20xx五年級下冊語文教學(xué)工作參考計(jì)劃范文(已改無錯字)
2025-01-17 03 本頁面
【正文】 與遠(yuǎn)方的小朋友手拉手的活動；童年趣事；勸說：講述一件本人感動的事情；演課本劇；就怎么樣利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的咨詢題，展示討論或辯論；講人物故事；聊聊搶手話題?！ 。?）習(xí)作的編排：記實(shí)作文：寫童年趣事、寫一件令本人感動的事、寫一個特點(diǎn)鮮明的人；應(yīng)用文：寫信、寫發(fā)言稿、寫研究報(bào)告；材料作文：縮寫訓(xùn)練、看圖作文?！ ∷?、教學(xué)重點(diǎn)與措施 ?。ㄒ唬┳R字與寫字教學(xué) 本冊識字200個，寫字150個。課內(nèi)要留有10分鐘，指導(dǎo)學(xué)生寫好寫對筆畫、筆順，安排好字的各個部件及間架構(gòu)造，把字寫端正。在強(qiáng)調(diào)寫字質(zhì)量的同時，還可適當(dāng)要求提高寫字的速度，并養(yǎng)成良好的寫字適應(yīng)。關(guān)于要寫的生字、精讀課文中出現(xiàn)的新詞，老師要引導(dǎo)學(xué)生隨時抄寫，及時聽寫檢測。也能夠就詞語盤點(diǎn)中的詞語，進(jìn)展復(fù)習(xí)穩(wěn)固。依照本班實(shí)際，能夠用一些識記字詞的方法來記，也能夠把一些字拆開來記，提高學(xué)生自主識字的才能?！ 。ǘ╅喿x教學(xué) 。在課堂教學(xué)中，常出現(xiàn)兩多兩少的現(xiàn)象：老師講得多，討論打算多，學(xué)生的默讀少，理解少。閱讀教學(xué)，不宜講得太零碎，密度不能那么大。課堂的教學(xué)對話過多，老師提咨詢較多，淺咨詢淺答沒必要?！ ?，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。如，體會觀察細(xì)致和表達(dá)生動；體會用詞的精確；體會借物喻人的寫法；體會表達(dá)的豐富內(nèi)涵；體會怎么樣把內(nèi)容寫詳細(xì)；寄情于物的方法等。 ，讓學(xué)生看書時，專門找一個時間，去排隊(duì)像走進(jìn)圖書館一樣，要特別安靜地看書，這也訓(xùn)練了同學(xué)們的定力。讓學(xué)生去讀閑書，是學(xué)生本人選擇的課外書，課內(nèi)與課外要起來，北京大學(xué)教授溫儒敏教授說：但凡喜愛語文，構(gòu)成閱讀適應(yīng)的，特別大程度上由課外閱讀引起。因此閑書是特別重要的，要讓學(xué)生有閱讀適應(yīng)，交流閱讀心得，老師適當(dāng)界入，語文老師的教學(xué)是活的。能夠把讀的那一本書每天讀兩篇，然后寫上筆記，看誰記得最多最好?！ 。ㄈ┛谡Z交際教學(xué) 上課時老師能夠設(shè)計(jì)一些情景，然后邊講邊讓學(xué)生去說，也能夠讓學(xué)生在練習(xí)本
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1