20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-會計教學(xué)工作參考總結(jié)范文(專業(yè)版)
【正文】 小組競賽方式是全員參與覆蓋面廣，取勝的學(xué)習(xí)小組能夠用適當(dāng)?shù)莫勂酚枰怨奈?，在教學(xué)中要調(diào)動學(xué)生們的積極性，老師能夠?qū)⒏傎惓煽冇涗浻浫肫綍r成績最后匯總在期末成績中。認(rèn)識實習(xí)能夠列入會計專業(yè)教學(xué)計劃，但實習(xí)時間一般不要太長，主要去幾個有代表性的單位即可。 二、認(rèn)真選擇與授課對象想習(xí)慣的教材，合理采納不同的教學(xué)方法 目前關(guān)于會計學(xué)課程的教材比擬多，這些教材大多表達(dá)了我國經(jīng)濟開展的需要，為指導(dǎo)會計實際工作起了重要的作用。班級競賽方式是在班級中選擇學(xué)習(xí)成績優(yōu)良者參加，如此能夠加強學(xué)生的集體榮譽感，學(xué)生們出于集體觀念，都想在競賽當(dāng)中為班級爭獲得好成績，在這個過程中就到達(dá)了進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的目的，這些方法在實際教學(xué)工作中效果特別好?！ ∷?、建立完備的會計學(xué)科考核方法 會計理論知識的考核能夠依照每個單元的內(nèi)容確定檢測試題，檢測試題要求有一定的覆蓋面，突出重點，盡可能訓(xùn)練學(xué)生分析與處理咨詢題的才能；檢測完畢，給出檢測結(jié)果，同時歸納出存在的咨詢題，最后將各單元檢測的成績納入期末總成績，也能夠采納知識競賽的方式，這種方式下能夠在班級內(nèi)部分成假設(shè)干個競賽小組進展競賽，也能夠以班級為競賽主體在整個會計專業(yè)中開展競賽。其次，加強學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識，聘請有豐富經(jīng)歷的會計人員講解會計在企業(yè)中的作用和如何做好會計工作等內(nèi)容。
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