20xx教學工作參考總結(jié)-會計教學工作參考總結(jié)范文-wenkub
2025-01-12 04 本頁面
【正文】 件教學的，比方企業(yè)的消費流程、會計平衡公式、會計的循環(huán)組織程序、財務(wù)報表等內(nèi)容能夠采納課件教學，由于在這些章節(jié)中有大量的圖表和程序圖，借助多媒體設(shè)備能夠?qū)?fù)雜信息進展轉(zhuǎn)化和分解，到達較好的教學效果。但就內(nèi)容來說，有的重理論、輕實踐，有的則比擬注重實踐內(nèi)容的介紹。首先，帶著學生到不同的企業(yè)去參觀，參觀的單位能夠選擇加工業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)企業(yè)等不同類型的企業(yè)，理解企業(yè)的消費流程和會計機構(gòu)的設(shè)置情況，協(xié)助學生建立會計主體的概念?！ ∫弧⒆⒅嘏囵B(yǎng)學生的學習興趣，從引導(dǎo)學生入門開場 關(guān)于選擇會計專業(yè)的學生來說，進入學校學習會計是他們從事會計工作的一個啟蒙，在這個時期要更多地注重培養(yǎng)學生的學習興趣，協(xié)助學生建立學習動機和學習目的，由于有了學習動機就會樹立明確的學習目的，培養(yǎng)出學習興趣。 作為會計老師，在這個階段的主要任務(wù)是要帶著學生進入會計領(lǐng)域，領(lǐng)略會計工作的重要。其次，加強學生對專業(yè)的認識，聘請有豐富經(jīng)歷的會計人員講解會計在企業(yè)中的作用和如何做好會計工作等內(nèi)容。針對這些情況，老師在選擇教材時必需要慎重，要結(jié)合專業(yè)的培養(yǎng)目的和學生的水平，選擇與授課對象相習慣的教材。在利用現(xiàn)代教學手段的同時，老師還要用實物教學法讓學生接觸大量的憑證、賬簿、報表等，加強學生的感性認知，消除書本和現(xiàn)實之間的斷層，收到良好的效果。 加強
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