20xx高二物理教學(xué)參考計(jì)劃-wenkub
2025-01-15 22 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，又注重學(xué)生才能的開展，既強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷力、思維才能等智力要素的開發(fā)，又注重動(dòng)力、興趣等非智力要素的培養(yǎng)?！ ∽⒅赜杏眯浴 〈蛩闩c新課標(biāo)教材配套，內(nèi)容的編排與教學(xué)實(shí)際，教學(xué)程序吻合，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件。當(dāng)堂訓(xùn)練要精華,用多種輔助手段和設(shè)備進(jìn)展教學(xué)、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重實(shí)驗(yàn)法教學(xué)。備課前，先進(jìn)展集中交流，取眾人之長(zhǎng)，分析好教材。另外做到:①要求每位老師每周聽一節(jié)課。實(shí)驗(yàn)是高考的難點(diǎn)也是素養(yǎng)教育的要求，應(yīng)做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)才能，實(shí)驗(yàn)做完后利用實(shí)驗(yàn)課件回放穩(wěn)固,加深印象。為此應(yīng)該對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào),對(duì)重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,結(jié)合情景進(jìn)展教學(xué)。③理解概念的品種(矢量、標(biāo)量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量,某種物理量的變化率等等),以便用比擬法教學(xué)。二則提早打好高二的根底。而電磁學(xué)的學(xué)習(xí)又要在以上兩點(diǎn)的根底上，關(guān)于模型的建立進(jìn)展重點(diǎn)打破。針對(duì)重點(diǎn)咨詢題，除了細(xì)心給學(xué)生講解根本的原理外，還讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)體會(huì)，讓學(xué)生逐步克服心理障礙，掌握解題根本解法。在注重根底調(diào)查的同時(shí)，特別注重才能的調(diào)查?！ ?，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和運(yùn)用根本知識(shí)分析咨詢題處理咨詢題的才能，不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。 (4)新課程理念下的新授課應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的認(rèn)識(shí)和才能。⑤定義的語(yǔ)言表達(dá)方式能夠不同,但數(shù)學(xué)表達(dá)式應(yīng)該一樣?！ ?本學(xué)期的習(xí)題確信不少,如何以的效率獲得的效果是值得討論的課題?！ 《?、及時(shí)的反應(yīng) 本學(xué)期要在課上和課后都有一個(gè)較完好的反應(yīng)機(jī)制?！ ∪㈥P(guān)于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的詳細(xì)措施 一定要讓這些學(xué)生都把該弄明白的根底知識(shí)弄明白,一發(fā)覺咨詢題立即協(xié)助他們處理。使學(xué)生保持對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。甚至能夠像說相聲一樣,與一名或多名學(xué)生在講臺(tái)前討論,也能夠讓學(xué)生本人來講。能夠提供足夠的教學(xué)材料,給我們提供了一條非常好的信息獲得途徑。因此我上課用多媒體設(shè)備主要是用來展示多媒體課件和媒體材料?！ ≈R(shí)方面,使學(xué)生掌握好根底知識(shí)
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