué)、合理的教師評價(jià)機(jī)制和教師業(yè)務(wù)檔案,形成以教師自評為主,學(xué)生、家長、學(xué)校和管理者共同參與的評價(jià)機(jī)制,每學(xué)年形成教師評價(jià)表并提出針對性的改進(jìn)建議。開齊、開足、開好各門課程,不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數(shù)。 協(xié)助教研組,抓好教學(xué)研究管理工作,為教研組工作出謀劃策,特別初、高三畢業(yè)年級的工作,提高我校各年級各學(xué)科的期中、期末考試的成績。一起來看看小編為大家整理的:高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃,喜歡的可以分享哦 ~ 高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 一、本學(xué)年指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策,認(rèn)真貫徹執(zhí)行本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,以德育為先導(dǎo),教學(xué)為中心,教科研為增長點(diǎn),緊扣內(nèi)涵發(fā)展這一核心,立足教育改革發(fā)展,緊扣師生的思想實(shí)際,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。 二、本學(xué)年工作目標(biāo) 以集體備課為切入點(diǎn),提升全體教師的現(xiàn)代教學(xué)水平和教學(xué)能力,建設(shè)一支學(xué)者型、專家型、奮進(jìn)型的教師隊(duì)伍。 三、本學(xué)年工作措施 (一 )加 強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。 (2)明確教研組長,備課組長職責(zé),并對其進(jìn)行量化考核管理,努力使教學(xué)常規(guī)管理做到制度化、科學(xué)化。教務(wù)處和教研室將通過學(xué)生座談會,家長座談會、教師座談會、問卷調(diào)查方式對上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查,并將檢查結(jié)果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案,并以此作為教師評先晉級的依據(jù)。對教師和學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。 (8)繼續(xù)上好匯報(bào)課、研究課、示范課。 (9)落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。 加強(qiáng)對學(xué)科競賽輔導(dǎo)的管理,做到 “ 六定 ” :定輔導(dǎo)計(jì)劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定競賽輔導(dǎo)用書、定講座教師、定講座專題。 (三 )開展課外活動,豐富校園生活。 (1)教材征訂。 (3)高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),適當(dāng)更新和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)施,開足演示、分組實(shí)驗(yàn),注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)和研究,不斷探索改革實(shí)驗(yàn)。 第三,嚴(yán)格按國家頒布的課程計(jì)劃開齊、開足體育課,教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱進(jìn)行組織教學(xué)。 (六 )加強(qiáng)校際教學(xué)交流,發(fā)揮輻射作用。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)以新課改為契機(jī),在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面,力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。 (1)為師生互相尊重,相互信任。 (5)學(xué)生應(yīng)明確人生觀, 有責(zé)任感。(3)多為教師的各類競賽創(chuàng)造條件。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?(1)備課:做到 “ 五有 ”( 腦中有 “ 綱 ” ,胸中有 “ 本 ” ,目中有 “ 人 ” ,心中有 “ 數(shù) ” ,手中有 “ 法 ”)。本學(xué)期,利用我校課改的契機(jī),要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法,逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。 ① 組織機(jī)構(gòu):建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、教研組長
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