20xx五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)工作參考計(jì)劃范文-wenkub
2025-01-17 03 本頁(yè)面
【正文】 音，盡量讓學(xué)生多讀，集體讀有必要，但要有個(gè)人的默讀。這兩次活動(dòng)，我以《工程學(xué)習(xí)》的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生去實(shí)踐。積累、運(yùn)用安排在一組課文或讀寫例話之后，每個(gè)積累運(yùn)用大致包括以下三項(xiàng)內(nèi)容：詞語盤點(diǎn)、口語交際、習(xí)作、回憶拓展?！ ∪⒈緝?cè)教材分析 ?。ㄒ唬┙滩牡母緲?gòu)造 教材接著按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。在四年級(jí)的時(shí)候，本班與年級(jí)最高分相差4分，不及格的人數(shù)除了王偉俊以外，只剩下周苑苑。課改至今已經(jīng)有10多年了，但還有特別多咨詢題值得我們?nèi)ド钏??！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》執(zhí)行得如何樣？同步閱讀沒有去落實(shí)？學(xué)生確實(shí)減負(fù)了嗎？如何改變應(yīng)試教育？由于社會(huì)阻力大，社會(huì)焦慮感，配套設(shè)備跟不上，背后有利益鏈，因此這些因到都阻礙了課改前進(jìn)的步伐，但是課改是勢(shì)不可擋的，是必定的。因此，在本學(xué)期，我們班的共同目的確實(shí)是：不及格的人數(shù)操縱在兩人以內(nèi)，把與其他班的平均分縮小到2分以內(nèi)，把優(yōu)生率提高到50%以上。依次是： 走進(jìn)西部、永遠(yuǎn)的童年、語言的藝術(shù)、他們讓我感動(dòng)、中國(guó)古典名著之旅、走進(jìn)信息世界、作家筆下的人和異域風(fēng)情。本冊(cè)教材還編排了兩次綜合性學(xué)習(xí)。另外，本學(xué)期還發(fā)了一本《童年的玩與學(xué)的同步閱讀》，里面也是按照課本的要求進(jìn)展編排的，每個(gè)單元也確實(shí)是除了那4篇經(jīng)典文章以外，還有《同步閱讀》的10多篇文章，也應(yīng)該安排閱讀與分享。 ?。?）閱讀理解方面，第三學(xué)段的重點(diǎn)是把握課文主要內(nèi)容、體會(huì)感情、理解記敘順序、領(lǐng)悟表達(dá)方法等方面，采納多種方式，做了詳細(xì)的安排?！ 。?）口語交際方面，第三段提出與人交流能尊重、理解對(duì)方。 ?。?）習(xí)作方面，能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，能寫常見的應(yīng)用文，還安排了寫書信、研究性報(bào)告、表?yè)P(yáng)稿等應(yīng)用文的練習(xí)。在課文之外，為學(xué)生提供相關(guān)語料，拓展閱讀，安排材料袋、課外書屋和日積月累部分。這篇文章是為閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解根本內(nèi)容。相聲《打》通過說、學(xué)、逗、唱而使
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