20xx幼兒園科學(xué)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)分析-wenkub
2025-01-14 03 本頁(yè)面
【正文】 展所必須具備的一切物質(zhì)條件和精神條件的總和。幼兒園科學(xué)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)分析
【摘要】科學(xué)區(qū)角是非正規(guī)科學(xué)教育的一種重要形式，即教師根據(jù)幼兒身心發(fā)展階段和幼兒的科學(xué)教育目標(biāo)，在某一區(qū)域設(shè)置適宜的環(huán)境，投放合適的材料，幼兒能自主選擇道具材料就行學(xué)習(xí)、操作和探索，從而培養(yǎng)幼兒科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。物質(zhì)環(huán)境主要包括教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施等有形物質(zhì)，精神條件主要包括文化環(huán)境和心理環(huán)境。各個(gè)班包括小班都要根據(jù)自己的教學(xué)需要在教室內(nèi)創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū)角，作為課堂教學(xué)的延伸，讓幼兒以小組活動(dòng)的形式，充分在科學(xué)區(qū)角進(jìn)行自由探索。 ，互不干擾 例如在探究振動(dòng)產(chǎn)生聲音的活動(dòng)“跳跳糖”，以及探究空氣壓強(qiáng)現(xiàn)象的活動(dòng)“空氣鞭炮”等，由于聲音較大，容易對(duì)其他需要安靜探索的活動(dòng)產(chǎn)生影響，這就要求我們根據(jù)“動(dòng)靜分離”的原則選擇合適的活動(dòng)場(chǎng)所，從而保證各類(lèi)活動(dòng)互不干擾。因此，這項(xiàng)活動(dòng)最好設(shè)在自然光充足且相對(duì)安靜的走廊一角，有利于幼兒專(zhuān)心探索。專(zhuān)用教室對(duì)于培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)具有極為重要的作用。因此在投放活動(dòng)材料時(shí)，要考慮幼兒的年齡發(fā)展?fàn)顩r以及不同的幼兒自身的差異性。幼兒可以根據(jù)自己的也理需要來(lái)探究材料，玩法多樣，幼兒控制材
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1