20xx書香校園工作參考總結(jié)培養(yǎng)讀書習(xí)慣營(yíng)造書香校園通用-wenkub
2025-01-16 23 本頁面
【正文】 —這才是咨詢題的關(guān)鍵所在。這也是書中最吸引我的地點(diǎn)之一。他認(rèn)為，學(xué)校教育的缺點(diǎn)之一，確實(shí)是沒有那種占據(jù)學(xué)生的全部理智和心靈的真正閱讀。所以，他們能夠輕易找到如此的理由，比方，有些學(xué)生盡管不讀書，仍然成績(jī)優(yōu)良，有非常多所謂的“名師”、“專家”，事實(shí)上也并不如何讀書，或者忙得沒有時(shí)間讀書?！?br /> 這位全校擁有最多個(gè)人藏書兼文學(xué)老師的校長(zhǎng)在書中舉了如此一個(gè)例子：一個(gè)歷史老師上了一堂成功的公開課之后，當(dāng)鄰校的老師請(qǐng)教他花了多少時(shí)間來備這堂課時(shí)，他說：對(duì)這節(jié)課，我預(yù)備了一輩子。一些優(yōu)秀老師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充他們知識(shí)的大海。由于只有不斷地提高本人的教育教學(xué)技巧，才能對(duì)本人的教育教學(xué)工作更加應(yīng)付自如，正所謂“磨刀不誤砍柴功”，就像“蘇”反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，通過年復(fù)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)校教科書這一滴水，在老師知識(shí)的海洋就會(huì)變得越來越小。反之，假如閱讀不能讓人體驗(yàn)到一點(diǎn)，那便談不上真正的閱讀。
為了強(qiáng)調(diào)書籍對(duì)產(chǎn)生的宏大精神力量，“蘇”將其學(xué)校的圖書閱覽
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