20xx五年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)工作參考計(jì)劃范文-在線瀏覽
2025-01-17 03:43本頁面
【正文】 把課本里提到的綜合性部分，引導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)?！ ∪⒈緝?cè)教材分析 ?。ㄒ唬┙滩牡母緲?gòu)造 教材接著按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。本冊(cè)共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇；教材后面還附有8篇選讀課文，總共32篇。積累、運(yùn)用安排在一組課文或讀寫例話之后，每個(gè)積累運(yùn)用大致包括以下三項(xiàng)內(nèi)容：詞語盤點(diǎn)、口語交際、習(xí)作、回憶拓展。第一次是在語言的藝術(shù)這一組，以課文學(xué)習(xí)為主，同時(shí)還安排了一些語文實(shí)踐活動(dòng)，我們稱之為小綜合。這兩次活動(dòng)，我以《工程學(xué)習(xí)》的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生去實(shí)踐。 ?。ǘ┙滩牡闹饕攸c(diǎn) ，全面、精確地落實(shí)語文學(xué)習(xí)目的 ?。?）閱讀技能方面，如，朗讀與默讀的要求。關(guān)于默讀的訓(xùn)練，要有詳細(xì)的安排，要讓學(xué)生不能動(dòng)嘴唇，不能指讀，不能發(fā)出聲音，盡量讓學(xué)生多讀，集體讀有必要，但要有個(gè)人的默讀。 ?。?）閱讀方法方面，接著加強(qiáng)精讀和略讀才能培養(yǎng)的同時(shí)，還安排了有關(guān)閱讀才能培養(yǎng)的內(nèi)容。學(xué)會(huì)閱讀，要做到：依照需要快速地看，能夠先看標(biāo)題，再看看正文；能夠一目十行地讀，與需要無關(guān)的略去不看，相關(guān)的要比擬認(rèn)真地看，并對(duì)信息進(jìn)展處理、加工，為我所用，在走進(jìn)信息世界里，目的之一確實(shí)是加強(qiáng)閱讀才能的培養(yǎng)。要做到理解，站在對(duì)方的角度去聽去想，理解對(duì)方說的內(nèi)容，諒解對(duì)方當(dāng)時(shí)的心情。有中心，有條理，在發(fā)表意見前，有預(yù)備；在發(fā)表意見時(shí)，有一定的質(zhì)量?！ ⑼貙掝}材體裁方面突出 ?。?）教材內(nèi)容富有時(shí)代性的人文內(nèi)涵。設(shè)計(jì)相關(guān)專題，利用每組教材整合的優(yōu)勢(shì)，和《同步閱讀》，加大上述教育內(nèi)容的比重?！ 。?）拓寬課文的文體和語體。本冊(cè)只有《楊氏之子》一篇文言文，篇幅短小，文字也比擬粗淺，適宜學(xué)生積累背誦。作鋪墊。劇本《半截蠟燭》，開頭寫明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和劇中人物、布景等，然后著重寫人物對(duì)話?！ ?．導(dǎo)學(xué)和練習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練的功能 導(dǎo)思、導(dǎo)學(xué)和導(dǎo)練貫穿于每組教材的一直
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