20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-會(huì)計(jì)教學(xué)工作參考總結(jié)范文 -預(yù)覽頁
【正文】 業(yè)教學(xué)計(jì)劃，但實(shí)習(xí)時(shí)間一般不要太長(zhǎng)，主要去幾個(gè)有代表性的單位即可?！ ‰S著信息技術(shù)的開展，會(huì)計(jì)學(xué)的授課能夠充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，采納現(xiàn)代化的教學(xué)方法。 三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使課堂理論教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合 會(huì)計(jì)是一門理論性，實(shí)踐性特別強(qiáng)的學(xué)科，做好會(huì)計(jì)工作不僅需要扎實(shí)的理論知識(shí)，還需要豐富的實(shí)踐經(jīng)歷和動(dòng)手操作才能。其次，加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)踐課程的教學(xué)，豐富會(huì)計(jì)實(shí)踐課的教學(xué)內(nèi)容，比方，在進(jìn)展根底會(huì)計(jì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，針對(duì)學(xué)生剛接觸會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)際情況，能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)材料；在進(jìn)展財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，能夠設(shè)計(jì)復(fù)雜的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)材料，也能夠分崗位進(jìn)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，思想?yún)R報(bào)專題還能夠設(shè)置企業(yè)一個(gè)月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，對(duì)企業(yè)一個(gè)會(huì)計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)展系統(tǒng)的處理，在這個(gè)過程中培養(yǎng)學(xué)生的綜合才能?！ ⌒〗M競(jìng)賽方式是全員參與覆蓋面廣，取勝的學(xué)習(xí)小組能夠用適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品予以鼓舞，在教學(xué)中要調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，老師能夠?qū)⒏?jìng)賽成績(jī)記錄記入平時(shí)成績(jī)最后匯總在期末成績(jī)中。另外，也能夠采納分崗位測(cè)試的方法，在學(xué)生學(xué)習(xí)完所有的理論知識(shí)后，按會(huì)計(jì)崗位來上實(shí)踐操作課程，然后按會(huì)計(jì)崗位進(jìn)展測(cè)試，比方出納員崗位、記賬崗位、會(huì)計(jì)崗位等所應(yīng)掌握的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，老師給出系列習(xí)題，過關(guān)的同學(xué)發(fā)放相應(yīng)的技能證書，證明學(xué)生在校期間對(duì)不同會(huì)計(jì)崗位的掌握程度，這種方法更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的
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