20xx教案人教版語文七年級上冊理想新課標3-wenkub
2025-01-25 04 本頁面
【正文】 這首詩歌，體會其形象化的語言。教學(xué)器具：投影儀、錄音機教學(xué)方法：朗讀、背誦；自主、合作、探究教學(xué)過程：環(huán)節(jié)老師活動學(xué)生活動說明課前活動老師預(yù)備錄音機、磁帶、投影為上課做好預(yù)備。小組代表發(fā)言，處理上述咨詢題，逐步明確詩歌主旨及構(gòu)造。這一節(jié)總說理想是前進的方向；在全詩中起到統(tǒng)領(lǐng)的作用。理想也好像“脊梁骨”，是推進歷史前進的精神支柱和動力。c．理想使人永遠年青。在這里作者告訴我們，應(yīng)當正確對待榮譽。第9節(jié)，這一節(jié)與上一節(jié)有什么關(guān)系?第三、四句的句式有什么特點?作用是什么?作者列舉“罪人”和“浪子”的例子有什么典型意義?提示：并列關(guān)系，都是寫理想對人生的意義。第11節(jié)，這兩節(jié)詩歌在構(gòu)造上是什么關(guān)系?在內(nèi)容上有什么不同?可否將“蛻”字改換成“變”字?為什么?提示：層進關(guān)系。第12節(jié)，這一節(jié)的主要內(nèi)容是什么?它在全詩中的作用是什么?第一、二句表達了作者怎么樣的思想感情?閱讀體驗組織學(xué)生對照課文，聯(lián)絡(luò)本人，談?wù)剳?yīng)怎么樣樹立遠大理想，并為之努力奮斗。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生深化體會，學(xué)習(xí)掌握，提高想像思維的才能和語言表達才能。愿大家從小樹立崇高的理想，并為實現(xiàn)本人的理想而努力奮斗。對獨到的發(fā)覺和見解應(yīng)予注重。③將“思
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