20xx書香校園工作參考總結(jié)培養(yǎng)讀書習(xí)慣營造書香校園通用(留存版)
【正文】 痛心的事例難道還缺乏以引起我們的反思？對此，我們同樣能夠從“蘇”看似聳人聽聞的話語中得到提示，“由于學(xué)生在上學(xué)的年代里智力興趣非常貧乏，因而造成他們在中學(xué)畢業(yè)后的精神生活的狹窄和內(nèi)心的空虛，而這些正是青青年當(dāng)中發(fā)生許多不健康現(xiàn)象的最主要的緣故。所以，他們能夠輕易找到如此的理由，比方，有些學(xué)生盡管不讀書，仍然成績優(yōu)良，有非常多所謂的“名師”、“專家”，事實上也并不如何讀書，或者忙得沒有時間讀書。反之，假如閱讀不能讓人體驗到一點，那便談不上真正的閱讀。有一句話說得好，老師關(guān)注學(xué)生哪一方面，便能使學(xué)生在這一方面有所收獲。其次，擺脫功利性的讀書，努力營建讀書的氣氛，培養(yǎng)閱讀的興趣，關(guān)于本人興趣的事，每個人才會自覺地想方設(shè)法去擠出時間。書香校園工作參考總結(jié)：培養(yǎng)讀書適應(yīng) 營建書香校園（通用）
閱讀過“蘇”的人不難發(fā)覺，在書中的許多篇章里，他不斷將老師和學(xué)生的閱讀擺在學(xué)校所有教育教學(xué)工作中的一個極其重要的位置，他在許多文字中都反復(fù)提到過閱讀的重要性。關(guān)于每天花掉許多
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