20xx班主任年終個人思想?yún)⒖伎偨Y(jié)范文-wenkub
2025-01-17 03 本頁面
【正文】 場面令人堪憂。20212021班主任年終個人思想?yún)⒖伎偨Y(jié)范文
一個班級確實是一個集體，而這個集體的領(lǐng)頭人確實是班主任，班主任工作的成敗將阻礙到班級各項工作的開展。結(jié)合本人多年的研究與實踐，談幾點心得體會 一、“動之以情，情感互動”是師生交流的捷徑
如今常常聽到老師們感慨：“如今的學生真難教”確實，新時代的小學生們早熟，接受了許多社會信息，甚至構(gòu)成了不少成人化的思想，不象往常的學生那樣對老師的教誨洗耳恭聽，相反越來越個性張揚。
班主任工作中，也常會遇到如此一群小孩，由于環(huán)境、家庭等各種緣故，養(yǎng)成了一些不良的習慣：作業(yè)不能按時完成。因此，參與班級治理的學生應(yīng)該是廣泛的，絕不能把差生冷落到一邊，而要讓其充分感遭到本人存在的價值，從內(nèi)心深處迸出進步的火花。為了幫她樹立決心，我請她擔任小組長，協(xié)助我檢查其他同學作業(yè)。從此，她學習更努力了，最后，還被同學一致推薦為“三好學生”，正是這種“信任”從心靈深
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